2021·浙江·高考真题
真题
名校
1 . 已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是( )
A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸 |
B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染 |
C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白 |
D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种 |
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2021-06-17更新
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7905次组卷
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52卷引用:2021年秋季高三生物开学摸底考试卷03(浙江专用)
(已下线)2021年秋季高三生物开学摸底考试卷03(浙江专用)2021年6月新高考浙江生物高考真题重庆市实验中学校2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(实验班)(已下线)2021年新高考6月浙江生物高考选考真题及变式题(3)浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高二3月月考生物试题(已下线)专题06(押浙江卷选择题) 遗传的分子基础-备战2022年高考生物临考题号押题(浙江卷)陕西省西北农林科技大学附中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题浙江省绍兴市上虞区2022-2023学年高二上学期期末教学质量调测生物试题甘肃省天水市一中2023-2024学年高二下学期开学生物试题(已下线)考点42 免疫调节与人体健康的关系-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)考点13 动物生命活动的调节-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) (已下线)专题19 体液调节和免疫调节—练-2022年高考生物一轮复习讲练测山东省济南市济北中学2021-2022学年高三11月阶段性检测生物试题福建省漳州市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题江苏省苏州八校联盟2021-2022学年高三上学期第二次适应性检测生物试题吉林省长春市东北师范大学附中2021-2022学年高三上学期第三次摸底考试生物试题(已下线)2020年全国统一考试生物试卷(课标Ⅰ)(1)(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题江西省宜春市丰城市九中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)解密11 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二5月月考生物试题(已下线)第8讲 免疫调节之特异性免疫类型及过程-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)第4节 免疫学的应用(选择性必修1)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元山东省招远市二中2022-2023学年高二10月月考(期中前模拟)生物试题山东省烟台市招远市二中2022-2023学年高二上学期期中考前模拟练习生物试题河南省开封市杞县新世纪中学2022-2023学年高二上学期第一次质量检测生物试题河北省辛集市育才中学2022-2023学年高二11月期中生物试题河南省开封市兰考县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题河南省商丘名校联盟2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题河南省平顶山市汝州市一中2022-2023学年高二11月月考生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2023届四川省南江中学高三下学期模拟训练十二理综生物试题(已下线)第14讲 免疫学的应用-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区101中2022-2023学年高二11月期中生物试题辽宁省沈阳市皇姑区辽宁省实验中学2022-2023学年高三12月月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2022-2023学年高二11月期中生物试题黑龙江省绥化市海伦市一中2022-2023学年高三1月期末生物试题(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密河北省邯郸市魏县五中2022-2023学年高二12月月考生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二12月月考生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二1月期末生物试题苏教版选必一3.1人体的免疫应答(课后)2023届辽宁省鞍山市鞍钢高级中学高三下学期第四次模拟考试生物试题江西省抚州市临川区二中2023-2024学年高二12月月考生物试题云南省昆明市一中2023-2024学年高二1月期末生物试题河南省豫南六校2022-2023学年高二上学期期中联考试题
