23-24高三上·上海·阶段练习
名校
1 . 尿液的成分和理化性质可以反映人体的健康状况，请根据信息回答问题。xxx医院检验报告单（部分内容）。
姓名：xxx年龄：50性别：男
样本种类：尿液送检日期：xx年xx月xx日
(1)上表为某人的尿液检测结果，导致尿液中出现葡萄糖的原因可能有_______ 。
①肾小管重吸收功能异常②一次性摄入过多糖③胰岛素分泌异常
(2)若要进一步确认此人是否患糖尿病，还需检测的指标包括空腹血糖、餐后血糖和血液中________ 的含量。研究发现，约50％的II型糖尿病患者会发生“黎明现象”，即黎明时处于高血糖水平，其余时间血糖平稳，这成为糖尿病治疗的一个难点。
PSD
(3)人在黎明觉醒前后肝脏生糖达到高峰，此时人体主要通过将____________ 分解为葡萄糖来提高血糖浓度，胰岛分泌的_____ （激素）可促进这一过程。
(4)人体觉醒后，通过摄食和消化吸收，血糖浓度上升，细胞中葡萄糖的含量增加，ATP/ADP的比率______ ，使ATP 敏感钾通道关闭，细胞膜电位绝对值______ （填“变大”、“变小”或“不变”）。此时，膜电位变化引起电压敏感钙通道打开，Ca2＋内流，促进胰岛素以方式释放。
(5)胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞进行氧化分解、促进糖原合成与抑制糖原分解、抑制非糖物质转化等发挥降血糖作用。但Ⅱ型糖尿病患者靶细胞对胰岛素作用不敏感，其原因可能有______
(6)为探究“黎明现象”的发生机制，研究人员根据II型糖尿病患者是否表现出“黎明现象”，将其分为有黎明现象组（DP＋）和无黎明现象组（DP-），测定体内三种相关激素的含量，结果如下图所示。
PSD
①由图中结果判断，“黎明现象”可能与____________ 节律性分泌异常有关（填图中激素名称）。
②人体昼夜节律受下丘脑 SCN区细胞中的 REV-ERB 基因控制，为证明“黎明现象”与人昼夜节律紊乱相关，可测定SCN 区细胞中________________ ，以收集证据。
姓名：xxx年龄：50性别：男
样本种类：尿液送检日期：xx年xx月xx日
项目 | 测定值 | 单位 | 参考值 |
颜色 | 黄色 | 黄色 | |
透明度 | 清澈 | 清澈 | |
pH | 5.5 | 4.5~8.0 | |
尿葡萄糖（UGLC） | 14↑ | mol/L | 0 |
蛋白质 | 1.0↑ | g/L | 0 |
①肾小管重吸收功能异常②一次性摄入过多糖③胰岛素分泌异常
(2)若要进一步确认此人是否患糖尿病，还需检测的指标包括空腹血糖、餐后血糖和血液中
PSD(3)人在黎明觉醒前后肝脏生糖达到高峰，此时人体主要通过将
(4)人体觉醒后，通过摄食和消化吸收，血糖浓度上升，细胞中葡萄糖的含量增加，ATP/ADP的比率
(5)胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞进行氧化分解、促进糖原合成与抑制糖原分解、抑制非糖物质转化等发挥降血糖作用。但Ⅱ型糖尿病患者靶细胞对胰岛素作用不敏感，其原因可能有______
| A．胰岛素拮抗激素增多 | B．胰岛素分泌障碍 | C．胰岛素受体表达下降 |
| D．胰岛B细胞损伤 | E．存在攻击自身胰岛细胞的抗体 | |
PSD ①由图中结果判断，“黎明现象”可能与
②人体昼夜节律受下丘脑 SCN区细胞中的 REV-ERB 基因控制，为证明“黎明现象”与人昼夜节律紊乱相关，可测定SCN 区细胞中
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2 . I、遗传性耳聋是由于基因突变而导致的听力障碍，这些基因突变大多会导致内耳多种细胞或者信号传递通路受到损害，而使听力系统无法正常传递声音信号，导致耳聋。下图为听觉形成过程示意图。
