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解题方法
1 . 果实颜色是番茄重要的品质性状之一。我国科研工作者在515份番茄资源中发现了7份果实呈现条斑状的变异材料,培育得到7份能稳定遗传的条斑状株系。
(1)番茄果实颜色受TAGL1的调控。以其中一份条斑状株系gs为材料,获得TAGL1超表达株系和TAGLI敲除株系,并检测三者的叶绿素含量。发现______ ,表明TAGLI的表达抑制叶绿素合成。
(2)gs株系同一果实表面有绿条斑(GS)和浅绿条斑(LGS),经检测,在浅绿条斑中TAGL1表达量高于绿条斑。推测浅绿条斑和绿条斑中TAGL1的碱基序列_____ 。进一步探究TAGL1对条斑性状的调控,发现其分子机制和相关蛋白的表达量如图:______ ,表现为绿条斑。
(3)为进一步探究7份条斑状株系是否都有类似上述调控路径,先将野生型番茄分别与7份条斑状株系杂交,F1均表现为野生型,推断条斑状性状是______ (填“显性”或“隐性”)性状。若以7份条斑状株系为实验材料,仅通过一代杂交实验确认它们是否为同一基因突变的结果,写出实验设计思路及预期结果:______ 。
(1)番茄果实颜色受TAGL1的调控。以其中一份条斑状株系gs为材料,获得TAGL1超表达株系和TAGLI敲除株系,并检测三者的叶绿素含量。发现
(2)gs株系同一果实表面有绿条斑(GS)和浅绿条斑(LGS),经检测,在浅绿条斑中TAGL1表达量高于绿条斑。推测浅绿条斑和绿条斑中TAGL1的碱基序列
(3)为进一步探究7份条斑状株系是否都有类似上述调控路径,先将野生型番茄分别与7份条斑状株系杂交,F1均表现为野生型,推断条斑状性状是
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204次组卷
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4卷引用:浙江省舟山市定海区舟山中学2023-2024学年高一学业水平模拟预测生物试题
名校
解题方法
2 . 遗传物质的改变可能会导致生物性状发生变化,下列叙述正确的是( )
A.基因突变的实质就是DNA分子中碱基对的排列顺序发生变化 |
B.“一母生九子,九子各不同”的主要原因是基因突变和精卵随机结合 |
C.在自然条件下,互换导致的基因重组并不会普遍发生在各种生物类群中 |
D.利用CRISPR/Cas9系统对基因的特定碱基进行修改,原理是基因重组 |
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347次组卷
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4卷引用:浙江省舟山市定海区舟山中学2023-2024学年高一学业水平模拟预测生物试题
名校
3 . 下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中,正确的是( )
A.稳定平衡的种群中,某一相对性状中显性性状的频率是0.36,则该种群繁殖一代后杂合子的频率是0.32 |
B.在一个种群基因库中,某个基因型占全部基因型的比率,叫做基因频率 |
C.新物种的形成通常要经过变异、选择及隔离三个基本环节,种群基因频率发生改变,就会形成新物种 |
D.物种之间的协同进化是通过物种之间的生存斗争实现的 |
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280次组卷
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3卷引用:浙江省舟山市定海区舟山中学2023-2024学年高一学业水平模拟预测生物试题
4 . 科学家在研究某种小鼠毛色的遗传时发现,纯合黄色小鼠(AvyAvy)与黑色小鼠(aa)杂交,F1(Avya)中小鼠的体色表现为介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。进一步研究发现,F1中不同体色小鼠的Avy基因碱基序列相同,但有不同程度的甲基化现象,甲基化程度越高,Avy基因的表达受到的抑制越明显。F1小鼠体色的表现属于( )
A.基因突变 | B.基因重组 |
C.表观遗传 | D.染色体结构变异 |
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解题方法
5 . 某细胞中相关物质合成如下图,①~⑤表示生理过程,I、Ⅱ表示结构或物质。
(1)①过程为DNA复制,依据是遗传信息由DNA传递到DNA;②过程为___ ,依据是遗传信息从DNA传递到RNA;③过程为翻译,依据是___ 。
(2)子代DNA分子由1条母链和1条子链构成,由此可知DNA复制的方式为___ ,此过程需要解旋酶和___ 酶的参与。
