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| 共计 290 道试题
作文 | 较易(0.85) |
名校

1 .    有人说幸福就是吃到美味的食物;也有人说幸福就是和家人朋友在一起谈天说地。那对你来说,幸福是什么呢?请以「幸せとは何でしょう」为题,写一篇日语短文。

写作要点:

1.简述幸福的定义。

2.简单描述一下让你感到幸福的时刻。

写作要求:

1.字数在300—350字。

2.使用です・ます体。

3.字迹清晰,逻辑正确。

作文 | 较难(0.4) |
名校
2 . 随着经济教育全球化的推进,“异文化交流”的必要性也被更多的人所重视。和不同文化的人交流的过程中会发现许多可以借鉴的地方,但是有事也会因为习惯不同而产生误会和冲突。请你以「異文化交流について」为题,谈谈你的看法。
写作要点:

1. 写出你对异文化交流的理解。

2. 结合你实际的经历谈谈你的体验。

3. 提出你的建议。

写作要求:

1. 字数为300~350字。

2. 格式正确,书写清楚。

3. 使用「です・ます」体。

作文 | 适中(0.65) |
名校
3 . 在日语课上,老师希望同学们分享自己与家人的假期生活。请以「我が家の休日の過ごし方」为题,写一篇短文介绍你与家人共处的时光。
内容包括:
(1)概述你与家人如何度过周末或节假日。
(2)写出某个具体的故事及你的感受。
注意:
(1)字数为280~320字。
(2)格式正确,书写清楚。
(3)使用「です・ます」体。
作文 | 适中(0.65) |
名校

4 . 进入高中以来,很多学生为了学习而忽略了体育锻炼,这样会带来很多不好的影响。请你以“私とスポーツ運動”为题,写一篇日语短文,鼓励大家积极参加体育活动。


写作要点:
1.体育运动的重要性;
2.你是怎样锻炼身体的;
3.提出你的建议。
写作要求:
1.要点不分先后顺序,可以适当增加细节,以使行文连贯;
2.格式正确,书写清楚:
3.短文的字数为300~350字;
4.使用“です・ます”休

5 . 假定你是学生李明,田中老师准备下周一召开日语角(日本語コーナー),但是班上有很多同学因各种原因,下周一无法参加。请你以班长(学級委員長)的身份写一封建议信,建议将时间调整到周三。

注意:

(1)字数80~120字;

(2)格式正确,书写清楚;

(3)使用「です・ます」体。

6 . 假定你是李明,你在市政府(市役所)的网站(ホ一ムペ一ジ)看到了下周六上午10点到下午3点在市民会馆有中日文化活动(中日文化祭)。你很想参加,请给你的朋友山本写一封邮,邀请对方跟你一起参加。
注意:
1.字数为80~120字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。
作文 | 较难(0.4) |

7 . 有人觉得考试前一天也要抓紧时间学习,有人则觉得考试前一天应该保证充足的睡眠,适当放松。对此作为高三生的你怎么看?请以「試験の前日」为题,写一篇日语短文。

要点

1、你觉得考试前一天应该如何度过。

2、结合自身情况,谈谈理由和感想。

要求

1、字数为300--350字左右。               

2、格式正确,书写清楚。

3、使用です、ます

作文 | 较难(0.4) |
名校
8 . 随着电脑、手机的普及,日常生活中手写汉字的机会变得越来越少,“提笔忘字”的现象越来越频繁。对于这种现象,你是怎么看待的? 请以「漢字離れについて」为题,写一篇作文。
写作要点:
1.叙述一下“提笔忘字”的现象。
2.谈谈你的看法。
写作要求:
1.字数为280~320字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です·ます」体。
9 . 假定你是李明,日语班将于本周四下午举行读书会(読書会),地点在学校二楼的211教室。外教山本老师不在办公室,请你写一张留言条,告知山本老师以上信息,并邀请他参加读书会。
注意:
(1)字数为80~120字。
(2)格式正确,书写清楚。
(3)使用「です・ます」体。

10 . 你捡到一件校服,里面有钱包,手机等物品。请写一则120字左右的物品招领启示,说明拾到的时间、地点、物品特征以及领取条件等。

注意:
(1)字数80~120字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
共计 平均难度:一般