1.简述你读过的书的大致内容
2.简要阐述这本书能够打动你的理由
3.谈谈读完这本书后你的感想要求:
1.字数 300~350 字
2.格式正确,书写清楚
3.使用「です・ます」体。
注意:
1.字数为80~120字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
3 . 按照国际标准,当一个国家或地区65岁以上人口占比达到7%时,便意味着该国家或地区进入老龄化社会,而当这个数字上升至14%,则将迎来深度老龄化社会。随着我国老龄人口比重的上升,全社会所面的养老同题日益突出,亟待重視与解决。以「高齢化社会についての私見」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.简述社会老龄化带来的问题。
2.针对社会老龄化提出相应的对策。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4 . 平淡无奇的乡村,藏着最惬意的生活。在这里,你可以树下听虫鸣、庭院数星星、品美味果蔬……远离都市的喧嚣和浮躁,回到青山绿水的乡村,你肯定有过这样岁月静好的经历吧。请以「田舎で」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.结合你自己的经历,介绍你在乡村的生活。
2.表达你对乡村生活的感情或看法。
写作要求:
1.字数为300字左右。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
5 . 生活中我们经常通过拍照来记录下自己及他人精彩或难忘的瞬间。请以「写真の話」为题写一篇日语短文。
写作要点:
1.自己选择一张照片并简单介绍一下照片中的人或物。
2.写出这张照片背后的故事及你的感想。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4.文章当中不得出现真实的姓名、住址等个人信息。
6 . 假如你是王文。你和日本好友星野很久没联系了。请写一封信问候星野。
写作要点:
1.书信内容要包含:①开篇问候语 ②正文 ③结束语;
2.从学习和生活两方面介绍自己近一学期的近况;
3.表达早日相见的愿望。
写作要求:
1.格式正确,书写清楚;
2.使用「です、ます」体;
3.字数为250~300字。
7 . 社会上对于高中学生能否携带手机进校园议论颇多,一部分人认为手机是现代人了解世界,获得讯息的重要工具,方便了人与人之间的联系,携带手机无可厚非。但也有一部分人认为高中阶段是学生学习生涯的关键阶段,应该把时间集中到学习上,如果携带手机,则会分散学生的精力,所以不主张学生携带手机。请你站在高中生的立场上,以「高校生にとって携帯電話は必要か」为题写一篇短文。
写要点:
1.阐明自己的观点
2.就观点进行论述
3.对全文进行总结
注意事项:
1.文字数为300~350字。
2.文体使用「です、ます」体。
3.格式正确,书写清楚。
要求:
1.格式正确、书写清楚。
2.使用「です・ます」体。
3.字数为 150-200 字。
4.正文部分可以简写,重点写清楚书信格式及其他部分。
写作要点:
1.表明你的观点。
2.阐明持有这种观点的理由。
3.总结全文。
写作要求
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/7/11/3020158111383552/3236972955025408/STEM/e3ea60a3365242da9617c257813b67dc.png?resizew=365)
写作要点:
1.以中国高中生的健康问题为中心.描述图表中的信息。
2.结合自身情况.谈谈出现以上问题的原因。
3.说说为了解决这些问题.应该怎么做。
写作要求:
1. 字数为 300~350 字。
2. 格式正确.书写清楚。
3. 使用「です.ます」体。