2 . “身体是革命的本钱。”对于高三学生来说，除了学习之外，规律饮食保持身体健康其实也是很重要的。阅该下面的对话，根据对话所提示的内容，以「朝食について」为题，写一篇作文。
（朝読の後）
学生1:ねえ、朝ごはんを食べに行こう。
学生2:眠いから、今日は食べないよ。
学生1:また食べないの?それはよくないよ。朝ごはんは1日のエネルギーになるから、食べなければだめだよ。それに、朝ごはんを食べなければ、勉強に集中できないよ。
学生2:はい、はい。じゃ、行こう。
写作要点：
1.结合材料，阐述你的观点；
2.说明你持有观点的理由，并写出吃早餐的好处；
3.总结全文。
写作要求：
1.字数300－350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用です－ます形。

3 . 临近年末，在回顾过往的同时，我们又有了许多新的希望与期待，请用日语给你的日本朋友中村先生写一封信，介绍中国的元旦和中国人的元旦习俗等。
写作要点：
1.简述中国人过元旦的一些风俗习惯或活动。
2.举例说明“你自己”或者家人会如何度过元旦。
3.说说“你”对新的一年的期待或感想。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.使用「です・ます」体。
3.格式正确，书写清楚。

4 . 某高中在本校学生中，进行了关于学校是否应当允许学生点外卖（出前料理）的问卷调查， 调查结果如下：

賛成派（７５％）	反対派（２５％）
１．自分の好き嫌いによって、出前料理を頼むことができる。	１．出前料理の食品安全が保障できない。
２．出前料理は食堂料理より種類が多い。	２．食堂料理のほうが安い。
３．食堂の食事時間が決まられて、人が込んでいる。	３．出前を頼むには携帯が必要だ

　　请根据以上信息，以「高校での出前の注文について」为题，完成一篇图表作文。
写作要点：
1.请简单总结问卷调查的结果。
2.请简单分析调查结果。
3.请写出你对这一结果的评价。
写作要求：
1.字数为 300〜350 字
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。

8 . 通过4个单元的学习，我们已经掌握了很多日语的表达方式。请以“学校的食堂”为题进行写作。
写作要点：①介绍学校食堂的位置以及自己的使用频率。

②详细解说学校的食堂都有什么以及自己经常去的地方。

③200字以上。

9 . 期末考试结束后，马上我们也将进入今年的暑假。在长达两个月的暑假里有的人会利用暑假去学习更多的知识，有的人会利用暑假好好的玩耍，所以根据每个人的性格不同度过暑假的方式也是各种各样的。请结合你的想法，以「夏休みの予定」为题写一篇短文。

写作要点：

1. 使用学习过的语法句型简单翻译题目中所给的背景。

2. 写出你推测的暑假的起始时间。

3. 写出计划在暑假做的事情，学习方面以及娱乐方面。

写作要求：

1.字数为300-350字   

2.格式正确，书写清晰   

3.使用[です・ます]体