1 . 寒暄问候是日常生活中不可缺少的部分。请以「挨拶について」为题，写一篇短文。内容包括：
(1) 你是如何看待日常生活中的寒暄的。
(2) 叙述寒暄在我们生活中的作用。
(3) 结合自身经历，谈谈你对寒暄的认识。
注意：
(1) 字数280~320字;
(2) 格式正确，书写清楚；
(3) 使用「です・ます」体。
(1) 你是如何看待日常生活中的寒暄的。
(2) 叙述寒暄在我们生活中的作用。
(3) 结合自身经历，谈谈你对寒暄的认识。
注意：
(1) 字数280~320字;
(2) 格式正确，书写清楚；
(3) 使用「です・ます」体。
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2 . 假如你是留学生王华，3月10日(星期日)参加学校举办的留学生交流会时，捡到了一个蓝色的笔记本，没有写名字，笔记本中有一张电车卡。请你用日语写一份失物招领启示，说明物品捡到的时间、地点、物品的特征，以及领取地点(学校3号楼1楼事务室)。
注意：
(1)字数 80~120字;
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。
注意：
(1)字数 80~120字;
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。
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3 . 假定你是李明，前几天在网上购买了一台日本的数码相机（デジカメ），购买后你发现产品有故障，你想退货（返品）。请你给日本电商平台的客服木村先生写一封邮件，邮件中说明购买的产品有故障，希望能够退货，让对方告知你准确的邮寄地址（届け先）和联系电话，并且希望是邮费到付（着払い）。
注意：（1）字数80～120 字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
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名校
4 . 在日常生活中，普通话和方言都在使用，同学们对此看法不一。针对这个问题，班里将召开日语讨论会。请你以「普通語と方言」为题写一篇发言稿，谈谈自己的看法。
写作要点：1.阐述普通话和方言各自的作用。
2.分析普通话和方言都在使用的原因。
3.表明你的看法。
写作要求：
1.字数为 280-320 字。
2.格式正确 书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
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名校
5 . 假如你是李明，端午节临近，按照习俗预计在端午节当天在尚湖举行赛龙舟（ドラゴンボート）竞赛。日本外教山田老师近一年来都在对你进行日语指导，你为了表达对山田老师的感谢之情，请给外教山田老师写一封邮件，特邀请山田老师和他的家人来一起参加赛龙舟竞赛，感受节日的氛围。
注意：1.字数为80-120字。
2.格式正确 书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
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6 . 最近，学校开展职业教育的相关活动，每位同学都要介绍家人的职业。你了解家人的职业吗？请以「家族の仕事」为题写一篇日语短文，介绍自己家人的职业。
内容包括:（1）选择一名家人的职业进行介绍。
（2）列举具体的事例来说明该职业的内容及意义。
注意：
（1）字数280～320字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
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7 . 请你写一篇短文向学校日文报的「健康管理のヒント」栏目投稿，向同学们推荐一项适合在课间开展的运动，内容包括：
（1）介绍这项运动；（2）说明推荐理由。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
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8 . 请你以“私の一週間”为题目写一篇短文。
写作要点：
1.介绍你在高中一周的学习、生活、娱乐等情况。
2.包含周六、周日回家后与家人或朋友共度周末时光等细节。
写作要求：
1.180∼230字。
2.格式正确，书写规范。
3.文章使用“です、ます”体。
写作要点：
1.介绍你在高中一周的学习、生活、娱乐等情况。
2.包含周六、周日回家后与家人或朋友共度周末时光等细节。
写作要求：
1.180∼230字。
2.格式正确，书写规范。
3.文章使用“です、ます”体。
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9 . 在许多人的心中，都存在着一个他们所敬仰的人物，这个人物被称为偶像。那么你的偶像是谁呢？请以「私のアイドル」为题，写一篇文章。
写作要点：1.介绍一位你崇拜的偶像；
2.说明你崇拜他的理由；
3.说明这位偶像对你产生的影响。
写作要求：
1.字数为280～320 字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
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10 . 在迎来春节之际，为了让留学生体验中国的春节，清北大学留学生交流科将于2月10日晚上7点，在留学生交流中心召开「中国の春節」的主题活动。请你以该交流科的工作人员的身份，用日语给所有留学生写一封邀请函。
写作要求：1.字数为80～120字；
2.格式正确，书写清楚；
3.使用「です・ます」体。
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2024-03-14更新
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32次组卷
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3卷引用：2024届湖南省高三下学期3月考试日语试题