真题
名校
2 . 对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是( )
A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 |
B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 |
C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 |
D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 |
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2020-07-11更新
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6610次组卷
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48卷引用:浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题
浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高二下学期期初返校考试生物试题2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)(已下线)2020年浙江省高考生物试卷(1)黑龙江省大庆市东风中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题陕西省西北农林科技大学附中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题(浙科版)稳态与调节综合检测 2021-2022学年高二上学期浙科版生物(2019)选择性必修1模块综合测评 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二2月入学考试生物试题(已下线)专题14 神经调节与体液调节-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编湖南省长沙市长沙县三中2020-2021学年高三第一次月考生物试题山西省太原市五中2020-2021学年高二上学期10月月考生物试题(已下线)易错点13 免疫调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题福建省福州市八县(市)一中2020-2021学年高二上学期期中联考生物试题山东省德州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题四川省成都市树德中学2020-2021学年高二上学期12月阶段性测试生物试题黑龙江省哈尔滨市九中2020-2021学年高二上学期期末生物试题江苏省南通市启东市通州区2020-2021学年高二上学期期末生物试题新疆乌鲁木齐市八中2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)专题11 人体的内环境与稳态-备战2021年高考生物纠错笔记贵州省遵义市蟠龙高级中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题云南省丽江市一中2020-2021学年高二下学期期中生物试题章末培优专练河南省洛阳市一中2020-2021学年高一5月月考生物试题(已下线)4.4 免疫学的应用-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)考向15 免疫调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)4.4 免疫学的应用(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)江苏省苏州中学2020-2021学年高二上学期学业质量评估生物(选修)试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省通化市梅河口市五中2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省鹤岗三中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)解密08 动物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题第4节 免疫学的应用辽宁省锦州市黑山县四中2021-2022学年高三3月月考生物试题重庆市朝阳中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)(已下线)第8讲 免疫调节之特异性免疫类型及过程-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元山西省运城市教育发展联盟20222023学年高二12月联考生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题云南省昆明市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大庆实验中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)4.4免疫学应用(课中)(已下线)第14讲 免疫学的应用-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市米东区101中2022-2023学年高二11月期中生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二12月月考生物试题第29讲 免疫失调及免疫学应用
