1 . 人们对未来总是充满了无限想象,你对未来的想象又是怎样的呢?请以「未来」为题写一篇日语短文,描述一下对未来的想象。
写作要点:
1.想象一下未来会发生什么变化,跟现在相比有哪些不同;
2.未来你想成为什么样的人,为什么?(或者想做的事,想要的东西等等);
3.为了实现你想要的未来,你现在正在做什么。
写作要求:
1.字数为 300-350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。
夏休み始めのうちに全部終わらせる | 40.2% |
計画的に毎日少しずつやる | 49.3% |
計画無しで最後に慌ててやる | 6.4% |
全部終わらせないまま新学期を迎える | 4.1% |
写作要点:
1.描述图表显示的内容
2.请结合自己的经验,阐述你暑假是怎么安排作业的
3.简述自己这样做的原因
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
写作要点:
1.请谈谈你学习日语的原因。
2.请介绍你每天是怎样学习日语的。
3.请谈谈你今后的打算。
写作要求:
1.字数为150~200字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:回顾日语学习的过程,陈述具体发生了哪些变化?
(可从学习、生活以及思维等方面入手)
写作要求:
1.格式正确,书写清楚。
2.字数为300~350字。
3.使用「です・ます」体。
5 . 随着现代科技的发展,电子游戏进入了千家万户,它的出现带给我们极大的精神支撑,让我们能随时随地放松身心,也改变了我们的交友生活。
可是,它的坏处也很多,许多青少年沉迷网络游戏,把最重要的学习放在一旁,从而使他们的学习一落千丈,夺去了他们光明的前途,美好的未来。据统计,我国网民超过一亿,其中青少年网民占80%,而青少年同网多以玩游戏和聊天为主,网络成瘾、网络犯罪等问题日益突出。请以「電子ゲームについて」为题,写写你的看法。
写作要点:
1.字数为250~300字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体
写作要点:
1简单介绍令你骄傲的一项中国事物。
2.说明你觉得骄傲的理由。
3 请谈谈为了让中国更加令你骄傲.作为一名高中生.你能做些什么事情?
写作要求:
1. 字数为 300~350 字。
2 格式正确.书写清楚。
使用“です.ます”体。
7 . 每个人的成长过程中,都会伴隨着很多深刻的记忆,这些记忆会对今后的人生道路有着或多或少的影响,它可能是收获,也可能是教训。请你以「有意義な一日」为題,完成作文。
要求:
1.请通过具体事例,讲述你记忆中过得很有意义的一天。
2.请说出它对于你的意义所在。
3.使用「です、ます」体。在文中用上尽可能多的你所学过的语法与表达。
4.字数300-350字。
参考表现:~たいと思う;Vながら;Vとおりに;Sが/けど;~たほうがいい;~ がする;Aする/なる;NからN~; Sそうだ;~うと思う;~たら;Vば;A ·V時;~たり~たりします;Vみたいです…
8 . 社会上对于高中学生能否携带手机进校园议论颇多,一部分人认为手机是现代人了解世界,获得讯息的重要工具,方便了人与人之间的联系,携带手机无可厚非。但也有一部分人认为高中阶段是学生学习生涯的关键阶段,应该把时间集中到学习上,如果携带手机,则会分散学生的精力,所以不主张学生携带手机。请你站在高中生的立场上,以「高校生にとって携帯電話は必要か」为题写一篇短文。
写要点:
1.阐明自己的观点
2.就观点进行论述
3.对全文进行总结
注意事项:
1.文字数为300~350字。
2.文体使用「です、ます」体。
3.格式正确,书写清楚。
9 . 在忙碌且丰富多彩的学校生活中,你曾被哪些事情所感动?对你感触最深的是什么?请以「学校生活で一番感銘を受けたこと」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.叙述一件在学校生活中感触最深的事情。
2.阐述由此而产生的感想等。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です.ます”体。
10 . 某高中在本校学生中,进行了关于学校是否应当允许学生点外卖(外卖:出前料理)的问卷调查,调查结果如下。请根据以下信息,以「高校での出前の注文について」为题,完成一篇作文。
写作要点:
1.请简单总结问卷调查的结果。
2.请简单分析调查结果。
3.请写出你对这一结果的评价。
写作要求:
1.字数为 300—350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。