组卷网 > 知识点选题 > 体液免疫和细胞免疫的协调配合
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解析
| 共计 10 道试题
1 . 甲同学在医院接种新型冠状病毒疫苗时,医生告知其接种的是全病毒灭活疫苗,免疫程序为2针,至少间隔14天,接种部位为上臂三角肌外侧。下列说法正确的是(       
A.全病毒灭活疫苗不能进入机体细胞,注射疫苗属于免疫治疗
B.第二次接种会刺激第一次接种产生的记忆细胞迅速分泌更多的抗体
C.在上臂三角肌外侧接种后,疫苗一般直接进入组织液,再由组织液进入血浆或淋巴液中
D.奥密克戎毒株能激发体液免疫和细胞免疫,两种免疫过程中均会产生免疫活性物质
2 . 科研人员在转入光敏蛋白基因的小鼠下丘脑中埋置光纤,通过特定的光刺激下丘脑CRH神经元,在脾神经纤维上记录到相应的电信号,从而发现下丘脑CRH神经元与脾脏之间存在神经联系,即脑—脾神经通路。该脑—脾神经通路可调节体液免疫,调节过程如图1所示;图2为该小鼠CRH神经元细胞膜相关结构示意图。请回答下列问题:

   

(1)图1中,兴奋由下丘脑CRH神经元传递到脾神经元的过程中,兴奋在相邻神经元之间传递时发生的信号转换是___(用文字和箭头表示),去甲肾上腺素能作用于T细胞的原因是T细胞膜上有___
(2)图1中T细胞为辅助性T细胞,可分泌___作用于B细胞,促进B细胞增殖分化为___
(3)据图2写出特定的光刺激使CRH神经元产生兴奋的过程:___
(4)已知切断脾神经可以破坏脑—脾神经通路,请利用以下实验材料及用具,设计实验验证破坏脑—脾神经通路可降低小鼠的体液免疫能力。请设计实验思路并预期实验结果。
实验材料及用具:小鼠、N抗原、注射器、抗体定量检测仪等。
实验设计思路:___
预期实验结果:___
2024-03-31更新 | 199次组卷 | 2卷引用:压轴题03 稳态与调节-2024年高考生物压轴题专项训练(新高考通用)
3 . 2016年中科院广州生物院的研究团队向外界公布了一项名为“NSI第三代免疫缺陷小鼠”的技术。该技术就是用基因敲除技术让小白鼠失去免疫能力。这种失去免疫能力的小鼠,可以在诸多方面为人类科学研究提供帮助。请回答下列问题:
(1)免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和________________等组成的,其功能是________________________
(2)该免疫缺陷小鼠是通过敲除免疫基因来实现的。去掉免疫基因的目的就是让小鼠体内不能产生NK细胞(自然杀伤细胞)、__________________等特异性免疫细胞,从而失去特异性免疫能力。
(3)利用免疫缺陷小鼠构建人源化小鼠肿瘤模型,也就是让小鼠体内长出与肿瘤患者一样的肿瘤,然后评估各类药物的疗效。
现有多只带有某癌症患者等量肿瘤细胞的小鼠、抗肿瘤药物X和药物Y等实验所需的材料,请完善下列方案为癌症患者筛选出疗效更强的抗肿瘤药物。
①将带有等量肿瘤细胞的小鼠均分为甲、乙、丙三组。
②给甲组鼠定期注射适量的用生理盐水配制的抗肿瘤药物X,给乙组鼠定期注射___________,给丙组鼠定期注射__________________________作对照。
③将三组鼠置于相同且适宜的条件下,用相同的食物和饮水饲养一段时间,检测和评估三组鼠体内肿瘤细胞的数量。如果肿瘤细胞数量关系为________________,则说明抗肿瘤药物X和抗肿瘤药物Y对该患者的治疗都有效,且抗肿瘤药物X的疗效更显著。
4 . 下列有关叙述错误的是(  )
A.过敏反应属于二次免疫
B.二次免疫反应强度增强反应更快
C.系统性红斑狼疮是过敏病
D.通过免疫接种方式预防疾病是二次免疫反应的实际应用
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5 . 某兴趣小组研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了如图示意图,下列相关分析正确的是(  )

   

