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解析
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1 . 阅读资料,回答问题。
结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病,其中以肺结核最常见。当肺结核患者大声讲话、咳嗽、打喷嚏时会将带有结核杆菌的飞沫排出体外,飞沫飘浮在空气中,周围的人吸入后,就有可能被传染。目前,接种卡介苗仍是有效的防护措施。

   

(1)从传染病流行的基本环节分析,从未患过该病的人,属于图一中的_____(填“甲” 、“乙”或“丙”)。
(2)结核杆菌从人体呼吸道进入,呼吸道黏膜能起到阻挡作用。黏膜属于人体免疫的第_____道防线。
(3)图二和图三表示两种药品,其中必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的是图_____所示药品。
(4)从免疫的类型上看,接种疫苗后所获得的免疫属于_____免疫,该免疫主要是由免疫器官和_____组成的。
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2 . 模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是小林同学利用相关材料制作的几种生物模型示意图,据图回答。

   

(1)图一可以用来模拟鸟的呼吸,图中小气球模拟的器官是_____
(2)图二是植物气孔模型示意图,图中气球相当于_____;从充气口充入空气使气球围成的“空腔”变大,此时,植物的蒸腾作用_____(填“增强”或“减弱”)。
(3)图三是小林同学利用橡皮管、漏斗、水、不同大小的塑料颗粒、注射器等材料制作的肾单位模型的示意图。在漏斗内的橡皮管戳了一些洞,使得部分塑料颗粒能通过该洞进入到漏斗中。
①用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分,写出其中一种:_____
②若该模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从部位_____(填序号)中流出。
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3 . 随着“双减”政策的落实,广大中学生有了充足的课外活动时间,某校七年级学生在课外活动中练习使用显微镜。图一为显微镜结构模式图,图二、图三、图四为看到的物像,请据图回答问题:

(1)使用光学显微镜的正确操作步骤是_____。(填序号) 
①取镜②观察③安放④对光⑤整理桌面、收好显微镜
(2)使用显微镜时,需要通过调节[④]_____上光圈的大小和调整反光镜的角度来调节视野亮度。如果物像位于视野的右上方,要将物像移至视野中央,应将玻片标本向_____移动。
(3)图三是神经组织的物像;与图二洋葱鳞片叶内表皮细胞相比较,神经细胞不具有的结构是_____
(4)图四视野中,顺时针指向的箭头在玻片标本上的实际指向为_____(填“顺时针”或“逆时针”)。
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4 . 獭兔在进化过程中产生了许多增强消化的机制,如食粪行为。为研究食粪行为对獭兔生长发育(体重)的影响,科研人员将若干生长状况相同的獭兔平均分为三组:甲组佩戴禁食粪项圈;乙组佩戴项圈,不影响食粪;丙组不做处理。在同等条件下培育并在不同日龄进行数据测量,结果如图。下列说法错误的是(       

A.为保证准确性,图中体重应指各组獭兔的平均体重
B.设置乙组的目的是排除“佩戴项圈”因素对獭兔体重的影响
C.该实验中丙组为实验组,甲和乙组为对照组
D.食粪行为促进獭兔的生长发育与粪便能改善肠道环境有关
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单选题-单选 | 适中(0.65) |
解题方法
5 . 自2023年8月以来,日本多次向近海海水中排放核污染水,核污染水有较多的放射性铯等元素。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中,体内铯含量最高的生物是(       
A.硅藻B.浮游动物C.鲱鱼D.鳕鱼
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6 . 河南安阳将加快打造“中国棉都”。棉花是安阳市的主要经济作物之一,移栽棉花时为了提高移栽成活率,不宜采用的方法是(       
A.选择晴天中午移栽B.根部带有土团移栽
C.移栽时去掉部分枝叶D.选择阴雨天移栽
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7 . 我们去市场买鱼时,会发现池中常常备有氧气仪,当水从鱼的口流入,由鳃盖后缘流出,水成分的变化是(       
A.氧气浓度下降,二氧化碳浓度上升B.氧气浓度上升,二氧化碳浓度下降
C.氧气浓度下降,二氧化碳浓度下降D.氧气浓度上升,二氧化碳浓度上升
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8 . 微塑料是指直径小于5 mm的塑料颗粒。目前,在海洋、湖泊、河流等水源中都检测到了不同浓度的微塑料。微塑料的广泛分布说明(       
A.微塑料在生物体内可以分解B.各种生态系统是互不联系的
C.微塑料不会对人体造成危害D.生物圈是一个统一的整体
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9 . 下图是人的关节的结构示意图,其中对应名称错误的是(       

A.①是关节头B.②是关节囊C.③是关节腔D.④是关节软骨
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10 . 对于人的舌头能否卷曲,小阳同学对家人进行了调查,其结果如表所示。根据表中的信息判断,下列叙述不正确的是(       
人员祖父祖母姑姑爸爸妈妈小阳
性状能卷舌能卷舌能卷舌不能卷舌能卷舌不能卷舌
A.能卷舌是显性性状,受显性基因控制
B.姑姑和妈妈的基因型完全相同
C.若爸爸和妈妈再生一个孩子,则该孩子能卷舌和不能卷舌的概率相等
D.控制能否卷舌的基因在体细胞中是成对存在的
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共计 平均难度:一般