1 . 私は今人間としてやってはいけないことをしようとしています。これをしてしまっては、身体に変化が起こってしまうし、次の日には別人のように顔がはれてしまうのです。しかし、やはり人間というものはその欲望を満たさないことには眠ることも仕事にいくこともできません。「はらがへっては戦はできぬ」という言葉があるように、この食欲を満たさなければ、私は明日仕事をうまくできないと思います。そうです、私は今ラーメンを食べようとしています。

普通に昼間であればこんなに悩む必要もないのですが、今は午前2時です。今食べてしまうと、太ってしまうし明日顔がむくむので、会社でなにか言われるかもしれません。しかし、これを食べないことには私は仕事ができる気力が復活しません。先程も申し上げたように、「はらが減っては戰ができぬ」という言葉のとおり、お腹が空いていたら仕事はできないと思います。そして、私はこのように自分を言い聞かせながら箸を手に取りました。

1．文中の「やってはいけないこと」とは何のことなのか。

A．会社で他人に何かを言うこと

B．夜中にずっと起きていること

C．夜中にラーメンを食べること

D．会社にいかないこと

2．文中の「身体に変化」とはどのようなことか。

A．顔が変わってしまうこと

B．太ってしまうこと

C．飢餓になること

D．瘦せてしまうこと

3．文中の「その欲望」とは何を指しているのか。

A．睡眠欲

B．自己承認欲

C．金欲

D．食欲

4．文中の「はらが減っては戰ができぬ」とはどのような意味で使われているか。

A．お腹が空いていては仕事ができない。

B．お腹が空いていたら朝起きられない。

C．お腹が空いていたら頭が働かない。

D．お腹が空いていたら戦えない。

5．この文章に題名をつけるとしたら何が最も相応しいか。

A．「夜中の台所戦争」	B．「昼間のラーメン」
C．「食欲の限界」	D．「完璧な夜生活」

2 . 下周，文学部将召开本学期的定期会议（定例会議）。请各位相关人员（関係者の皆さん）

出席时间：6月7日（周五）19：00～21：00
地点：外国语中学活动中心
议题：
1.本学期优秀（優秀）社员的表彰仪式（表彰式）
2.文化节（学園祭）的事前碰头（事前打ち合わせ）
注意：
（1）字数60～100字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。

3 . 今度の週末はどこ______行きません。うちでテレビを見ます。

4 . 最近年轻群体中，开始掀起来一股特种兵式旅游风潮，趁着周末或者是短的假期，一天之内打卡多个景点，吃各种当地的美食，在他们看来，休息时间到处走走看看，是很美好的事情。与此相反的， 也有部分人选择在家休息，看看书本，做做饭，和家人一起聊天等等。每个人都有自己的选择。在周末你又会选择怎么样地度过？请以「週末について」为题，写一篇短文。
写作要点：
1.观点明确，理由清晰；
2.简要叙述其优点。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です ます」体。

5 . 因为下午你要去大阪参加会议，所以给同事山田写一张便条，内容如下：
（1）明天会议要用的资料在桌上放着，请他帮忙复印10份：
（2）打电话和日中商社确认明天的会议时间。
写作要求：
1.字数80-120字;
2.格式正确，书写清楚;
3.使用「です ます」体。

6 . 「私はペットが欲しいです。」

尾野さんの夢はペットと一緒に暮らす　1　です。最近尾野さんは引っ越しました、部屋が少し広くなりました、それに新しいマンションでは、ペッドを飼うことができます。ペットショップに行きました、ペットショップには、　2　（いろいろ）動物がいました。最近は小さい犬　3　人気があります。尾野さんは、チワワにしました、生後、六カ月のオス（雄性）です。チワワはあまり大きく　4　（なる）。店員が尾野さんにアドバイスしました。「寝る前にエサを　5　（やる）ないでください。」「清潔にすることが大切ですが、毎日シャンプーしなくてもいいです。」

犬の名前はケンにしました。ケンは尾野さんの家族になりました。

ケンが来てから、尾野さんは帰宅時間が早くなりました。ケンはまだ「お座り」をすることが　6　（できる）。帰宅してから尾野さんは「お座り」を　7　（教え）ます。ケンは小野さんと遊ぶこと　8　好きです。尾野さんも毎日早く帰って遊びたいですが、たまには　9　（残業する）なければなりません。尾野さんは携帯電話の待ち受け画面をケンの写真にしました、ですから、いつで　10　ケンを見ることができます。

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7 .
1．だれが旅行に行きましたか。

A．女の人

B．男の人

C．だれも行かなかった。

2．最初は何で沖縄に行く予定ですか。

A．船

B．飛行機

C．車

3．出発の日、何がありましたか。

A．友達がお金がない

B．遅刻した

C．台風があった

8 . 子供は、いろいろなものを集めます。 コレクターのようにものを吸い寄せる。

もっとも、コレクター 1 移り気で、大人になる失って、 ほとんど忘れていきます。昔、集め 2 ものを物置の奥で見つけ出したときなど、 3 半分、感傷半分の苦笑いを浮かべながら処分する場合がほとんどでしょう。

小学5年生の頃、切手集めに 4 ことがありました。子ども向けの学習雑誌で切手の図案の美しさを知り、家に届く郵便物が楽しみでした。封筒の一部を切り取り、水に漬けると切手がするりと 5 。そんなふうに使用済みの切手を集めたのが、スタートでした。 6 、当時の流行りだったのでしょう。同級生と切手を交換した記憶もあります。

