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解析
| 共计 367 道试题
作文 | 适中(0.65) |
名校
1 . 中国有各种传统节日,传统节日传承了我国悠久的文化。请以「私の一番好きな中国の祭り」为题,用日语写一篇短文,内容包括:
(1)简述你最喜欢的中国节日。
(2)节日中你会做些什么以及心情如何?
写作要求:
(1)字数为280~320字
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です.ます」体。
2024-05-16更新 | 4次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高三下学期4月月考日语试题
阅读 | 适中(0.65) |
名校

2 . 2024年1月、第170回芥川賞の発表があり、九段理江さんの小説、『東京都同情塔』が選ばれた。芥川賞は、毎年2回、優れた文学作品を書いた新人作家に贈られる賞だ。今回選ばれた『東京都同情塔』は、九段さんが小説を書くときに生成AIを利用したことでも話題になった。

生成AIとは、自ら学習しながらデータを生成することができる人工知能だ。従来の人工知能が、規則 1 分類や予測をするだけであったの 2 、生成A1は与えられたデータから新しい情報やデータを 3 出すことができる。

例えば、アメリカの企業が開発した「ChatGPT」は、文章を生成する人工知能の一つで、質問を文章で入力する 4 、人工知能が回答を考え、文章で答えを出し 5 。答えが間違っているときは、間違っていることを伝えると、 6 別の答えを考えて回答するそうだ。また、画像の生成AIは、どんな画像を作りたいか指示を出すだけで、人工知能が画像を生成する。そのため、誰でも簡単に画像を作ることができる。 7 、生成A1を活用すれば、文章や資料の作成、翻訳、広告やホームページのデザインなどを、労力や時間を 8 行うこともできる。

しかし、生成AIについてはメリットだけでなく、問題点も多く指摘されている。例えばChatGPTの場合、回答が必ずしも正しい 9 ので、最終的に人の判断が必要になる 10 、画像の生成A1は、ある人物にそっくりな人の画像や動画を作ることもできてしま1う。生成AIにはよい点だけでなく課題もあるということを認識して、正しく利用していく必要がある。

1.          
A.につれてB.にわたってC.に基づいてD.にとって
2.          
A.に対してB.に沿ってC.によってD.に関して
3.          
A.創るB.創ってC.創うD.創り
4.          
A.たらB.C.D.なら
5.          
A.てあげるB.てもらうC.てくれるD.てやる
6.          
A.極めてB.改めてC.決してD.返って
7.          
A.このようにB.このようなC.そのようにD.そのような
8.          
A.かけてB.かけずにC.かかってD.かかずに
9.          
A.に限るB.に限らないC.に限らずD.とは限らない
10.          
A.あるいはB.それともC.またD.まだ
2024-05-16更新 | 12次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高三下学期4月月考日语试题
3 . 假定你是李明,你从昨晚开始一直头疼,今天早上想去医院看医生。想请今天早上的假。请给你的老师山本写一则请假条。
(1)字数为 80~120 字:
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です.ます」体。
2024-05-16更新 | 7次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高三下学期4月月考日语试题
阅读 | 较难(0.4) |
名校

4 . 昔から「親の心、子知らず」、「親に 1 (なる)初めて親の 2 (ありがたい)がわかる」などと言われています。確かにそのとおりだと思います。

先日、娘に「お母さんなんて、大嫌い。私のこと、何もわかってないくせに」と 3 」(言う)しまいました。私は、いつも娘のことを思って、大切に育ててきたつもりです。

ですから、そのときはとてもショックで、「この子は親のきもちなど、何もわからないんだな」と、本当に 4 (悲しい)なりました。

でも、よく考えてみると、「子の心、親知らず」ということもある 5 ではないかと思いました。私自身、子どもの頃、「どうして親は私のことをわかってくれないんだろう。私の話を聞いてくれないんだろう」と思っていたことを思い出したのです。

親になった私は、知らず知らずのうちに、娘の話を聞かずに「これを 6 (する)ほうがいい」「これはしないほうがいい」と私が決めていたような気がします。私 7 産んだからといって、娘は「もう一人の私」ではありません。私とは違って、一人の人間であることを忘れていたよう 8 思って、娘に 9 )りました。そして、これからはもっと娘の話を聞くと 10 約束)しました。それ以来、娘とはお互いに以前よりわかり合えるようになれたと思います。

1.____________
2.____________
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2024-05-16更新 | 9次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高三下学期4月月考日语试题
阅读 | 适中(0.65) |
名校

5 . 私は今年の四月に東京の大学に入りました。学校の寮に住んでいます。 41 にもう 1 人の留学生がいます。韓国からの金さんです。

私も金さんもテニス 42 好きです。前 43 一緒に遊びに行こうと思っていましたが、お互いなかなか時間が合いませんでした。2 人とも週末は 44 があるので、無理です。平日なら私は火 曜日しか空いていませんが、金さんは金曜日だけ行けます。

先週、金さんの火曜日の授業が休講になって、時間ができました。 45 、私たちはテニス 46 行きました。私たちは話し合いながら、テニスを 47 。 それで、2 人が共通している所が多いことが分かりました。 48 、2 人とも辛いものが 49 なこととか、故郷に大きな川が 50 こととか。テニスという同じ趣味で、私たちは友達になりました。

