1 . 距离高考的时间越来越近了，同学们都感到更加紧张的同时，也承受着更大的学习压力。请以「私のストレス解消法について」为题，用日语写一篇短文。
写作要求：（1）现阶段的你有什么样的学习压力呢？
（2）面对这样的学习压力，你是如何缓解应对的呢？
注意：
（1）字数 280～320 字。
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。
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2 . 小野接到了CS公司太田先生打给小森的电话。但是小森那天不在公司，所以小野决定给小森留言。请你根据下面的内容提示，以小野的名义给小森写一张留言条。
内容提示：（1）来电时间: 2024年3月8日10点半
（2）太田先生要求小森在下星期一之前完成箱根的日程表。
注意：
（3）日程表完成后，用电子邮件发给他。
（1）字数 80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚。
（3）使用「です・ます」体。
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3 . 假如你是李佳，下个月10号学校将进行高三学生的成人礼，请给出差中的爸爸写一封邀请函，告知成人礼开始时间为上午9点，地点是学校体育馆，自己将会作为学生代表进行演讲。演讲结束后，有家长学生互换礼物环节以及游戏环节，希望妈妈也一同来参加。
写作要求：1.字数80～120字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
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4 . 爱好是什么？爱好是疲劳一天后念念不忘的事，爱好是见缝插针也要做的事。良好的爱好，陶冶情操，不良的爱好，失人丧志。请以「趣味のチカラ」为题，用日语写一篇短文。
写作要点：1.描述自己的兴趣爱好。
2.兴趣爱好给你的生活带来的影响。
写作要求：
1.字数280～320字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
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5 . 请以「私の友達」为题，写一篇短文介绍你的朋友。
内容包括：
1.简单描述你的朋友（年龄、性格等，但不可出现真实姓名）。
2.简单叙述你们的日常，列举一两件事。
要求：
1.字数为280-320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です•ます」体。
内容包括：
1.简单描述你的朋友（年龄、性格等，但不可出现真实姓名）。
2.简单叙述你们的日常，列举一两件事。
要求：
1.字数为280-320字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です•ます」体。
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6 . 旅行是一件非常美好的事情。随着社会发展节奏的加快，我们与家人一同出行的机会越来越少，一起去一趟旅行游玩的机会更加难得。对此你有什么感受，请以「家族と旅行すること」为题写一篇短文。
内容包括：
(1)谈谈自己家近年来旅游的情况。
(2)表明你的看法。
(3)说明你的理由。
注意：
(1)字数 280-320 字：
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。
内容包括：
(1)谈谈自己家近年来旅游的情况。
(2)表明你的看法。
(3)说明你的理由。
注意：
(1)字数 280-320 字：
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。
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7 . 假如你是3年2班的李明，你们班将于下周五在学校国际部502教室举办中国茶文化交流活动，你代表全班邀请外教山田老师参加活动，老师刚好外出不在办公室，请你给山田老师写一个便条，邀请老师出席。
注意：
(1)字数80-120字；
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。
注意：
(1)字数80-120字；
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。
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8 . 在你的生活中存在浪费水、电、食物的现象吗？这些浪费会对地球及环境造成什么样的影响呢？关于节约资源，你有什么方法与建议吗？请以「節約に役立つ行動」为题，写一篇短文。内容包括：
（1）简述你在生活中看到的浪费现象。（2）请针对节约资源提出你的建议。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用｢です・ます｣体。
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9 . 在迎来2024年新年之际，李明收到了日本朋友松本送来的日本小说『吾輩は猫である』。请你以李明的身份写一封电子邮件给松本，感谢他的礼物。并邀请他明年来中国一起度过中国的春节，感受一下中国春节的节日气氛。
注意：（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用｢です・ます｣体。
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10 . 人生由一段段旅程组成，每一段旅程都有一个开始。不论是汉语还是日语中都有，“千里之行始予足下”的谚语，它是古人留给后代的智慧。请以「千里の道も一歩から」为题写一篇短文。内容包括：
（1）简单说明这句谚语的意思；（2）举例说明其包含的哲理；
（3）谈谈该谚语给你的启发。
注意：
（1）字数 280～320 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「ます・です」体。
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