1.概括该图所反映的现象。
2.分析出现这种现象的原因。
3.谈谈你的选择并说明理由。
写作要求:
1.字数300～350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
2 . 新年伊始，日本各大媒体对中国春节进行了报道。王文的日本朋友友希看到相关报道后，对中国的春节习俗产生了浓厚的兴趣。友希在给王文的邮件中提到想进一步了解中国人是如何庆祝春节的。假如你是王文，请你给她回复一封邮件。
写作要点：1.简要介绍中国春节的习俗。
2.选取1～2个习俗，进行具体阐述。
3.邀请友希明年来中国一起庆祝春节。
写作要求：
1.字数300-350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
4.文中请不要出现个人姓名、家庭住址等真实信息。
写作要点：
1.表明你的选择。
2.简述你的具体打算。
3.说明理由。
写作要求：
1.字数300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
4 . 在人的一生中，会受到很多人的指导或启发。比如老师、家长或朋友，他们教会了你如何生活，如何去爱，怎样思考，怎样学习……请你选取其中一位，以「教えてくれた人」为题，写一篇短文。
写作要点：1.介绍对你启发最大的人。
2.谈谈他（她）教给你的事情及道理。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4.不得出现具体的人名或地名。
5 . 立冬刚过,元旦已至,秋收冬藏,孕育希望。在这样的冬三月里,我们应该积蓄力量,牢牢扎根,不畏风雪,砥砺前行。然而,也有无数个这样的瞬间:呵气成冰的清晨,因贪恋温暖的被窝而早读迟到;寒风呼啸的午后,因畏惧严寒而蜷缩着不想跑操……。即使是在暖气充足的教室里,面对成堆的作业也有无数次想要放弃的冲动。但是,更多时候我们是坚持不懈的奋斗者,是克服困难的胜利者。请以「自分に負けず」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.列举两三件你在生活或学习中因为畏惧、懈怠等想要放弃的事例。
2.说说你是怎样克服这些负面心理的。
3.谈谈你的建议或感想。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
6 . 假如你是程晶晶，下周一你将作为高三学生代表进行升旗仪式上的主题演讲。针对高一入学两个多月以来，因为高中生活压力大，学生频繁请假回家这一现象，请结合你的实际情况介绍你疏解压力的方法和经验。
写作要点：
1.简述你高一入学时切实感受到的压力；
2.说说你是如何疏解这些压力的；
3.谈谈你的感想和建议。
写作要求：
1.字数300-350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体；
4.文章中不得出现真实人名、校名等信息。
7 . 生活中我们经常通过拍照来记录下自己及他人精彩或难忘的瞬间。请以「写真の話」为题写一篇日语短文。
写作要点:
1.自己选择一张照片并简单介绍一下照片中的人或物。
2.写出这张照片背后的故事及你的感想。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
4.文章当中不得出现真实的姓名、住址等个人信息。
8 . 假设你是明光中学的李明，你和你的日本朋友田中，为提高各自的外语水平，决定互相用对方的母语进行通信。最近你收到田中的电子邮件，他在文中写到:“我们学校放假了，所以这几天在家无所不为，饱食终日，很无聊，想找份工作，做个自食其力的人。祝好！”你在阅读后发现有个成语使用不当，请根据下列要点，用日语回一封电子邮件。
写作要点：
1.不应该使用“无所不为”，应该用“无所事事”。
2.说明两个成语的用法。
3.给予鼓励。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です.ます」体。除了以上两个成语外，邮件中不得使用其它汉字。
4.参考释义: 无所不为:どんなことでも仕出かす; 无所事事:何もしない
写作要点：
1.写一件在大学里最想做的事情。
2.想做这件事情的理由。
3.如何去做这件事情。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确.书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
10 . 说起英雄，我们的脑海里会立即浮现出一张张家喻户晓的面孔：袁隆平、钟南山、王亚平、苏翊鸣等。他们有的扎根稻田，把稻香送给全世界；有的奋战在抗疫一线，守护我们的生命：亦有人为梦坚持、摘星而来；也有人十年铸一剑，为国争光。那么你心中的英雄是什么样的呢?请以「心の英雄」为题写一篇短文。
写作要点：
1.简述你心中的英雄是谁；
2.他或者他们的什么事迹感动了你；
3.你从他们身上学到了什么品质。
写作要求：
1.字数为300—350字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
