1 . 一周的紧张学习之后,我们都在期待周末的到来,你的周末时光是怎么样的呢?请根据以下的写作要点,以「週末になったら」为题,写一篇日语作文。
写作要点:1.简要介绍你是怎么度过周末的。
2.列举事例,具体说明
3.谈谈你的感受
写作要求:
1.字数为 300~350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
要点如下:
1.介绍中国春节的时间和意义。
2.介绍中国人如何过春节。
3.阐述你的新年愿望并邀请对方。
写作要求:
1.不得出现真实人名和地名。
2.字数为 300-350 字。
3.格式正确,书写清楚。
4.使用「です、ます」体。
3 . 李华在日本留学期间,一直寄宿在铃木家,寄宿家庭对李华的照顾非常周到。请你以李华的名义,并根据下面的写作要点,用日语给鈴木写一封书信。
(寄宿家庭:ホストファミリー)写作要点:
1.简单描述一、两件寄宿期间令你印象深刻的事情。
2.简单描述这些事情对你的影响。
3.表达对寄宿家庭的感谢。
4.希望对方来中国旅游。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
要点如下:
1.具体畅想十年后会成为的样子。
2.谈谈为什么你会有这个想法。
3.为了实现自己想象中的样子,你准备接下来怎么做?
写作要求:
1.字数为 300-350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
車掌:お客様、誠に申し訳ありませんが、車内は禁煙になっておりますので、おタバコはご遠慮いただけますか。
乗客:まったく、ホームでも禁煙、車内も禁煙。俺たちタバコ好きのタバコを吸う権利の侵害だよ。
車掌:誠に申し訳ありません。もうすぐ終点ですので、どうぞご協力ください。
乗客:分かったよ。しかし、どこに「禁煙」と表示しているのかね。
車掌:車両の前と後ろ、あそこに書いてございます。
乗客:あんな小さい字じゃ見えませんね。もっと大きく目立つ字で「禁煙」表示をしてくださいよ。
写作要点:
1.结合上述材料与自身经历,描述公共场所的吸烟现象。
2.描述在公共场合吸烟可能会造成的危害。
3.针对该现象,提出你的应对措施。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
6 . “中国式道路横断(中国式过马路)”的现象十分普遍,对此你想说什么?以「交通ルールを守ること」为题,发表你的观点。
写作要点:
1.简单描述中国式过马路的现象;
2.说明违反交通规则的危害;
3.你的号召。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
7 . 按照国际标准,当一个国家或地区65岁以上人口占比达到7%时,便意味着该国家或地区进入老龄化社会,而当这个数字上升至14%,则将迎来深度老龄化社会。随着我国老龄人口比重的上升,全社会所面的养老同题日益突出,亟待重視与解决。以「高齢化社会についての私見」为题,写一篇日语短文。
写作要点:
1.简述社会老龄化带来的问题。
2.针对社会老龄化提出相应的对策。
写作要求:
1.字数为300-350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
写作要点:
1.结合自己实际情况谈谈你对健康的认识。
2.谈谈保持身体健康的必要性。
3.为了保持健康采取什么措施。
写作要求:
1.字数300-350字。
2.使用「です・ます」体。
3.格式正确,书写清楚。
写作要点:
1.说出你高中阶段的窝心事。
2.说明原因和你的解决途径或方法。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.文体使用「です·ます」体。
4.文中不能出现真实的人名、地名和学校名。
田中:日本の大学生はアメリカの大学生に比べて勉強しない、という話を聞いたんですけど……。
木村:ええ。
田中:その原因は何なのでしょうか。
木村:日本はアメリカに比べると入学するのは大変だけど、そのかわり卒業するのが楽なんですよ。だから日本の学生は大学に入ると勉強しなくなるんじゃないでしょうか。
田中:そうですか。日本の大学生は夜遅くまでお酒を飲んだり、倶楽部活動やアルバイトをしたりして、とても楽しそうですよ。
木村:アメリカは入学する時は比較的楽に入れちゃうんですけど、日本と違って卒業まで一生懸命勉強しなければならないから、ちょっとかわいそうですね。
田中:そうですね。でも、いい仕事に就くためにはしかたがないことかもしれません。
テーマ:日本とアメリカ大学入学制度について
写作要点:
1.会話を読んで、あなたの意見を書きなさい。
2.日本とアメリカ、どちらの大学制度がいいか選びなさい。
3.選んだ理由を書きなさい。
写作要求:
1.字数为300~350字左右;
2.格式正确,书写清楚;
3.文体使用「です·ます」体。