(1)根据题干信息，遗传性耳聋大多是由图中___________ （阶段1或阶段2）异常导致的。
(2)在听觉形成过程中，耳蜗负责接受声波刺激并转化为神经冲动。据此可知，耳蜗相当于反射弧中的（ ）
A、感受器 B、传入神经 C、神经中枢 D、效应器
(3)判断下列关于听觉形成的叙述是否正确
II、一岁多的小女孩甜甜被诊断为遗传性耳聋，正准备生二胎的父母为了避免再次生出患病孩子，来到医院进行遗传咨询。如图为甜甜家族的遗传系谱图，相关基因用B和b表示。
(4)据图可知，该遗传病的遗传方式为（ ）
A、伴X染色体显性遗传 B、伴X染色体隐性遗传 C、常染色体显性遗传 D、常染色体隐性遗传
(5)据图可知，下列选项中基因型一定为Bb的个体是（ ）
A、I-2 B、I-3 C、II-1 D、II-2
(6)甜甜的基因型为_______ ，甜甜父母再生一个患遗传性耳聋女孩的概率是_________ 。
(7)已知抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（相关基因用D和d表示），甜甜的父亲是该病患者，母亲正常。甜甜的母亲再次怀孕后，经产前诊断得知胎儿为男孩，是否需要针对这两种疾病做进一步检查？请简述理由。___________________ 。
(1)根据题干信息，遗传性耳聋大多是由图中
(2)在听觉形成过程中，耳蜗负责接受声波刺激并转化为神经冲动。据此可知，耳蜗相当于反射弧中的（ ）
A、感受器 B、传入神经 C、神经中枢 D、效应器
(3)判断下列关于听觉形成的叙述是否正确
相关叙述 | 判断（用√或×表示） |
| 听神经属于传入神经 | |
| 听觉形成过程属于条件反射 | |
| 听觉形成过程中神经信号形式只有电信号 | |
| 听神经纤维兴奋区域膜电位为内负外正 |
II、一岁多的小女孩甜甜被诊断为遗传性耳聋，正准备生二胎的父母为了避免再次生出患病孩子，来到医院进行遗传咨询。如图为甜甜家族的遗传系谱图，相关基因用B和b表示。
(4)据图可知，该遗传病的遗传方式为（ ）
A、伴X染色体显性遗传 B、伴X染色体隐性遗传 C、常染色体显性遗传 D、常染色体隐性遗传
(5)据图可知，下列选项中基因型一定为Bb的个体是（ ）
A、I-2 B、I-3 C、II-1 D、II-2
(6)甜甜的基因型为
(7)已知抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病（相关基因用D和d表示），甜甜的父亲是该病患者，母亲正常。甜甜的母亲再次怀孕后，经产前诊断得知胎儿为男孩，是否需要针对这两种疾病做进一步检查？请简述理由。
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名校
3 . 过量饮酒可能导致成瘾，危害健康。研究人员对小鼠的酒精成瘾机制进行了研究。
(1)将小鼠置于训练装置中（图1），每次在铃声后提供蔗糖溶液。一段时间后小鼠听到铃声就吸吮饮水装置，小鼠的这种反应属于________ ，其结构基础是_______ 。
(2)训练成功后，研究人员进行了连续26天的酒精成瘾测试（如表），苦味物质相当于负面刺激。
成瘾前期小鼠酒精摄入量无显著差异，且第4~5天的饮酒量均低于第1~3天。根据成瘾后期酒精摄入量（如图2）的差异，将小鼠分为甲、乙、丙三组。据图10可知，丙组小鼠的行为特点是_______ ，说明已经成瘾。
(3)小鼠脑内mPFC区与行为控制有关，dPAG区与对负面刺激的反应有关。mPFC区一些神经元的轴突延伸进入dPAG区，与该区神经元形成兴奋性突触联系（如图所示），dPAG区的兴奋使动物回避负面刺激。推测丙组小鼠mPFC区神经元的相对抑制状态导致其酒精成瘾。
