写作要点:
1.简单介绍你将如何支配自由时间。
2.列举事例具体说明。
3.叙述你那样做的理由。
写作要求:
1.字数为250-300字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
参考单词:ハルビン(哈尔滨)、雪だるま(堆雪人)、氷の彫刻(冰雕)。
写作要点:
1.简单介绍哈尔滨。
2.旅游注意事项。
3.发出邀请。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要求:
1.字数300~350字,用“です、ます”体。
2.语法准确,语义连贯,格式正确,书写工整。
3.文中不得出现真实信息(如姓名、学校等)。
写作要点:
1.简要概述每天的学习生活。
2.至少使用2个「それから、そして、が、から」等连接词或连接助词。
写作要求:
1.字数为 100~150 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
5 . 假如你是张伟,曾经指导过你的佐藤老师于今年6月份回日本了,至今已有半年。请以「佐藤先生への手紙」为题,写一篇短文。
写作要点:1.写出开头语和结束语。
2.汇报自己的学习情况。
3.介绍一件最近发生的有趣的事情。
4.说说自己今后的打算。
写作要求:1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
6 . 手机和电视哪个更重要,人们有不同的看法。你会选择哪一个?请以「携帯電話がない生活とテレビがない生活」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.你的选择。
2.选择的理由。
格式要求;
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.简单介绍你的家乡。
2.举例描写家乡四季的变化。
写作要求:
1.字数为 250~300 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
8 . 回顾我们学习日语的过程,从基础的假名到一个个的词汇,从简单的打招呼到现在的脱口成句,我们在学习日语的路上遇到了各种各样的情况,请你以「私と日本語」为题,写一篇文章。
写作要点:
1.学习日语的契机是什么;
2.学习日语的过程中遇到什么困难,你是怎么克服的或遇到什么有趣的事情;
3.学习日语的收获。
写作要求:
1.字数为300~350字
2.格式正确,书写清楚
3.使用「です·ます」体
写作要求:
1.字数为 200~250字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4.最重要的一点是:作文内容必须贴近自己的真实生活,不准大量抄袭阅读。否则判为0分。
10 . 高中时期,我们都在紧张的生活中度过。其实,除了学习之外,很多人都希望有自己能够支配的时间,做一些自己想做的事情。请以「自由な時間があったら」为题,写一篇短文。
写作要求:
1.字数为300-350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。