1 . A：いらっしゃいませ。2名様でいらっしゃいますか。
B: はい。
A：おたばこはお吸いになりますでしょうか。
B：いいえ、吸いません。
A：畏まりました。それでは、お席へご案内いたします。こちらへどうぞ。
B：こちらのお席でよろしいでしょうか。
A：はい。
B：少々お待ちくださいませ。
写作要点：
1.仔细阅读对话，谈谈你的打工经历。
2.叙述你打工经历当中曾经发生过的故事。
3.谈谈对于你的影响。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
B: はい。
A：おたばこはお吸いになりますでしょうか。
B：いいえ、吸いません。
A：畏まりました。それでは、お席へご案内いたします。こちらへどうぞ。
B：こちらのお席でよろしいでしょうか。
A：はい。
B：少々お待ちくださいませ。
写作要点：
1.仔细阅读对话，谈谈你的打工经历。
2.叙述你打工经历当中曾经发生过的故事。
3.谈谈对于你的影响。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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2 . 以「新型コロナのロックダウンについて」为题写一篇作文。
写作要点：
1.论述一下你觉得新冠背景下，全国各地封城的积极影响。
2.结合你的经历论述其的深刻意义。
3.给于自己带来的哪些影响。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
写作要点：
1.论述一下你觉得新冠背景下，全国各地封城的积极影响。
2.结合你的经历论述其的深刻意义。
3.给于自己带来的哪些影响。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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3 . 以「大学受験人数について」为题写一篇作文
写作要点：
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
写作要点：
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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4 . 以「私の座右の銘について」为题写一篇作文。
写作要点：
1.简单叙述你一直作为座右铭的一句话，以及它的理由。
2.通过具体事例来介绍你的座右铭。
3.谈一谈你的座右铭对于你的影响。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点：
1.简单叙述你一直作为座右铭的一句话，以及它的理由。
2.通过具体事例来介绍你的座右铭。
3.谈一谈你的座右铭对于你的影响。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
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5 . 以「交通事故による死亡について」为题写一篇作文。
写作要点：
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
写作要点：
1.交代图表的情况。
2.分析其原因和理由。
3.谈谈你的想法和建议。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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6 . A:こんばんは、いらっしゃいませ。
B: ありがとう。
A：こちらがメニューでございます。
B：ありがとう。
A:お決まりになりましたら、後ほど承ります。失礼致します。
A:申し訳ございません。本日は、お料理のほうのご注文は、ご終了させていただきました。
B:ああ、そうなの。
A:お飲み物は承っております。よろしければ、こちらのメニューをどうぞ。
B:じゃ、コーヒーでももらおうか。
A:かしこまりました。
写作要点：
1.将短文扩写成一篇文章。
2.结合你的经历，谈谈你对于点餐时间结束是否可以点餐的看法。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
B: ありがとう。
A：こちらがメニューでございます。
B：ありがとう。
A:お決まりになりましたら、後ほど承ります。失礼致します。
A:申し訳ございません。本日は、お料理のほうのご注文は、ご終了させていただきました。
B:ああ、そうなの。
A:お飲み物は承っております。よろしければ、こちらのメニューをどうぞ。
B:じゃ、コーヒーでももらおうか。
A:かしこまりました。
写作要点：
1.将短文扩写成一篇文章。
2.结合你的经历，谈谈你对于点餐时间结束是否可以点餐的看法。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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7 . 以「高校3年に進学する後輩たちに言いたいこと」为题写一封信。
写作要点：
1.交代你现在的状况（高中即将毕业等）。
2.对于即将升入高三，即将面临高考的后辈们你想要说的话。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
写作要点：
1.交代你现在的状况（高中即将毕业等）。
2.对于即将升入高三，即将面临高考的后辈们你想要说的话。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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8 . 以「地下鉄などの座席占領について」为题写一篇作文。
写作要点：
1.从你的角度分析一下你觉得地铁等内的抢座位等的状况。
2.表明你的看法。
3.说明你的理由。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
写作要点：
1.从你的角度分析一下你觉得地铁等内的抢座位等的状况。
2.表明你的看法。
3.说明你的理由。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」。
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9 . 以「支えてくれた言葉」为题写一篇作文。
写作要点：
1.介绍一直支撑着你渡过任何困难的一句话。
2.通过具体事例来说明，为何对你来说如此重要。
3.谈一谈这一句话对于你的影响（改变）。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点：
1.介绍一直支撑着你渡过任何困难的一句话。
2.通过具体事例来说明，为何对你来说如此重要。
3.谈一谈这一句话对于你的影响（改变）。
写作要求：
1.字数为300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
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10 . 下图是关于高中生的主要健康问题的调查结果.请你结合自身的情况.以「高校生の健康問題」为题.写一篇作文。
写作要点：
1.以中国高中生的健康问题为中心.描述图表中的信息。
2.结合自身情况.谈谈出现以上问题的原因。
3.说说为了解决这些问题.应该怎么做。
写作要求：
1. 字数为 300～350 字。
2. 格式正确.书写清楚。
3. 使用「です.ます」体。
写作要点：
1.以中国高中生的健康问题为中心.描述图表中的信息。
2.结合自身情况.谈谈出现以上问题的原因。
3.说说为了解决这些问题.应该怎么做。
写作要求：
1. 字数为 300～350 字。
2. 格式正确.书写清楚。
3. 使用「です.ます」体。
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2023-05-13更新
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36次组卷
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5卷引用：2022届江苏省连云港市高考考前模拟考试（二）日语试题