1.(          
A.そのB.それC.そこD.この
2.(          
A.B.C.D.
3.(          
A.からB.までC.くらいD.
4.(          
A.ハンカチB.タクシーC.ジ ュースD.アルバイト
5.(          
A.でもB.ところでC.だからD.やっぱり
6.(          
A.B.C.D.
7.(          
A.するB.しますC.していますD.していました
8.(          
A.しかしB.例えばC.とりあえずD.こうして
9.(          
A.苦手B.左手C.下手D.上手
10.(          
A.いるB.いますC.あるD.あります
2024-04-24更新 | 14次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二下学期3月月考日语试题
阅读 | 适中(0.65) |
名校

6 . 昔は遠いところへも__51_(歩く) 行きました。馬や小さい船は使っていましたが、行ける(能去)ところは__52_(少ない)です 。知っている世界は狭かったです。

15 世紀には 、船_53_遠くまで行けること  54   なりました。ヨーロッパ(欧洲)の人は遠い国へ行って、珍しいものを持って、帰りました。

19 世紀に、汽車と汽船ができました。たくさん__55_人や物がここからそこへ運ぶことができました。外国へ行く人も多くなりました。

1903年に、ライト兄弟の飛行機が__56_初めて) 空を飛びました。今は大きくて、_57_(速い) 、安全な飛行機が世界の空を飛んでいます。

1969年に、アメリカの宇宙船が月球_58_上陸しました 。月で青い地球を見ることができます。

未来は何が起こるのが誰も__59_(分かる) 。次の夢は、誰でも宇宙へ行けるようになるでしょうか 。ほかの星に__60_(住む) 、食事や仕事ができるようになるかもしれません。

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2024-04-24更新 | 17次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二下学期3月月考日语试题
7 . 假设你是高二学生李明,寒假期间你去到日本,在本地家庭田中家ホームステイ(家庭寄宿)了一个月,现已搭乘2024 年 1 月 25 日早上 9 点的飞机回国,请你给田中写一封电子邮件报平安。
写作要点:
1. 写明你的回国时间;
2. 邀请田中有空来中国玩。
写作要求:
1. 字数 80― 120 字;
2. 格式正确,书写清楚;
3. 使用「です・ます」体。
2024-04-24更新 | 14次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二下学期3月月考日语试题
作文 | 适中(0.65) |
名校
8 . 马上春天就快到来了,你计划一次郊游,选择了一个你喜欢的目的地。请你用日语写一篇作文,介绍你的郊游计划,包括目的地、活动安排、以及你的期待。
写作要点:
1.介绍你的目的地及你选择这个目的地的原因;
2.请写明你的活动安排;
3.请表达你对郊游的期待。
写作要求:
1.字数为 200—250 字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
2024-04-24更新 | 9次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二下学期3月月考日语试题
阅读 | 较易(0.85) |
名校

9 . 万里の長城は世界的に有名な建築物です。1987年に世界遺産になりました。長さは東の山海関から西の嘉峪関(ア)、約8852kmです。

長城は昔軍事設備でした。春秋戦国時代、国内にはたくさんの小国がありました。それぞれの国の国王は国の周りに高い城壁を作りました。それで外敵を防ぎました。

紀元前221年、秦の始皇帝は国を統一しました。そして、各国の城壁を繋ぎました。秦王朝の後も、各王朝の皇帝たちは長城の建造工事を続けました。15世紀の明王朝に長城はようやく今日の長城になりました。

万里の長城には中国国内外から大勢の観光客が訪れます。観光客たちはここで壮大な今の景色を楽しみます。そして、過去の歴史を想像します。

1.( ア )   のところに相応しい(合适的,相符的)単語を選んでください。
A.からB.そして
C.それでD.まで
2.万里の長城はいつからいつまで造られましたか。
A.秦王朝から清王朝まで
B.春秋戦国時代から秦王朝まで
C.秦王朝から明王朝まで
D.春秋戦国時代から清王朝まで
3.国王だちはなぜ城壁を作りましたか。
A.きれいだから
B.暇だから
C.国を統一したいから
D.外敵を防ぐ為だから
4.この文章の内容は主に何のことを書いたでしょう。
A.世界遺産B.戦国時代
C.万里の長城D.秦の始皇帝
5.下の四つの答えから間違った(错误)ものを選んでください。
A.万里の長城の長さは約 8852 ㎞です。
B.万里の長城はいま軍事設備です。
C.15 世紀に長城の工事が終わりました。
D.万里の長城は国内外でも有名です。
2024-03-25更新 | 23次组卷 | 1卷引用:重庆市黔江中学校2023-2024学年高二下学期3月月考日语试题
作文 | 较难(0.4) |
名校

10 . 中国历史上有很多名垂青史的人物,以「わたしの国の有名な人」为题请向日本友人介绍一位你推崇的历史名人。

写作要点:
1.你要介绍的名人是谁,属于什么领域的;
2.请介绍关于这个人的奇闻轶事;
3.对这个人进行简单的评价。
写作要求:
1.字数为280~320字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
共计 平均难度:一般