名校
3 . 1.2019年新型冠状病毒肺炎在武汉暴发。武汉因雨雪湿冷气候,初期患者出现寒湿郁肺之表证。因此,可采用寒湿刺激+人冠状病毒229E(HCoV-229E)感染小鼠复制出与新型冠状病毒相似病理改变的动物模型。为验证复方芩兰口服液对新型冠状病毒肺炎有治疗作用,某研究小组利用下列材料与试剂进行了实验。
材料与试剂:健康小鼠、复方芩兰口服液、HCoV-229E、蒸馏水等。
实验过程:
①取健康小鼠40只,雌雄各半,随机分为2批,1批正常饲养,另外1批进行寒湿证造模。
②实验分组与处理:
③检测小鼠的肺组织细胞因子含量。
④对所得数据进行处理和分析。
实验结论:与A比较,感染对照组、寒湿感染组小鼠肺组织细胞因子含量显著升高:与寒湿感染组比较,复方芩兰口服液组小鼠肺组织细胞因子含量显著降低。
回答下列问题:
(1)完善实验分组:A:____________ D:____________ E:____________
(2)以柱形图形式表示实验结果。
(3)新冠病毒会引起人体发生细胞因子风暴,其过程是病毒入侵机体后,受感染的上皮细胞和免疫细胞产生细胞因子帮助抵御病毒,细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管,并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子。这属于____________ 调节过程。由于肺部毛细血管丰富,故血管的通透性增加,导致肺部____________ ,严重可危及生命。
(4)在“疫情防控常态化”阶段,新冠疫苗研制更加重要。病毒载体疫苗比灭活的病毒疫苗能更好的诱导____________ (填“体液免疫”或“细胞免疫”),原因是:____________ 。新冠疫苗可能存在的局限性是____________ 。
材料与试剂:健康小鼠、复方芩兰口服液、HCoV-229E、蒸馏水等。
实验过程:
①取健康小鼠40只,雌雄各半,随机分为2批,1批正常饲养,另外1批进行寒湿证造模。
②实验分组与处理:
组别 | 处理方法 |
A | |
B | 对寒湿证小鼠以等量蒸馏水灌胃,每日1次,连续3d。 |
C | 对正常小鼠以适量的HCoV-229E滴鼻感染,每日1次,连续2d。初次感染当天,以等量蒸馏水灌胃,每日1次,连续3d。 |
D | 对寒湿证小鼠 |
E | 对寒湿证小鼠以等量的HCoV-229E滴鼻感染,每日1次,连续2d。初次感染当天,以 |
③检测小鼠的肺组织细胞因子含量。
④对所得数据进行处理和分析。
实验结论:与A比较,感染对照组、寒湿感染组小鼠肺组织细胞因子含量显著升高:与寒湿感染组比较,复方芩兰口服液组小鼠肺组织细胞因子含量显著降低。
回答下列问题:
(1)完善实验分组:A:
(2)以柱形图形式表示实验结果。
(3)新冠病毒会引起人体发生细胞因子风暴,其过程是病毒入侵机体后,受感染的上皮细胞和免疫细胞产生细胞因子帮助抵御病毒,细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管,并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子。这属于
(4)在“疫情防控常态化”阶段,新冠疫苗研制更加重要。病毒载体疫苗比灭活的病毒疫苗能更好的诱导
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2022-02-20更新
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334次组卷
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4卷引用:浙江省十校联盟2021-2022学年高三下学期第二次联考(返校考试)生物试题
浙江省十校联盟2021-2022学年高三下学期第二次联考(返校考试)生物试题(已下线)生物-2022年高考押题预测卷01(浙江专用)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)2023届浙江省高三选考模拟测试生物试题32023届浙江省四校高三下学期模拟考试生物试题
名校
4 . 南非发现新冠病毒(含有单链RNA)的新毒株“奥密克戎”(Omicron),新冠病毒外侧的S蛋白若出现K417N、E484A或N501Y突变,提示免疫逃逸能力增强,而奥密克戎变异株同时存在“K417N+E484A+N501Y”三重突变。下列相关新冠病毒和疫苗的叙述正确的是
A.“奥密克戎”棘突蛋白的变异是基因重组的结果 |
B.“奥密克戎”的遗传信息的传递方式与人类相同 |
C.将新冠病毒在完全培养基上培养,再经灭活和纯化,可制成灭活疫苗 |
D.灭活疫苗使受种者产生以体液免疫为主的免疫反应,一般需要多次注射 |
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2022-01-09更新
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293次组卷
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2卷引用:浙江省温州市瑞安中学2021-2022学年高二下学期期初测试生物试题
名校
5 . 新冠病毒通过与靶细胞膜上的血管紧张素转化酶2(ACE2)结合实现入侵,2020年3月4日,国家卫健委发布了新增血清新冠病毒特异性IgM和IgG抗体作为病原学诊断标准。下图曲线表示新冠病毒感染后抗体的变化情况。请回答:
(1)与血清新冠病毒特异性IgM抗体合成、分泌有关的具膜细胞器有______ 。
(2)新冠病毒表面的蛋白质与靶细胞膜上的ACE2结合的过程体现了细胞膜的______ 功能。
