1 . 课本原文填空：
（1）因为_____，所以说DNA是主要的遗传物质。
（2）减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_____，对于生物的遗传和变异都非常重要。
（3）噬菌体侵染细菌的实验中离心的目的是_____。
（4）核酸是细胞内_____的物质，在生物体的_____、变异和_____中具有重要作用。

2 . 高倍镜的操作方法：先用____找到物像→将物像移至____→转动转换器→调节____使视野亮度适宜→调节____使物像清晰→观察物像。

3 . 细胞学说的建立者是____和____。

4 . 根据光合作用的基本过程填充下图。
   
①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____；⑦_____；⑧_____。

5 . 回答下列与ATP有关的问题：
（1）ATP是_______的英文名称缩写。ATP分子的结构可以简写成_______。一个ATP分子中含有_______个高能磷酸键。
（2）许多_______(“吸能”或“放能”)反应与ATP水解的反应相联系。
（3）细胞中合成ATP的主要来源方式是_______和_______。

6 . 细胞是开放的生命系统，可通过不同运输方式与外界环境发生物质交换。回答下表中相关问题：

物质运输类型	自由扩散	协助扩散	主动运输	胞吞	胞吐
物质运输方向	顺浓度梯度	（1）_____	逆浓度梯度
需要载体蛋白情况	不需要载体蛋白	需要载体蛋白		（2）_____
消耗能量情况	（3）_____		消耗能量
具体实例	（4）_____进入人肝脏细胞（答出两种物质名称即可）	（5）葡萄糖进入人_____	神经元向外运输Na+、Cl-	吞噬细胞吞噬病原体	（6）_____（举出一实例即可）

7 . 填空：

①___；②___；③___；④___；⑤___。

8 . 下图是有关细胞学说建立过程的概念图，请写出序号所代表的内容。

①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________。

9 . 孟德尔选用豌豆做杂交实验的材料是因为：①豌豆是__________的植物。②豌豆植株具有____________________。孟德尔运用__________，对F₂中不同性状个体的数量进行分析，发现F₂中高茎与矮茎的数量比为3:1.孟德尔对分离现象做出了解释，并设计了__________实验进行验证。在研究过程中，孟德尔运用了__________方法。

10 . 生命系统的结构层次为：细胞→_____→_____ →_____→_____→_____ →_____ →_____→_____。其中_____是地球上最基本的生命系统。多细胞植物没有_____层次。单细胞生物的细胞既是_____层次，又是_____层次。