组卷网 > 知识点选题 > 核酸的元素组成及基本单位
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解析
| 共计 11 道试题

1 . 图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中甲代表图中有机物共有的元素,Ⅱ、Ⅲ、IV 、V是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。图2为核酸的部分结构示意图。回答下列问题:


(1)图1中甲代表的元素是________________________
(2)脂质中除I外,还包括_____________________;若V存在于动物细胞中,且与淀粉功能相似,V是_________,则相同质量的V和I彻底氧化分解,_____(填“V”或“I”)消耗更多的氧气。
(3)若图2为Ⅱ的部分结构,则④的中文名称是_________________。新型冠状病毒的遗传信息储存在________中(填“Ⅱ”或“Ⅲ”),其初步水解的产物是_____________________


(4)图3是免疫球蛋白(IgG)的结构图(—SH+—SH→—S—S—+2H)。科学家发现IgG可以与不同的抗原结合,其原因主要是IgG的V区变化大。从氨基酸的角度考虑,V区不同的原因是__________________________________________________。若IgG由n个氨基酸构成,则形成IgG后,相对分子质量减少了_____________

2 . 甲图为酵母菌细胞部分结构示意图,乙图为甲图局部放大部分。
   
回答下列问题。
(1)与菠菜叶肉细胞相比,酵母菌主要没有的细胞结构是_______。(填1项)
(2)甲图中能产生CO2的场所是________(填标号),CO2可使溴麝香草酚蓝溶液发生的变化是______
(3)无氧环境条件下,酵母菌逆浓度梯度吸收葡萄糖,为该过程提供能量的细胞结构是[       ]______
(4)图乙中构成⑧的DNA彻底水解得到的物质除了碱基,还有_________
(5)比较⑥中内、外膜的蛋白质含量,发现内膜的蛋白质含量明显高于外膜,推测主要的原因是_____
2024-01-26更新 | 21次组卷 | 1卷引用:海南省海口市琼山区海南中学2023-2024学年高一1月期末生物试题
3 . 下图甲是某核苷酸链示意图,图乙为某致病细菌分泌的外毒素,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等以致死亡。该外毒素为环状肽。图丙是三种多糖结构示意图,回答问题。

(1)图甲中2的名称是___,4的中文名称是___,将图甲中的核苷酸链彻底水解,能得到___种产物,此核苷酸链与细胞中另一种核酸相比较,其特有的化学成分是___
(2)图乙化合物是由___个氨基酸通过脱水缩合过程形成的。
(3)图乙中结构A代表___,B代表___
(4)图丙中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,该单糖是___;除了以上三种多糖外___也是一种多糖,可以用于制作人造皮肤等。
2023-12-22更新 | 56次组卷 | 1卷引用:海南省海口市琼山区海南中学2023-2024学年高一12月月考生物试题
4 . 如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题:

(1)图甲中的三种物质都是由许多单糖连接而成的,其中属于动物细胞中物质的是________,其基本单位是__________,除图中物质还有一种多糖广泛分布于甲壳类动物和昆虫的外骨骼中的是________。这三种物质中,纤维素是________________的重要成分。
(2)若图乙所示化合物为RNA,其基本组成单位是________________,可用图中字母________表示,各基本单位之间是通过________(填“①”“②”或“③”)连接起来的。
(3)图丙所示化合物的名称是________,是由________种氨基酸经________过程形成的,该化合物中有________个羧基。图中表示肽键的序号是________
2023-12-08更新 | 39次组卷 | 1卷引用:海南省海口市灵山中学2023-2024学年高一上学期第二次月考生物试题
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5 . 中心法则是遗传信息在细胞内的生物大分子间转移的基本法则,遗传信息的转移包括核酸分子间的转移、核酸和蛋白质分子间的转移。如图表示某细胞内遗传信息的传递和表达过程。回答下列问题。

(1)请用示意图的形式表示该细胞内遗传信息的流动过程:____
(2)图中所示的酶3是____,图中翻译发生的方向是____(填“从左到右”或“从右到左”),该过程中参与的RNA有____种。
(3)若该细胞是酵母菌,则图示过程发生的场所可能是____。某DNA片段含2000个碱基对,若该片段全部作为模板转录,转录出的mRNA中A+U所占的比例为33%,且模板链中的乌嘌呤占28%,则非模板链中的鸟嘌呤所占的比例为____。该DNA片段第三次复制时,共需要消耗胞嘧啶____个。
(4)若已知某基因转录的mRNA的碱基组成是3′-AUGAGG......AUCGAU-5′,将该基因和转录产物彻底水解后的产物有____种。
6 . 如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系,其中A、B代表某些元素,W、X、Y、Z代表单体,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由单体形成的多聚体,回答下列问题:

