1 . 在日语的学习过程中,寒喧语是不可缺少的环节。可近来,却也出现了很多日语学习者忽视寒喧语的重要性的现象,甚至部分学习者觉得寒喧语可有可无。寒喧语,作为人际交流的基础,其重要性不言而喻。请以「あいさつ語の重要性」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.你对日语寒暄语的认知。
2.举例说明寒暄语的重要性。
3.说明寒暄语重要的原因。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
スタイル | 紙媒体 | スマートフォン | 電子書籍リーダー(电子阅读器) | オンライン(在线阅读) | オーディオブック(听书) | 書籍紹介動画 |
割合 | 45.6% | 30.5% | 8.4% | 6.6% | 7.4% | 1.5% |
成人の読書スタイル
写作要点:
1.对表格中的信息进行描述和概括。
2.分析出现这种情况的原因。
3.谈一谈你对调查情况的看法。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
3 . 中共中央国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》明确提出:“将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容方式和计分办法,科学确定并逐步提高分值。”由此可见,国家对青少年体育运动的重视程度逐步提高。对此,你的看法是什么?请以「運動の大切さ」为题,写一篇短文。
写作要点:1.简述当前少年体育健康状况。
2.描述你对运动的看法。
3.阐述你拥有此看法的理由。
写作要求:
1.字数为300—350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.表达对朋友的思念。
2.介绍你目前的学习和生活状况。
3.介绍你的假期打算。
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.文体使用“です ます”体。
参考词汇:大学入学試験/高考
5 . 文理分科,是每个学生都会面临的重要的抉择。有的人觉得理科是通向科学进步的阶梯,也有的人认为人文素养是人类文明不可或缺的财富,每个人对此看法不一。请以「文系と理系」为题,写ー篇短文。
要点如下:
1.简述文科和理科的区别。
2.表明你的看法。
3.说明你的理由。
写作要求:
1.不得出现真实人名和地名。
2.字数为300-350字。
3.格式正确,书写清楚。
4.使用「です、ます」体。
写作要点:
1.日语学习近况如何?
2.你是如何看待日语学习的呢?
3.你有哪些收获。
写作要求:
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
7 . 三年的高中生活,除了高强度的学习之外,学校一定还组织过一系列丰富多彩 的课外活动。你一定对其中的一些印象深刻。请以「心に残っているイベント」为题写一篇短文。
写作要点:1.具体描述令你印象深刻的一次活动。
2.阐述印象深刻的理由。写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用“です·ます”体。
不同人群 | 梦想 |
城市居民 | 交通,环境 |
农民 | 教育,医疗 |
你的梦想 | 根据你自己的经历或感想,写出你的梦想。 |
1.对表格所给提示逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。
2.你的梦想及为实现该梦想的做法。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
4.文中不得提及与个人有关的任何信息。
9 . 李华是某高中三年级的学生,马上就要进入高考总复习,他学习刻苦,日语成绩却没什么起色,他很苦恼。同样作为日语学习者的你,有什么好的学习方法呢?请你以「私の日本語の勉強方法」为题,写一篇日语短文,介绍你的学习方法。
写作要点:
1.你学习日语的契机。
2.目前为止你的日语学习方法。
3.你的学习成效。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
10 . 说起英雄,我们的脑海里会立即浮现出一张张家喻户晓的面孔:袁隆平、钟南山、王亚平、苏翊鸣等。他们有的扎根稻田,把稻香送给全世界;有的奋战在抗疫一线,守护我们的生命:亦有人为梦坚持、摘星而来;也有人十年铸一剑,为国争光。那么你心中的英雄是什么样的呢?请以「心の英雄」为题写一篇短文。
写作要点:
1.简述你心中的英雄是谁;
2.他或者他们的什么事迹感动了你;
3.你从他们身上学到了什么品质。
写作要求:
1.字数为300—350字;
2.格式正确,书写清楚;
3.使用「です・ます」体。