(3)③过程中翻译的方向为___ (填“从左向右”或“从右向左”),依据是___ 。
(4)线粒体中的Ⅱ为___ 分子。有人认为线粒体中的蛋白质不全由核基因控制合成,据图分析,做出此判断的理由是什么?___ 。
(1)①过程为DNA复制,依据是遗传信息由DNA传递到DNA;②过程为
(2)子代DNA分子由1条母链和1条子链构成,由此可知DNA复制的方式为
(3)③过程中翻译的方向为
(4)线粒体中的Ⅱ为
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6 . 报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a、B和b)共同控制,两对等位基因独立遗传。其中A基因控制合成的A酶催化白色素合成黄色锦葵色素,而B基因的存在抑制A基因的表达。现选择AABB和aabb两个品种进行杂交,得到F1,F1自交得F2。回答下列问题:
(1)报春花的花色的遗传遵循___ 定律。
(2)黄色报春花的基因型有___ 种,F1的表型是___ 。
(3)F2的表型及比例为___ ;F2的白色花个体中纯合子占___ 。
(4)将白色报春花与白色报春花杂交,子代___ (填“是”或“否”)可能出现黄色花,举例说明___ 。
(1)报春花的花色的遗传遵循
(2)黄色报春花的基因型有
(3)F2的表型及比例为
(4)将白色报春花与白色报春花杂交,子代
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7 . 下图是某同学做洋葱(2n=16)根尖细胞的有丝分裂实验时观察到的图像。
(1)图中细胞分散的效果较好,主要是操作步骤中___ 和压片较为充分。能将染色体染成紫色的染液是___ 。
(2)从细胞水平看,间期主要发生___ ;分裂期主要发生___ 。
(3)细胞4的每一极染色体中___ (选填“有”或“无”)同源染色体,与细胞3相比,细胞4中数量加倍的是___ 。
(4)以柱形图的形式画出细胞3中的染色体数、染色单体数和核DNA含量___ 。
(1)图中细胞分散的效果较好,主要是操作步骤中
(2)从细胞水平看,间期主要发生
(3)细胞4的每一极染色体中
(4)以柱形图的形式画出细胞3中的染色体数、染色单体数和核DNA含量
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8 . 某小组探究酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸释放热量的多少。实验装置如下图,锥形瓶外有保温装置。
(1)甲、乙装置中酵母菌进行有氧呼吸的是___ ,进行无氧呼吸的是___ 。
(2)实验通过测量温度的高低比较热量的多少,应将温度计插入___ 锥形瓶中;并且应将温度计插入___ (选填“液面以上”或“液面以下”)。
(3)有氧呼吸与无氧呼吸释放热量的差异原因:从发生场所看,有氧呼吸除了发生在细胞溶胶以外,第二、三阶段都发生在___ ;从有氧呼吸阶段来看,释放能量最多的是第___ 阶段,而释放的能量中大部分去向是___ 。
(4)根据以上分析,相同时间后甲的温度___ 乙的温度,说明有氧呼吸释放热量更多。
(1)甲、乙装置中酵母菌进行有氧呼吸的是
(2)实验通过测量温度的高低比较热量的多少,应将温度计插入
(3)有氧呼吸与无氧呼吸释放热量的差异原因:从发生场所看,有氧呼吸除了发生在细胞溶胶以外,第二、三阶段都发生在
(4)根据以上分析,相同时间后甲的温度
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9 . 如图表示减数分裂四分体时期染色体的行为变化,其中a、a'、b、b'为4个染色单体,不考虑发生其他的变异。下列叙述正确的是( )
A.此行为发生在减数第二次分裂前期 |
B.一个四分体含4条染色体,4个DNA分子 |
C.交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间 |
D.分裂完成后,a、a'、b、b'不可能出现在同一个配子中 |
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10 . 卡尔文等科学家在小球藻培养液中通入14CO2,再给予不同的光照时间后,从小球藻中提取分析放射性物质。下列叙述错误的是( )
A.一定范围内,光照时间越长,放射性物质的含量越多 |
B.一定范围内,光照时间越长,放射性物质的种类越多 |
C.一定范围内,光照时间越长,含放射性的ATP和NADPH越多 |
D.一定范围内,光照时间越长,细胞内含放射性的场所越多 |
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