1 . 在日常生活中，普通话和方言都在使用，同学们对此看法不一。针对这个问题，班里将召开日语讨论会。请你以「普通語と方言」为题写一篇发言稿，谈谈自己的看法。

写作要点：
1.阐述普通话和方言各自的作用。
2.分析普通话和方言都在使用的原因。
3.表明你的看法。
写作要求：
1.字数为 280-320 字。
2.格式正确 书写清楚。
3.使用「です、ます」体。

2 . 假如你是李明，端午节临近，按照习俗预计在端午节当天在尚湖举行赛龙舟（ドラゴンボート）竞赛。日本外教山田老师近一年来都在对你进行日语指导，你为了表达对山田老师的感谢之情，请给外教山田老师写一封邮件，特邀请山田老师和他的家人来一起参加赛龙舟竞赛，感受节日的氛围。

注意：
1.字数为80-120字。
2.格式正确 书写清楚。
3.使用「です、ます」体。

3 . 目前在网络上查询资料变得很方便,这也是社会进步的一个体现。但是另一方面，人们变得不像以前那样认真完成论文，而是直接将网络资料复制粘贴。对于这个现象，你是怎么看的呢?请以「ネット資料の利用について」为题写一篇为短文，内容包括：

(1)简述你平时是如何利用网络资料的；
(2)叙述你对网络查询资料的看法。
注意:
(1)字数为280-320字；
(2)格式正确,书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。

4 . 假定你是李明，去年在日语学习中受到日本外教山本老师的照顾。值新年之际,请你给山本老师写一张贺年卡，写出你送给山本老师的新年祝福以及向山本老师表达感激之情并简单汇报你的近况或今年的愿望等。

注意:
(1)字数为80-120字；
(2)格式正确,书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。

5 . 李华有一个日本朋友叫佐佐木，他们是去年暑假旅行的时候认识的。旅行结束后，两人平时通过邮件联系。今天是佐佐木的生日，请你以李华的身份给佐佐木写一封邮件。

写作要点：

1.祝佐佐木生日快乐；

2.简单说说在中国生日的庆祝方式；

3.回忆与佐佐木一起旅行的时光，邀请他下次来自己的家乡旅行。

写作要求：

1.字数为300～350字;

2.格式正确，书写清楚；

3.使用「です.ます」体。

6 . 请以「私の友達」为题，写一篇日语短文，介绍你的朋友。
【写作要点】
1.介绍朋友的名字、身份、兴趣爱好、性格等。
2.介绍你和朋友经常一起做的事情。
【写作要求】
1.字数不少于150字（可根据写作要点进行适当拓展）。
2.格式正确，书写清楚（段首空一格；每一小格一个假名）。
3.文中不得出现真实信息（如姓名、学校等），若需要出现人名，请用“Aさん、Bさん… 代替，若需要出现具体的地名请自拟。
4.使用「です·ます」体。

9 . 幻灯片PPT作为辅助教学手段，在课堂上越来越流行了。甚至有人说，PPT已经成为当今世界最伟大的发明之一。同学们，在你的学校里，老师们有使用幻灯片PPT进行授课吗？你有使用PPT进行课前演讲等经历吗？ 请以“PPTについて”为题写一篇短文。

写作要点：
1.介绍你周围的人使用PPT的情况。
2.介绍你使用PPT的情况和感受。
3.谈谈在使用PPT时候，你觉得需要注意的事项。
写作要求:
1.字数为 300～350 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用“です・ます”体。