A.若图Ⅰ表述通过捕食关系构成的食物网,则F代表生产者,E、H代表消费者,G代表分解者
B.若图Ⅱ表示人的体液各部分的关系,甲是血液,当人感染了某病毒痊愈后,能在甲中发现T细胞和B细胞分化成的记忆细胞
C.若图Ⅲ表示碳循环,B代表大气中的CO2库,C表示消费者
D.若图Ⅲ表示生态系统的组成成分,A代表消费者,B代表生产者,C代表分解者,D代表非生物的物质和能量
2023-03-31更新 | 275次组卷 | 24卷引用:第3章 生态系统及其稳定性(测试卷)-2022-2023学年高二生物下学期期中期末考点大串讲
6 . 人体的稳态主要是通过神经—体液—免疫三者协调整合而实现的,回答下列相关问题:
(1)反射是神经调节的基本方式,完成反射活动的结构基础是反射弧。在反射弧的感受器、神经中枢和效应器三个结构中,不存在突触结构的是_________,不存在神经递质受体的是_________
(2)人体的体液调节主要是指激素调节,在寒冷或过度紧张刺激时,若激素的靶细胞仅为垂体细胞,则该激素是_________,分泌细胞位于_________
(3)人体的特异性免疫过程主要是通过各种免疫细胞(如B淋巴细胞和T淋巴细胞)完成的。B细胞的活化需要两个信号,即与_________接触和与_________结合,此外还需要_________的作用。细胞毒T细胞的活化需要_________等细胞的参与。
(4)神经—体液—免疫调节的实现离不开信号分子(如神经递质、激素和细胞因子等),这些信号分子的作用方式都是_________
2023-03-18更新 | 345次组卷 | 2卷引用:2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题16-20
7 . 研究表明:有些癌细胞中的IDH基因突变后,可使其分泌D- 2HG,D- 2HG进入T细胞后,抑制T细胞的乳酸脱氢酶活性,从而使T细胞无法正常发挥功能。有关分析正确的是(       
A.癌细胞可通过分泌D-2HG逃避免疫监视
B.IDH基因突变会导致基因数目的改变。
C.T细胞无法正常发挥功能只会影响细胞免疫。
D.癌细胞和T细胞差异的根本原因是基因的选择性表达
8 . 新型冠状病毒(SARS―CoV―2)隶属于β型冠状病毒,遗传物质为单链RNA。分析回答:
(1)新型冠状病毒侵入人体后,树突状细胞对病毒____________,并将抗原呈递给____________细胞,刺激其产生细胞因子,细胞因子作用于致敏B细胞,促进B细胞增殖分化为记忆(B)细胞、浆细胞,后者产生抗体,抗体和病毒结合阻止病毒的进一步扩散。
(2)“细胞因子风暴”是引起新冠患者死亡的重要原因,其主要机理是:新型冠状病毒感染后,T细胞产生大量的GM-CSF等细胞因子,GM-CSF等进一步激活炎症性单核细胞,产生更多的细胞因子,形成炎症风暴,严重者可导致其他器官的免疫损伤,该过程的调节机制为____________调节。临床上,常采用糖皮质激素等药物对“细胞因子风暴”进行治疗,由此推测其糖皮质激素的作用是____________
(3)检测是否感染新冠病毒的方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。间接免疫荧光法检测是否感染新冠病毒的过程如下图所示:

据图分析,若____________,则说明待测者为新冠肺炎病毒感染者,此种方法属于上述三大类方法中的____________
(4)接种疫苗是预防新型冠状病毒肺炎的有效方法,我国某科研团队开发出一种新型疫苗,为研究该疫苗的有效性,科研人员采用不同接种方法对小鼠接种不同剂量的疫苗,检测血清中的抗体浓度和产生IFNγ的T细胞的比例,14天后对实验小鼠接种新冠病毒,72小时后检测小鼠肺组织的病毒含量,其结果如下图。

注:IFNγ是一种能增强细胞毒性细胞活力的细胞因子
①该实验中对照组的处理方法是____________
②据图结果分析,该疫苗最适合的接种方式和剂量分别为____________
(5)注射灭活疫苗能有效预防新冠病毒感染,目前需要接种三剂,三剂之间间隔时间如下:
第一剂第二剂第三剂
第三剂与第二剂间隔时间较第二剂与第一剂间隔长,其原因可能是____________
9 . 图1为T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图。肿瘤细胞大量表达PD-L1,与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞活化,逃避T细胞的攻击。请回答下列问题:

(1)图1中抗原递呈细胞通过_________方式摄取肿瘤抗原。
(2)图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活,增殖并__________形成效应T细胞群和__________细胞群。
(3)图1中效应T细胞通过TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞,故发挥的免疫作用具有_________性,效应T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞__________死亡。
(4)为阻断图2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路,利用单克隆抗体制备技术,制备了抗PD-L1抗体。该抗体注入体内后通过__________传送与__________结合,可解除T细胞的活化抑制。
(5)为应用于肿瘤的临床免疫治疗,需对该抗体进行人源化改造,除抗原结合区域外,其他部分都替换为人抗体区段,目的是__________
2019-06-10更新 | 5197次组卷 | 15卷引用:江苏省暨阳高级中学2020-2021学年高二下学期期中模拟生物试题
12-13高二下·江西景德镇·期末
10 . H7N9型禽流感是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。禽流感病毒的核酸为单链RNA。下列相关的说法中,正确的是(     
①H7N9流感病毒体内含有4种碱基和1种细胞器
②光学显微镜观察不到甲型H7N9流感病毒的结构
③可在灭菌后的培养基中培养H7N9得到大量病毒
④流感病毒容易变异与核酸结构有一定关系
⑤再次侵入人体时,记忆细胞迅速产生大量抗体
⑥H7N9流感病毒侵入人体后,通过体液免疫防止其扩散
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥
2019-01-30更新 | 866次组卷 | 3卷引用:2014年高考生物二轮高考冲关训练:综合检测(一)
共计 平均难度:一般