1 . 有人把赚钱当成选择工作时的首要参考,只要工资高,再苦再累也愿意。也有人认为兴趣是第一位的,自己不感兴趣的工作不会长久,对此,你怎么认为呢?请以「将来やりたい仕事」为题写一篇日语短文。
写作要点:
1.简单说明自己选择的工作。
2.叙述你那样做的理由。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚
3.使用「です·ます」 体。
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2 . 有时候,一句话可以改变一个人。一声鼓励、一句意咪深长的话语、他人无意间说出的一句话,都可能让人难以忘怀。请以「心に残った言葉」为题,写一篇作文。
写作要点
1.介绍一下这句话
2.具体描写一下你在什么场景中听到这句话的。
3.谈谈这句话对你的影响。
写作要求
1.字数为300~350字
2.格式正确,书写淸楚;
3.使用「です・ます」体。
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3 . ![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/8/2996786464784384/3232620531613696/STEM/67ce620dcbab44f389178051a82d3e90.png?resizew=414)
以「年齢によって買い物について」为题写一篇作文
写作要点:
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/8/2996786464784384/3232620531613696/STEM/67ce620dcbab44f389178051a82d3e90.png?resizew=414)
以「年齢によって買い物について」为题写一篇作文
写作要点:
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
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4 . 以「卒業する高校生の友だちに言いたいこと」为题写一封电子邮件。
写作要点:
1.交代你们之间的友谊,回忆;
2.通过具体事件展开描写;
3.即将高中毕业分别,你想对她(说什么),请具体描述。
写作要求:
1.字数为300-350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
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5 . A:いらっしゃいませ。2名様でいらっしゃいますか。
B: はい。
A:おたばこはお吸いになりますでしょうか。
B:いいえ、吸いません。
A:畏まりました。それでは、お席へご案内いたします。こちらへどうぞ。
B:こちらのお席でよろしいでしょうか。
A:はい。
B:少々お待ちくださいませ。
写作要点:
1.仔细阅读对话,谈谈你的打工经历。
2.叙述你打工经历当中曾经发生过的故事。
3.谈谈对于你的影响。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
B: はい。
A:おたばこはお吸いになりますでしょうか。
B:いいえ、吸いません。
A:畏まりました。それでは、お席へご案内いたします。こちらへどうぞ。
B:こちらのお席でよろしいでしょうか。
A:はい。
B:少々お待ちくださいませ。
写作要点:
1.仔细阅读对话,谈谈你的打工经历。
2.叙述你打工经历当中曾经发生过的故事。
3.谈谈对于你的影响。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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6 . 以「新型コロナのロックダウンについて」为题写一篇作文。
写作要点:
1.论述一下你觉得新冠背景下,全国各地封城的积极影响。
2.结合你的经历论述其的深刻意义。
3.给于自己带来的哪些影响。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
写作要点:
1.论述一下你觉得新冠背景下,全国各地封城的积极影响。
2.结合你的经历论述其的深刻意义。
3.给于自己带来的哪些影响。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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7 . 以「私の座右の銘について」为题写一篇作文。
写作要点:
1.简单叙述你一直作为座右铭的一句话,以及它的理由。
2.通过具体事例来介绍你的座右铭。
3.谈一谈你的座右铭对于你的影响。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.简单叙述你一直作为座右铭的一句话,以及它的理由。
2.通过具体事例来介绍你的座右铭。
3.谈一谈你的座右铭对于你的影响。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
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8 . 以「交通事故による死亡について」为题写一篇作文。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/8/2996919065583616/3232598810206208/STEM/61b91802f45b4a6c8f45bd5248eb31bb.png?resizew=286)
写作要点:
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/8/2996919065583616/3232598810206208/STEM/61b91802f45b4a6c8f45bd5248eb31bb.png?resizew=286)
写作要点:
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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9 . A:こんばんは、いらっしゃいませ。
B: ありがとう。
A:こちらがメニューでございます。
B:ありがとう。
A:お決まりになりましたら、後ほど承ります。失礼致します。
A:申し訳ございません。本日は、お料理のほうのご注文は、ご終了させていただきました。
B:ああ、そうなの。
A:お飲み物は承っております。よろしければ、こちらのメニューをどうぞ。
B:じゃ、コーヒーでももらおうか。
A:かしこまりました。
写作要点:
1.将短文扩写成一篇文章。
2.结合你的经历,谈谈你对于点餐时间结束是否可以点餐的看法。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
B: ありがとう。
A:こちらがメニューでございます。
B:ありがとう。
A:お決まりになりましたら、後ほど承ります。失礼致します。
A:申し訳ございません。本日は、お料理のほうのご注文は、ご終了させていただきました。
B:ああ、そうなの。
A:お飲み物は承っております。よろしければ、こちらのメニューをどうぞ。
B:じゃ、コーヒーでももらおうか。
A:かしこまりました。
写作要点:
1.将短文扩写成一篇文章。
2.结合你的经历,谈谈你对于点餐时间结束是否可以点餐的看法。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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10 . 以「高校3年に進学する後輩たちに言いたいこと」为题写一封信。
写作要点:
1.交代你现在的状况(高中即将毕业等)。
2.对于即将升入高三,即将面临高考的后辈们你想要说的话。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
写作要点:
1.交代你现在的状况(高中即将毕业等)。
2.对于即将升入高三,即将面临高考的后辈们你想要说的话。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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