(1)A所代表的元素是_________、B代表的元素是_________
(2)如果Ⅰ是植物细胞特有的储能物质,则Ⅰ是___________、W是_________。若物质Ⅰ在动植物细胞中均可含有,且在动物中具有保温和缓冲减压的作用,则Ⅰ是_________
(3)Ⅱ的中文名称是____________。Ⅱ和Ⅲ的基本单位是___________
(4)物质Z是__________;Ⅳ的功能有_____________。(举例一个功能)
(5)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是否具有物种的特异性?______________(具有/不具有)。
7 . 甲、乙、丙都是与分泌蛋白形成有关的三种细胞器,其中甲、乙与核膜无直接联系,三者的成分分析如下表,请据表格回答下列问题:

细胞器

蛋白质(%)

脂质(%)

核酸(%)

67

28

微量

59

40

0

50

0

50


(1)选择表格中的甲、乙、丙填写下列两空:________是氨基酸脱水缩合的场所,________能被健那绿染成蓝绿色。
(2)在表格的三种细胞器中,除上述两种细胞器外,另一种细胞器的名称是________
(3)分泌蛋白形成后,会以____________方式分泌到细胞外,使细胞外液的渗透压_________
(4)下图表示的核酸的化学名称是__________,它的作用是________________。它与__________________试剂作用显绿色,图中⑥⑦和________(填图中序号)构成它的基本单位。
2023-03-16更新 | 28次组卷 | 1卷引用:海南省海口市二中2021-2022学年高三上学期期末模拟生物试题一
8 . 下图是细胞内三类生物大分子的组成及功能图示,请据图回答下列问题:

(1)元素X、Y依次是____________
(2)某单体A中含有2个羧基和1个氨基,其中一个羧基位于R基,另一个羧基______;图中物质A以_____的方式相互结合,D种类多种多样,从A分析原因是______
(3)单体C是_____,若物质M主要在细胞核中,N主要在细胞质中,则M与N相比特有的组成成分是____。由D加N可构成的结构______(填写细胞器名称)。
(4)若B是葡萄糖,那么在植物细胞中特有的E有_______,B、E能用斐林试剂进行鉴定的是______(填字母)。
2022-12-05更新 | 76次组卷 | 1卷引用:海南省海口市秀英区某校2022-2023学年高一上学期期中检测生物试题
9 . 下图表示人体细胞内几种有机物及其组成的关系图。①—④为有机小分子,⑥为脂肪,⑤、⑦、⑧为生物大分子。请据图回答:

(1)若⑤、⑦、⑧都是多聚体,则对应的单体分别是__________(填单体名称)。
(2)若a个物质①组成b条链,通过d个二硫键组成某种物质⑤(每个二硫键均由两个-S11脱去两个H连接而成),则一分子物质⑤形成时相对分子质量减少了__________。物质⑤在高温、过酸、过碱等环境中会变性,变性的实质是____________________。若物质⑤为一种激素,则该物质承担的重要功能是____________________
(3)相同质量的⑥和⑧氧化分解时,⑥释放的能量约是⑧的两倍多,由此可知,⑥的生理功能是____________________。⑧在人体体内主要分布在____________________
10 . 植物生长需要从外界环境中吸收矿质元素,缺乏某种矿质元素会影响植物的代谢和功能。请回答下列问题:

(1)由植物细胞吸收的氮元素参与合成的细胞生物的遗传物质是______,该物质的元素组成除N外,还有_______。植物体内生命活动的主要承担者是______
(2)营养液培养法是研究某种元素是否为植物生长所必需的重要方法。为了研究K是否为植物A生长的必需元素,某同学用下图所示装置进行实验。气泵和气泡石的作用是满足根部有氧呼吸对氧气的需求。
①实验思路:实验需要分为甲、乙两组,甲组营养液中含有K,作为对照组,乙组营养液中________,作为实验组。培养一段时间后,观察两组植物的生长情况。
②实验的预期结果及结论:
若甲、乙两组植物A都生长正常,则K___________;若______________________,则K是植物A生长的必需元素。
2021-10-21更新 | 174次组卷 | 1卷引用:海南省海口市四中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题
共计 平均难度:一般