1 . 在我们的生命中，有许多值得感谢的人，救死扶伤的医生，营造干净整洁环境的环卫工人，可亲可敬的老师，相亲相爱的家人等等，每个人都有自己想要感谢的人吧！

请以「一番感謝したい人」为题，写一篇短文。
写作要点:

1.最想感谢的人是谁？

2.为什么感谢他（她）？

写作要求:

1.字数为280~320字;

2.格式正确,书写清楚;

3.使用「です·ます」体。

2 . 请以「私のペット」为题，介绍一下我的宠物。
1.字数100-150字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体；
4.文中不要出现真实的姓名、学校、地名等。

3 . 请以「夏休の計画（计划）」为题，写篇日语短文。

写作要求：

1、文中不得出現真（姓名、学校等），若需要出人名、请用「Aさん、Bさん...」代替，若需要出现具体的地名请自拟。

写作要求：

(1)字数150-200字；

(2)格式正确,书写清楚；

(3)使用「です·ます」体。

4 . 假如你是前进高中高三（2）班的李明同学。由于今天身体状况不太好，需要向班主任王老师请假。请据此写一张请假条。

写作要求：

1.字数为80～120字；

2.格式正确，书写清楚；

3.使用「です・ます」体。

6 . 假如你是王明，你很久未见的日本朋友山川最近迷上了游戏、疏忽学业，成绩和身体急剧变差。请你给他写一封邮件，适当给予劝告。
写作要点：
①简要叙述沉迷于游戏的坏处和学习、健康的重要性。
②你的看法及建议。
写作要求：
①字数为80~120字。
②格式正确，书写清楚。
③使用「です・ます」体。

7 . 值此新年到来之际，请你以李明的身份，给外教铃木老师写一封贺年卡，感谢他过去一年对你的关照并祝他新年快乐。
注意：
(1)字数为80~120字；
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。

8 . 写作要点：
1.列举平日一天在学校的学习生活。
2.周末自己的日常安排活动
3.进行总结。
写作要求：
1.字数为280-300字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用｢です、ます｣体。

9 . 大家学习日语快要一年了，有什么收获和感受呢？请以「私と日本語」为题写一篇短文。
写作要点：
1.你为什么选择学日语。
2.学了日语后的感受和收获。
3.今后你打算怎样学习日语。
写作要求：
1.字数为150～200字。   
2.格式正确，书写清楚。
3.文章使用「です、ます」体。
4.不能出现真实的姓名和学校。

10 . 假如你是小野，去田中家等他一起去学校会场参加留学生欢迎会。但是没等到他人，所以你打算一个人先行前往。请你用日语给他写一个留言条。

写作要点：
1.你已先行前往会场；
2.记得带上之前大家一起准备的给留学生们的礼物；
写作要求：
1.字数为80-120字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。