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解题方法
1 . 为有效防范由各类生物因子、生物技术误用滥用等引起的生物性危害,生物安全已纳入国家安全体系。以下选项中会给我国带来生物安全风险的是( )
A.将新冠患者的血浆采集后注射到危重患者体内 |
B.试管婴儿通过基因筛查技术阻断遗传疾病的遗传 |
C.规范管理下,利用工程菌获得大量的抗生素 |
D.克隆技术可应用到器官移植但不能进行人体克隆 |
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2024-02-16更新
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251次组卷
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16卷引用:选择性必修三 4.1 转基因产品的安全性? 课后作业(提升)
选择性必修三 4.1 转基因产品的安全性? 课后作业(提升)2021届北京市房山区高三一模生物试题(已下线)重难点11 生物技术与工程-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)(已下线)单元检测(十一)胚胎工程、生态工程与生物技术的安全性和伦理问题-2022年高考生物一轮复习讲练测福建省漳州市一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)选择性必修3 第4章 生物技术的安全与伦理(已下线)考点37 基因工程及生物技术的安全与伦理问题(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)江苏省连云港市2023~2024学年高三上学期教学质量调研(一)生物试题(已下线)江苏省如皋市2023-2024学年高三上学期教学质量调研(一)生物试题生物(九省联考考后提升卷,安徽卷)(原卷+解析)-2024年1月“九省联考”真题完全解读与考后提升广东省肇庆市肇庆中学2021—2022学年高二下学期期中生物试题2024届河南省郑州市新郑市宇华实验学校高三一模生物试题江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题(创新部)期中测试卷01-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修3)期中模拟卷(经典真题再现)-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(新高考专用)专题04 生物技术的安全性与伦理问题-备战2023-2024学年高二生物下学期期中真题分类汇编(北京专用)
2 . 新型冠状病毒通过其包囊膜上的棘突蛋白与宿主细胞表面的血管紧张素转化酶(ACE2)分子结合,随后包囊膜与宿主细胞膜融合,病毒衣壳与遗传物质进入细胞内,完成感染过程。下列叙述正确的是( )
A.包囊膜与宿主细胞膜融合进入宿主细胞,说明细胞膜控制物质进出细胞是相对的 |
B.给重症新冠病毒感染患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段 |
C.注射利用新冠病毒表面棘突蛋白研制的疫苗后,人体可产生识别ACE2蛋白的抗体 |
D.再次接触相同的新冠病毒时,抗原呈递细胞参与的免疫反应速度不会明显加快 |
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2024-02-02更新
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45次组卷
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2卷引用:选择性必修一 4.4 免疫学的应用·课后作业(提升)
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解题方法
3 . 2020年新冠病毒大肆传播,引起了人们的关注。下列有关新冠病毒的叙述,正确的( )
A.新冠病毒可在门把手、空气等处快速繁殖,所以要经常给这些地方消毒。 |
B.可利用营养齐全的培养基培养新冠病毒 |
C.新冠病毒结构简单,仅含有核糖体这一种细胞器 |
D.新冠病毒侵入肺部细胞后,可利用肺细胞内的物质进行繁殖 |
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2024-01-20更新
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14次组卷
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2卷引用:必修一 1.1 细胞是生命活动的基本单位?课后作业(巩固)
解题方法
4 . 影响种群个体数量变化的因素很多。有些因素的作用是随种群密度而变化的,这种因素被称为密度制约因素;有些因素虽对种群数量起限制作用,但其作用强度和种群的密度无关,被称为非密度制约因素。下列相关叙述,不正确的是( )
A.预防新冠病毒的措施之一是居家隔离,原因之一是病毒在密度大的人群中更容易传播 |
B.森林中,害虫和食虫鸟种群数量在一定范围内波动,体现密度制约因素影响种群数量 |
C.持续38 ℃高温可以引起蚜虫种群数量的急剧下降,说明高温属于密度制约因素 |
D.两种因素都是通过影响种群的出生率、死亡率或迁入率、迁出率来起着控制种群数量的作用 |
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解题方法
5 . 如图分别是蓝细菌和酵母菌细胞(①为细胞壁)的结构模式图,请据图回答:(1)蓝细菌中的⑤、酵母菌细胞中的④分别表示______ 、______ 、蓝细菌的⑤含有物质是______ 。
(2)酵母菌属于______ 生物,它与蓝细菌最主要的区别______ ;在蓝细菌细胞和酵母菌细胞中,它们共有的结构有______ (任填其一),这体现了不同的细胞之间具有______ 。
(3)C图在结构上不同于其他两种图示的显著特点是______ ;病毒的生活及繁殖必须在______ 内才能进行,在科学研究过程中,要培养新冠病毒,培养基是______ 。
(2)酵母菌属于
(3)C图在结构上不同于其他两种图示的显著特点是
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2024-01-11更新
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101次组卷
