1 .    当今社会发展日新月异，旧事物不断被新事物取代。日语课上，大家在讨论50年后仍然存在的东西。同学们各抒己见，提出了各种可能性，比如：学校、癌症、车、沙漠、万里长城、电视、笔记本电脑、垃圾、茶、石油等等，你认为50年后最有可能存在的东西是什么，请以「今から50年後に残っているもの」为题，选择一个东西进行阐述。
写作要点：
1.写出你认为50年后可能存在的事物。
2.叙述你的理由。
写作要求：
1.字数为300～350 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です、ます」体。

2 . 2022年北京冬奥会隆重举办，全世界冰雪健儿齐聚北京，展示了高超的专业技能，诠释着不断超越自己的体育精神。其中，很多优秀的青年选手备受关注。他们出于对冰雪的热爱，刻苦训练，实现参与奥林匹克的梦想。采访中，苏翊鸣寄语同龄人：“有梦想就大胆去尝试，努力不会欺骗人。”

写作要点：
1.围绕“努力拼搏、实现梦想”这一主题，谈谈你对苏翊鸣寄语的理解；
2.结合自身实际情况，谈谈如何努力实现自己的梦想。
写作要求：
1.题目自拟；
2.字数为300～350 字；
3.格式正确，书写清楚；
4.使用“です・ます”体。

4 . A图：父母各自手持手机，边看手机便监督儿子学习。
配文：“学习是你的事情，我们又不考试。”
B图：儿子扔掉手中的书本。
配文：“反正学习是我的事情，我可以选择放弃。”

写作要点：
1、谈谈你对漫画内容的解读。
2、说明你的观点并阐述理由。
写作要求:
1、字数为300~350字。
2、格式正确,书写清楚。
3、使用「です・ます」体

8 . 假如你是程晶晶、最近你校根据学生的爱好和兴趣，开展了许多社团活动（部活）。请你用日语给负责学校该项活动的小李写封信。

写作要点：
1.列举你校开展的二、三项社团活动。
2.介绍你感兴趣的活动，说明其原因及活动对你的益处。
3.请你就如何选择社团活动提出两点建议。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.文体使用「です·ます」体。

10 . 每个人的成长过程中，都会伴隨着很多深刻的记忆，这些记忆会对今后的人生道路有着或多或少的影响，它可能是收获，也可能是教训。请你以「有意義な一日」为題，完成作文。

要求：

1.请通过具体事例，讲述你记忆中过得很有意义的一天。

2.请说出它对于你的意义所在。

3.使用「です、ます」体。在文中用上尽可能多的你所学过的语法与表达。

4.字数300-350字。

参考表现：~たいと思う;Vながら;Vとおりに;Sが/けど;~たほうがいい;～ がする；Aする/なる;NからN～; Sそうだ;~うと思う;~たら;Vば;A ·V時；~たり~たりします;Vみたいです…