①检测mPFC区神经元的活动，发现与丙组小鼠相比，在第23~26天，甲、乙组小鼠更多神经元处于_______ （兴奋/抑制）状态。
②利用光遗传技术进行检验，实验组相关处理是第一组BCFG、第二组________ 以及对照组。
A．以甲、乙组小鼠为实验材料
B．另取接受过铃声训练的小鼠为实验材料
C．向小鼠mPFC相关神经元中导入光激发后能引起氯离子内流的蛋白质的基因
D．向小鼠mPFC相关神经元中导入光激发后能引起钠离子内流的蛋白质的基因
E．未向小鼠mPFC相关神经元中导入光激发蛋白质的基因
F．进行连续26天的酒精成瘾测试
G．在第4~5天和23~26天进行光激发
③支持上述推测的实验结果是_______ 。
(4)结合生活实际，写出上述研究的应用前景_______ 。
(1)将小鼠置于训练装置中（图1），每次在铃声后提供蔗糖溶液。一段时间后小鼠听到铃声就吸吮饮水装置，小鼠的这种反应属于
(2)训练成功后，研究人员进行了连续26天的酒精成瘾测试（如表），苦味物质相当于负面刺激。
| 时期 | 处理 | |
| 成瘾前期 | 第1~3天 | 在铃声后提供15％酒精 |
| 第4~5天 | 在铃声后提供掺入苦味物质的15％酒精 | |
| 成瘾期 | 第6~19天 | 无限量供应水和15％酒精 |
| 成瘾后期 | 第20~22天 | 在铃声后提供15％酒精 |
| 第23~26天 | 在铃声后提供掺入苦味物质的15％酒精 |
成瘾前期小鼠酒精摄入量无显著差异，且第4~5天的饮酒量均低于第1~3天。根据成瘾后期酒精摄入量（如图2）的差异，将小鼠分为甲、乙、丙三组。据图10可知，丙组小鼠的行为特点是
(3)小鼠脑内mPFC区与行为控制有关，dPAG区与对负面刺激的反应有关。mPFC区一些神经元的轴突延伸进入dPAG区，与该区神经元形成兴奋性突触联系（如图所示），dPAG区的兴奋使动物回避负面刺激。推测丙组小鼠mPFC区神经元的相对抑制状态导致其酒精成瘾。
①检测mPFC区神经元的活动，发现与丙组小鼠相比，在第23~26天，甲、乙组小鼠更多神经元处于
②利用光遗传技术进行检验，实验组相关处理是第一组BCFG、第二组
A．以甲、乙组小鼠为实验材料
B．另取接受过铃声训练的小鼠为实验材料
C．向小鼠mPFC相关神经元中导入光激发后能引起氯离子内流的蛋白质的基因
D．向小鼠mPFC相关神经元中导入光激发后能引起钠离子内流的蛋白质的基因
E．未向小鼠mPFC相关神经元中导入光激发蛋白质的基因
F．进行连续26天的酒精成瘾测试
G．在第4~5天和23~26天进行光激发
③支持上述推测的实验结果是
(4)结合生活实际，写出上述研究的应用前景
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名校
4 . 梅
北国风光，千里冰封，万里雪飘。某日王安石在28°C的屋里补充足量的米饭和饮用水后走出屋子进入零下5°C的院子里赏梅。他偶得几句，信手写下《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
1．图1为王安石体内在此过程中某些生理指标的变化。根据曲线变化趋势推测该指标最可能是_____。
2．此时王安石交感神经兴奋性占优势，不会出现_____。
图2为王安石体内此时甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素，“-”号表示抑制。
3．甲是_____ ，b是_____ ，能分泌ADH的是_____ （甲/乙/丙）
4．图2可体现的激素调节机制有_____。
5．除了甲状腺素的分泌，此时王安石体内还会出现的调节有_____
研究发现，人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可以相互转化，图3是WAT和BAT细胞结构模式图。小柴猜想此时王安石主要通过BAT分解脂肪以满足额外的热量需求。