かりそのうちに切手 7 を見るようになり、実際の収集家の取引価格を知り、「月に雁」とか「ペニー・ブラック」といった高額の切手も知り、「きれい、珍しい」の素朴なコレクションの動機が「高い、安い」という損得の動機に変わっ 8 。

9 、それは単に欲得でものを価値づけるようになっただけでなく、個人の思い出や素朴な感情にとって価値づけられていたモノの世界から、社会の共通の価値 10 秩序づけられたモノの世界へ踏み込んだ、初めの一歩だったようにも思えます。

1．

A．にしては

B．にしても

C．としては

D．としても

2．

A．てある

B．ている

C．てあった

D．ていた

3．

A．はずかしい

B．はずかしさ

C．かなしい

D．かなしさ

4．

A．夢中になった

B．夢中になる

C．夢中にした

D．夢中にする

5．

A．抜けられます

B．除かれます

C．離れます

D．剥がれます

6．

A．たぶん

B．もしかしたら

C．きっと

D．ぜひ

7．

A．カタカナ

B．カタガタ

C．カタログ

D．カタヅケ

8．

A．てきます

B．てきました

C．ていきます

D．ていきました

9．

A．また

B．ただ

C．それでは

D．それでも

10．

A．にもとづいて

B．にもとづいた

C．をもとにした

D．をもとにして

9 . 先週中央大町でのことである。私は友人が来る 1 待っていると、走っているバスの中から「先生…」と手を 2 声を掛けてくる人がいた。誰だろうと見ると前の小学校で2年前に2回だけ、ほかの先生の代わり授業をして 3 生徒だった。私はよく覚えていてくれたなと思い、その日はそのあいさつのためか気持ちよく過ごした。

よく考えると小学校で先生をしていた時、授業の前に生徒と 4 「おはようございます」とか「こんにちは」とかであいさつをしたのだ。生徒たちは 5 を争って大きな声で叫んだ。 とても可愛かった。その時、生徒との関係もとてもよかった。

ところが、中学校の先生になった今では事情が変わった。なんとなく先生の生徒との関係が 6 なっているような気がする。「なぜだろう」と思ったこともあるが、見当がつかなかった。あまりあいさつをしないことに原因があるのではないかと思い付いた。

学校 7 、会社も同じことだ。「知らない人にあいさつをする必要がない。他人のことを考える必要がない」という考え方が今の社会をますます冷淡なものにして 8 。実際は私達がやる 9 ことはとても簡単で、ただ親切に人に「こんにちは」と言うだけでいい。他人の立場に立ってもっと考えてあげるだけでいい。そうしたら私たちの社会は 10 暖かくなるだろう。

みんなは卒業するが、どこかで見かけたら「先生……」と声を掛けてほしい。

1．

A．ことが

B．ことを

C．のが

D．のを

2．

A．振りながら

B．振っても

C．振っているのに

D．振れば

3．

A．くれた

B．くださった

C．あげた

D．もらった

4．

A．ぜんぜん

B．おたがいに

C．ひじょうに

D．めったに

5．

A．前

B．右

C．先

D．後

6．

A．甘く

B．軽く

C．薄く

D．うまく

7．

A．にかわって

B．どおりに

C．にわたって

D．に限らず

8．

A．みた

B．しまった

C．あった

D．おいた

9．

A．べき

B．うえ

C．せい

D．まま

10．

A．これだけ

B．それだけ

C．あれだけ

D．どれだけ

10 . 末期患者と死刑囚の気持ちはどのように違うのでしょうか。というのも、両者には共通点があるからです。末期患者も、死刑囚もどちらも「死を待っている状態」ということです。その死を待つことの意味合いはお互い全然別物なのですが、いつ死ぬか分からないという状況は同じです。末期患者は病気になってしまい、もう治すことができないので死ぬのを待つことしかできません。

一方で、死刑囚は犯罪を犯し、死刑になってしまったので、いつ死ぬという命令がくるのか分からないので、( ア )のです。しかし、この両者は似ているようで全然違うと考えられます。末期患者は色々な治療を経て、たくさんの人に応援されてきたことでしょう。それはもう死ぬ瞬間は他の人に感謝しながら死んでいくのです。しかし、死刑囚は他の人から恨まれながら、「ごめんなさい」と思いながら死んでいくのです。

つまり、この「死」は他の人にとって悲しいか悲しくないかで意味が変わってくるでしょう。

1．文中の「共通点」とは何のことなのか。

A．末期患者も死刑囚もすぐに死ぬということ

B．末期患者も死刑囚も寿命が短いということ

C．末期患者も死刑囚も死ぬのが怖いということ

D．末期患者も死刑囚も死を待っている状態ということ

2．文中の「全然別物」を言い換えるとどのようになるのか。

A．まったく異なる	B．ほとんどちがう
C．似ているけど違う	D．大きく間違える

3．文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。

A．処刑をされる	B．死を待っている
C．悲しんでいる	D．焦っている

4．文中の「他の人に感謝しながら死んでいく」とは何に対しての感謝なのか。

A．処刑をされたこと	B．応援してくれたこと
C．治療してくれた先生	D．治療の為のお金

5．文中の「ごめんなさい」とは誰の言葉なのか。

A．末期患者

B．医者

C．刑務官

D．死刑囚