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3卷引用:必修一 1.2 细胞的多样性和统一性·课后作业(巩固)
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6 . “奶茶”疫苗是一种国产吸入式新冠疫苗,目前已作为“加强针”投入了使用。该疫苗是一种腺病毒载体疫苗,含有活的有复制缺陷的重组人5型腺病毒。该病毒携带有编码新型冠状病毒抗原分子——S蛋白的基因,其侵染人体细胞后不会增殖,但能使细胞合成并释放S蛋白,具有良好的安全性。以下说法错误的是( )
A.与注射式接种相比,吸入式接种的优点是可激活机体体液免疫和细胞免疫 |
B.作为“加强针”使用时,“奶茶”疫苗能使人体内针对新型冠状病毒的抗体和记忆细胞数量增加 |
C.“奶茶”疫苗接种方便,也无需担心有过敏反应,接种后不用留下观察30分钟 |
D.在接种该疫苗前曾感染人5型腺病毒可能会导致疫苗的预防效果显著下降 |
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2024-01-09更新
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279次组卷
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4卷引用:选择性必修一 4.4 免疫学的应用·课后作业(提升)
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解题方法
7 . 下列事实或证据不能支持细胞是生命活动的基本单位的是( )
A.草履虫是单细胞生物,能进行运动和分裂 |
B.新冠病毒侵入肺部细胞后,可在细胞中生活和繁殖 |
C.离体的叶绿体能在一定条件下释放氧气 |
D.膝跳反射需要神经细胞和肌肉细胞参与 |
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2024-01-06更新
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153次组卷
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4卷引用:必修一 1.1 细胞是生命活动的基本单位?课后作业(提升)
8 . 如图所示为新型冠状病毒(2019-nCoV)侵染人体后,机体的免疫应答过程。A—J 代表不同的免疫细胞。请回答下列问题:(1)2019-nCoV主要通过呼吸道侵入人体, 鼻腔中的黏膜和毛发属于人体免疫系统的第___ 道防线。2019-nCoV进入人体内环境,第二道防线并没有及时消灭病原体,原因是非特异性免疫___ 。
(2)图中 D细胞被活化需要两个信号刺激,分别是 D细胞接触_____ 和_____ ,此外还需要 ③ 的作用 。
(3)图中能特异性识别 2019-nCoV抗原的细胞有____ (用图中字母回答),没有识别抗原能力的细胞_____ (用图中字母回答)。图中_____ 细胞(用图中字母回答)在细胞免疫和体液免疫中都起着关键作用。
(4)I 细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解属于细胞_____ 。人感染 2019-nCoV后往往会出现发热症状,发热能使人体的免疫功能______ (填“增强”“减弱”或“不变”),机体清除 2019-nCoV属于免疫功能中的______ 。
(5)情绪是人大脑的高级功能之一,精神紧张、过度悲伤等条件下机体的抵抗力会降低;愉快的情绪能使免疫功能增强。对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的________ 进行调节,也可通过内分泌腺细胞分泌有关______ 进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为______ 。
(2)图中 D细胞被活化需要两个信号刺激,分别是 D细胞接触
(3)图中能特异性识别 2019-nCoV抗原的细胞有
(4)I 细胞与靶细胞接触使靶细胞裂解属于细胞
(5)情绪是人大脑的高级功能之一,精神紧张、过度悲伤等条件下机体的抵抗力会降低;愉快的情绪能使免疫功能增强。对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的
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2023-12-28更新
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121次组卷
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2卷引用:选择性必修一 4.2 特异性免疫·课后作业(巩固)
名校
解题方法
9 . 随着科学技术的进步与对生命及疾病本质认识的深入,19世纪以来医学所掌握的治疗手段有了巨大的进步。下列治疗方法不涉及机体免疫调节原理的是( )
A.肌肉注射青霉素治疗肺炎链球菌等引起的肺炎、脑膜炎 |
B.新冠疫苗需要注射加强针从而增强预防作用 |
C.新冠疫情期间使用康复者的血清救治患者 |
D.注射免疫抑制剂治疗系统性红斑狼疮 |
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2023-12-03更新
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93次组卷
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3卷引用:选择性必修一 4.4 免疫学的应用·课后作业(巩固)
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10 . 下列关于生物变异的叙述,正确的是( )
A.基因重组能够产生新的基因型,是生物变异的根本来源 |
B.减数分裂时染色体联会紊乱是三倍体无子西瓜没有种子的原因 |
C.染色体变异是新冠病毒抗原蛋白的氨基酸序列发生改变的原因之一 |
D.利用秋水仙素诱导单倍体的种子或幼苗,使其染色体加倍可缩短育种周期 |
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2023-11-16更新
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271次组卷
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4卷引用:必修二5.2染色体变异 ·课后作业(巩固)