6．请从结构和功能相适应的角度分析小柴猜想的合理性。_____ 。
小时候王安石看到梅，闻到香气，小柴老师告诉他这种植物叫“méi”，并在黑板上写上“梅”字。成年后王安石没有看到梅就知道远处有香气的是梅花。
7．小时候王安石将具体植物特征与“梅”字联系起来需要经过的语言中枢包括_____ 。（选填编号）
①躯体感觉中枢 ②视觉中枢 ③视性语言中枢 ④听觉中枢 ⑤听性语言中枢 ⑥运动性语言中枢
8．成年后王安石做出判断的过程中，会产生兴奋的环节有_____。
①感受器 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器
“离坚白”是中国先秦公孙龙的著名诡辩。公孙龙认为，一块坚硬的白石，用眼看不会看出它是否坚硬，只能看到它是白色的；用手摸不能感觉其白色，只能感觉到其坚硬。所以世界上只有白石和坚石，没有坚白石。
9．根据你对小时候王安石学习过程的理解，评价此观点_____。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。某日王安石在28°C的屋里补充足量的米饭和饮用水后走出屋子进入零下5°C的院子里赏梅。他偶得几句，信手写下《梅》：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
1．图1为王安石体内在此过程中某些生理指标的变化。根据曲线变化趋势推测该指标最可能是_____。
| A．胰高血糖素含量 | B．人体体温 |
| C．血浆渗透压 | D．甲状腺激素含量 |
| A．心跳加快 | B．瞳孔放大 | C．膀胱收缩 | D．胃肠蠕动减慢 |
图2为王安石体内此时甲状腺激素分泌的调节过程，甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素，“-”号表示抑制。
3．甲是
4．图2可体现的激素调节机制有_____。
| A．协同 | B．分级 | C．反馈 | D．拮抗 |
| A．骨骼肌非自主战栗 | B．皮肤血管舒张 |
| C．立毛肌收缩 | D．汗腺分泌减少 |
研究发现，人体内的脂肪组织可分为白色脂肪组织（WAT）和褐色脂肪组织（BAT），二者可以相互转化，图3是WAT和BAT细胞结构模式图。小柴猜想此时王安石主要通过BAT分解脂肪以满足额外的热量需求。
6．请从结构和功能相适应的角度分析小柴猜想的合理性。
小时候王安石看到梅，闻到香气，小柴老师告诉他这种植物叫“méi”，并在黑板上写上“梅”字。成年后王安石没有看到梅就知道远处有香气的是梅花。
7．小时候王安石将具体植物特征与“梅”字联系起来需要经过的语言中枢包括
①躯体感觉中枢 ②视觉中枢 ③视性语言中枢 ④听觉中枢 ⑤听性语言中枢 ⑥运动性语言中枢
8．成年后王安石做出判断的过程中，会产生兴奋的环节有_____。
①感受器 ②传入神经 ③神经中枢 ④传出神经 ⑤效应器
| A．①② | B．①②③ | C．①②③④ | D．①②③④⑤ |
“离坚白”是中国先秦公孙龙的著名诡辩。公孙龙认为，一块坚硬的白石，用眼看不会看出它是否坚硬，只能看到它是白色的；用手摸不能感觉其白色，只能感觉到其坚硬。所以世界上只有白石和坚石，没有坚白石。
9．根据你对小时候王安石学习过程的理解，评价此观点_____。
| A．正确，因为确实不能同时感受到石头的白色和坚硬 |
| B．正确，因为感受器接收外界刺激具有特异性 |
| C．错误，因为同一感受器能同时接受不同的外界刺激 |
| D．错误，因为人能够将不同感受器接受的刺激进行整合 |
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