1 . 对温室大棚内栽种的某植物进行了相关研究得到如下曲线：甲图表示该植物光合作用速率（％）与叶龄的关系（A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开）。乙图中曲线1、2分别表示植物的实际光合量和净光合量。丙图表示自然种植的大棚和人工一次性施加CO₂的大棚内该植物光合速率曲线。请回答下列问题：

（1）新形成的嫩叶相对光合速率较低，从光反应角度分析可能的原因是______或____导致吸收光能少。
（2）欲比较不同叶龄叶绿素含量，需要提取叶绿素。提取的方法：避光条件下，在剪碎的绿叶中加入SiO₂，碳酸钙、______后快速研磨，经过滤获得色素滤液。研磨过程中要避光的原因是______。
（3）从乙图可以看出：最有利于积累有机物的温度是______。
（4）从丙图曲线可以看出：人工施加CO₂的最佳时段是______，图中阴影部分面积可以表示______。7-8时人工施加CO₂对光合速率增加不明显，原因是______。

2 . 图表示测定消过毒的萌发的小麦种子呼吸熵(呼吸熵指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值)的实验装置。

请分析回答问题。
（1）实验装置乙中，KOH溶液目的是__________。
（2）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃条件下经10 min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内，小麦种子发生的化学总反应式___________________；如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子中发生__________过程，其发生的反应场所__________；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生__________过程。
（3）为校正还应设置一个对照装置，对照装置的大试管中放入等量的________小麦种子，小烧杯中放入__________。其他无关变量应做到__________。

3 . 夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物相同条件下CO₂吸收速率的变化如图所示。

（1）甲植株在图中A点________（"之前" "之后"）开始进行光合作用。
（2）乙植株一天中在_______点（时间）有机物积累最多。
（3）图中植株乙一天中达到光合作用速率等于呼吸作用速率的时间点为________。
（4）乙植株在___________时间区域能够体现植株生长。
（5）曲线BC段下降的原因：______________________________________。

4 . 为研究遮光处理对水仙花净光合速率的影响，某小组选取生长良好、长势一致的水仙花盆栽幼苗若干，随机均分为4组，其中a组不遮光，b、c、d 3组进行遮光处理，使光照强度分别为全光照的60％、35％、15％，实验结果如下图所示。请回答下列问题：

（1）水仙花吸收光能的色素分布的具体部位是______________；当缺乏Mg^2＋时，叶绿素不能合成，说明无机盐具有_________________的作用。
（2）m为曲线a与横轴的交点，在此光照强度下，水仙花根尖细胞能产生ATP的部位有_____________；若适当增加CO₂浓度，则m点向_____（填“左”或“右”）移动。
（3）进行遮光处理的水仙花，其净光合速率总体上______（填“高于”“低于”或“等于”）进行全光照的水仙花，这是因为光照不足对呼吸作用影响不大，却显著影响光合作用的______阶段，导致为暗反应阶段提供的_____不足。
（4）水仙花是人们喜爱的室内观赏花卉之一。据图分析，水仙花适宜在室内弱光条件下种植的原因是_________________________________。

5 . 已知2H₂O₂=2H₂O+O₂↑，可以通过观察反应过程中O₂的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H₂O₂分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤，预测实验结果，得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H₂O₂溶液，蒸馏水，3.5%FeCL₃溶液，0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤：
①___________________________________放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间；     
②___________________________________________________________________；
③__________________________________________________________________。                                                                                                    
（2）实验结果预测及结论：整个实验中不同处理的试管中O₂的释放速度从慢到快依次是_________________________________________。由此可得出的结论是_________________________________________。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为100⁰C，重做上述实验，O₂释放的速度最快的是____________，原因是_____________________________________________。

6 . 某同学研究甲湖泊中某深度生物的光合作用和有氧呼吸强度。具体操作如下：取三个相同的透明玻璃瓶a、b、c，将a先包以黑胶布，再包以铅箔。用a、b、c三个瓶分别从待测深度的水体取水样，测定瓶中水体的氧含量。将a瓶、b瓶密封再沉入待测深度的水体，经24小时后取出，测两瓶中氧含量，结果如图所示。则24小时内待测深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的情况是

A．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是v mol/瓶

B．24小时内待测深度水体中生物有氧呼吸消耗的氧气量是（w-v）mol/瓶

C．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是k mol/瓶

D．24小时内待测深度水体中生物光合作用产生的氧气量是（k-w）mol/瓶

7 . 回答下列有关光合作用的问题：

（1）图1表示纸层析法分离色素的结果，条带3、条带4中的色素主要吸收___________；若颜色极浅，可能的原因___________________（至少答出两条）。
（2）种植蔬菜的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如图2所示。图中表示光合速率等于呼吸速率的点是____________；一昼夜内植株___ (填“是”或“否”）显示生长现象，理由是_______________；图中C点时植物根尖细胞中能产生ATP的场所有_________。
（3）玉米为我省的经济作物之一，科研人员研究了影响其光合作用和呼吸作用的因素，结果如图3。那么，当光照强度为d时，单位时间内叶肉细胞从周围环境中吸收________个单位的CO₂。

8 . 兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答：
（1）兴趣小组利用图 1所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），进行实验，请将实验补充完整。

①实验目的：___________________________。
②为使实验结果科学严谨，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置，如何设计？__________________________________________________。
③请预测结果及结论
a若实验组(图1)红色液滴向左移动，对照组(②中设计)红色液滴不移动，则只进行有氧呼吸。
b若___________________则_______________。
c若___________________则______________。
（2）兴趣小组利用图 2所示装置，进行实验，请将实验补充完整。

①实验目的：____________________。
②对照实验设计________________。
③请预测结果及结论
a若实验组澄清的石灰水变浑浊，对照组澄清的石灰水不变浑浊，则_____________。
b若实验组和对照组澄清的石灰水都不变浑浊，则________________________。

9 . 如图表示植物细胞代谢的过程。下列有关叙述错误的是

A．植物细胞④过程的进行与⑤~⑩过程密切相关

B．⑥⑦可能在同一种植物体内发生

C．如果该植物②过程O2的释放量等于⑩过程O2的吸收量，则该植物体叶肉细胞中光合速率和呼吸速率相等

D．玉米叶肉中细胞的①②过程发生在类囊体膜上，③过程发生在叶绿体基质中

10 . 某实验小组利用如图所示实验装置进行实验，下列说法不正确的是

A．该实验的目的是：探究光照强度对植物光合作用速率的影响，光源与植物之间的距离、碳酸氢钠溶液浓度、温度都为无关变量

B．光照强度为0时，毛细管中水滴移动距离不能代表植物呼吸作用强度

C．光照强度由0不断增大的过程中，毛细管中水滴不断右移

D．当毛细管中水滴不动时，叶肉细胞中叶绿体所需CO2除了来自同一细胞的线粒体，还要从外界（广口瓶中）吸收