(3)目前新型冠状病毒的检测方法主要集中在核酸和抗体检测上,与抗体检测相比,核酸检测的优点有______ 。
(4)由图可知,______ 抗体阳性可提示近期感染。若某人检测到IgM抗体阳性,要确定其是否具有传染性,可对其进行______ 。
(5)已知脂肪细胞分泌的血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)能促进血管收缩,是引发高血压的原因之一。ACE2能够将AngⅡ转化为其他物质,而ACE2可能与高血压发病的性别差异有关,下图为AngⅡ处理不同性别的正常小鼠与ACE2缺失型小鼠时收缩压(SBP)的变化结果。
①随着AngⅡ处理时间的增加,收缩压(SBP)呈现______ 的趋势。
②注射血管紧张素几分钟后,正常小鼠与脂肪细胞ACE2缺失小鼠相比,雌雄个体收缩压(SBP)变化的差异是______ 。
③高血压发病的性别差异可能是由于激素对ACE2的调控,结合所学知识和上述信息,推测肥胖雌性小鼠患高血压风险低于肥胖雄性小鼠的原因是:______ 。
(1)与血清新冠病毒特异性IgM抗体合成、分泌有关的具膜细胞器有
(2)新冠病毒表面的蛋白质与靶细胞膜上的ACE2结合的过程体现了细胞膜的
(3)目前新型冠状病毒的检测方法主要集中在核酸和抗体检测上,与抗体检测相比,核酸检测的优点有
(4)由图可知,
(5)已知脂肪细胞分泌的血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)能促进血管收缩,是引发高血压的原因之一。ACE2能够将AngⅡ转化为其他物质,而ACE2可能与高血压发病的性别差异有关,下图为AngⅡ处理不同性别的正常小鼠与ACE2缺失型小鼠时收缩压(SBP)的变化结果。
①随着AngⅡ处理时间的增加,收缩压(SBP)呈现
②注射血管紧张素几分钟后,正常小鼠与脂肪细胞ACE2缺失小鼠相比,雌雄个体收缩压(SBP)变化的差异是
③高血压发病的性别差异可能是由于激素对ACE2的调控,结合所学知识和上述信息,推测肥胖雌性小鼠患高血压风险低于肥胖雄性小鼠的原因是:
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2020-11-24更新
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889次组卷
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4卷引用:浙江省绍兴市越州中学2021-2022学年高二下学期期初检测生物试题
6 . I、秋冬季节容易爆发流行性感冒,其病原体是流感病毒,其中甲型流感病毒易发生变异,多次引起世界性大流行。感染后,人体产生鼻塞、流涕、咽喉疼痛、干咳以及其它上呼吸道感染症状,部分患者会出现全身疼痛、发热等症状。回答下列问题:
(1)感染病毒后,患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是_______________ 。
(2)感染病毒后,部分患者会引起发烧,全身疼痛,下图所示为体温调节的部分过程,其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。
①激素甲是指_______________ ,其弥散到体液中进行运输,却只对垂体起作用,原因是_______________ 。该生命活动过程中可作用于下丘脑细胞的信息分子有_______________ 。
②受到致热性细胞因子刺激时,机体通过反射弧将感受器产生的兴奋经_______________ 传至效应器,体温调定点上调至38.5℃,高温持续期,人体产热量_______________ (在“大于”、“小于”或“等于”中选择)散热量。
③在一些新冠肺炎患者体内,随着病毒数量的增多,机体会启动“炎症风暴”,以免疫细胞的过度损伤(自杀式攻击)为代价“背水一战”,能诱导宿主细胞裂解死亡的细胞是_______________ 。
II、流感病毒其遗传物质是一条单链RNA,外面包有一层包膜,所以这种病毒遗传性极不稳定,很容易发生变异,几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。某科研小组对流感病毒的遗传物质进行了以下实验。
实验目的:验证流感病毒的遗传物质是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶,流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪
(3)回答下列问题:
①实验材料选用活鸡胚的理由是:_______________ 。
②实验步骤:
第一步:取等量的活鸡胚分成A、B、C三组。
第二步:_________ ,其中一组不作处理,另外两组分别用适量的DNA水解酶和RNA水解酶处理后备用。
第三步:用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物,再分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的_______________ .
第四步:分别从培养后的活鸡胚中抽取样品,用荧光RT-PCR检测方法测定病毒数量。
③预测实验结果:将坐标系补充完整,并用柱形图表示各组的检测结果______ 。
(1)感染病毒后,患者在恢复内环境稳态过程中的调节机制是
(2)感染病毒后,部分患者会引起发烧,全身疼痛,下图所示为体温调节的部分过程,其中体温调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。
①激素甲是指
②受到致热性细胞因子刺激时,机体通过反射弧将感受器产生的兴奋经
③在一些新冠肺炎患者体内,随着病毒数量的增多,机体会启动“炎症风暴”,以免疫细胞的过度损伤(自杀式攻击)为代价“背水一战”,能诱导宿主细胞裂解死亡的细胞是
II、流感病毒其遗传物质是一条单链RNA,外面包有一层包膜,所以这种病毒遗传性极不稳定,很容易发生变异,几乎每年流行的流感病毒都会有所不同。某科研小组对流感病毒的遗传物质进行了以下实验。
实验目的:验证流感病毒的遗传物质是RNA。
材料用具:显微注射器,禽流感病毒的核酸提取物,活鸡胚,DNA水解酶,RNA水解酶,流感病毒通用荧光RT-PCR检测仪
(3)回答下列问题:
①实验材料选用活鸡胚的理由是:
②实验步骤:
第一步:取等量的活鸡胚分成A、B、C三组。
第二步:
第三步:用显微注射技术向A组活鸡胚中注射适量的禽流感病毒的核酸提取物,再分别向B、C两组活鸡胚中注射等量的
第四步:分别从培养后的活鸡胚中抽取样品,用荧光RT-PCR检测方法测定病毒数量。
③预测实验结果:将坐标系补充完整,并用柱形图表示各组的检测结果
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7 . 新冠病毒感染人体后会引发一系列免疫过程,下列叙述不正确的是( )
A.吞噬细胞表面有识别新冠病毒表面分子标志的受体 |
B.辅助性T细胞和效应细胞毒性T细胞具有相同的抗原—MHC复合体的受体 |
C.感染新冠病毒前,人体血浆中通常不存在对抗该病毒的抗体 |
D.吞噬细胞可分泌白细胞介素-1促进辅助性T细胞的活化 |
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2023-04-29更新
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303次组卷
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5卷引用:浙江省之江教育评价联盟2020-2021学年高三下学期返校联考生物试题
浙江省之江教育评价联盟2020-2021学年高三下学期返校联考生物试题随堂练习浙科版2019选择性必修一4.3人体通过特异性免疫对抗病原体4.3 人体通过特异性免疫对抗病原体训练 -2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择性必修1热考主题1——病毒(已下线)第12讲 特异性免疫-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)
名校
8 . 2020年,新冠疫情席卷全球,研究发现新冠病毒利用包膜上的棘突蛋白(S蛋白)与宿主细胞的受体结合,完成侵染。科学家在研制新冠疫苗的同时,也研发了“中和抗体”,能抢先与病毒包膜上的棘突蛋白结合,阻断病毒侵染宿主细胞。下列叙述错误的是( )
A.新冠疫苗可能引发机体主动免疫产生“中和抗体” |
B.新冠病毒变异株的产生可能导致该“中和抗体”失效 |
C.“中和抗体”作用后,机体通过细胞免疫将病毒彻底消灭 |
D.“中和抗体”起效快、亲和力高,适合于老人和小孩 |
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2022-02-21更新
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251次组卷
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4卷引用:浙江省浙南名校联考2021-2022学年高三下学期返校联考生物试题
浙江省浙南名校联考2021-2022学年高三下学期返校联考生物试题浙江省丽水外国语学校高中部2021-2022学年高二下学期第一次阶段性考试(3月)生物试题 (已下线)生物-2022年高考押题预测卷02(浙江专用)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)浙江省杭州市第十四中学2021学年高二下学期期中考试生物试题
9 . 新冠病毒是一种RNA病毒,研究表明其遗传信息的传递方向与同为RNA病毒的HIV不同。下列有关新冠病毒的叙述错误的是( )
A.新冠病毒表面的抗原可直接被B淋巴细胞表面的受体识别 |
B.新冠病毒侵染细胞时,病毒的RNA和逆转录酶都进入宿主细胞内 |
C.目前可利用核酸分子或单克隆抗体作为探针来检测某人是否感染新冠病毒 |
D.各国应做好防疫工作,提高人群特别是儿童和老人群体的新冠疫苗接种率 |
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2022-09-03更新
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228次组卷
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2卷引用:浙江省名校协作体2022-2023学年上学期高三开学考试生物试题
10 . 新型冠状病毒(SARS-CoV-19)和埃博拉病毒(EBOV)是威胁人类健康的高致病性RNA病毒。下图表示两种病毒侵入宿主细胞后的增殖过程。下列叙述错误的是( )
A.两种病毒均需至少复制两次才能获得子代病毒RNA |
B.两种病毒首次RNA复制所需的酶并不都是在侵入宿主细胞后合成 |
C.新型冠状病毒的S蛋白与肺部细胞表面的特异性受体结合,体现了细胞间的信息交流 |
D.将病毒的RNA单独注射到宿主细胞内,SARS-COV-19可以产生子代病毒,EBOV不可以 |
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2022-02-20更新
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229次组卷
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2卷引用:浙江省十校联盟2021-2022学年高三下学期第二次联考(返校考试)生物试题