组卷网 > 知识点选题 > 细胞器之间的协调配合
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解析
| 共计 188 道试题
1 . 下图为动植物细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:
   
(1)分离各种细胞器的方法是__________;图中结构⑨的名称是__________,该结构具有__________层膜;图甲和图乙细胞中都有且含核酸的细胞器__________(填编号)。
(2)若图乙细胞可以合成、分泌抗体(一种分泌蛋白)到细胞外,合成抗体的场所是__________(填编号),合成、分泌的过程需要经过的具膜细胞器依次是__________(填名称),合成和分泌该蛋白质前后它们的膜面积变化情况依次是__________
(3)观察图甲中细胞器⑤常取藓类的小叶或取菠菜叶的__________
2024-03-15更新 | 47次组卷 | 1卷引用:吉林省长春市五中2023-2024学年高一上学期期初考试生物试题
2 . 胰岛素形成的大致过程为:前胰岛素原→胰岛素原→胰岛素。当内质网工作负荷过高时,有些前胰岛素原被加工成“异常胰岛素原”(见下图)。异常胰岛素原在内质网中堆积过多,可引起胰岛B细胞凋亡。下列叙述错误的是(       

A.异常胰岛素原的相对分子质量比正常胰岛素原大
B.异常胰岛素原的形成会导致胰岛B细胞分泌胰岛素减少
C.生活中的高糖饮食,可能会造成内质网加工负荷过重
D.胰岛B细胞凋亡过程中,细胞中不再有新的蛋白质合成
2024-04-12更新 | 156次组卷 | 2卷引用:2024届吉林省长春市高三下学期质量监测(三)生物试题
3 . 下面图二是图一的局部放大,图一表示不同蛋白质的合成、加工、并通过囊泡运输的过程。图中①~⑦表示细胞结构,M和P表示不同蛋白质的运输。下列相关叙述正确的是(  )
A.④具有双层膜,其上有DNA和蛋白质等大分子进出的孔道
B.蛋白质A和蛋白质B的结合具有特异性,这体现了细胞间的信息交流
C.①~⑦结构均属于生物膜系统的组成部分
D.若分泌蛋白M具有免疫作用,则图一既可以表示浆细胞也可以表示辅助性T细胞
2024-01-15更新 | 145次组卷 | 1卷引用:2024届吉林省白山市高三一模生物试题
4 . 多细胞生物的不同细胞分工配合完成机体的各项生命活动。下图为豚鼠胰腺腺泡细胞部分结构及某些物质转运途径示意图,请回答以下问题:
   
(1)豚鼠胰腺腺泡细胞可作为分泌蛋白研究的实验材料主要原因是___
(2)该细胞中物质A的合成首先是在___核糖体中合成一段肽链,然后转移到___上继续合成,而后经过高尔基体的加工并转运到质膜,通过胞吐的方式分泌到细胞外。在这个过程中②和③之间是靠___实现物质转运的,内质网膜面积会___(填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)④中含有大量水解酶,其作用是能分解衰老损伤的细胞器及___。据图可推断,④的膜可能来自___
(4)物质B经⑥___进入细胞核中,这个过程中物质B___(填“可以”或者“不可以”)自由进入细胞核。
2024-01-11更新 | 51次组卷 | 1卷引用:吉林省白山市2023-2024学年高一上学期教学质量监测生物试题
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5 . 外泌体是由细胞释放的膜泡结构,外泌体主要来源于细胞内的多泡体(多膜泡体),其释放过程如下图所示。外泌体分布广泛,在血液、脑脊液、乳汁等体液中都存在。释放到细胞外的外泌体可与靶细胞膜直接融合,将其所含的RNA和蛋白质等物质释放到靶细胞内,其中有些物质可以作为信号分子。下列叙述错误的是(  )
   
A.外泌体结构类似核糖体,由RNA和蛋白质组成
B.外泌体可参与细胞间的信息交流
C.抑制细胞内线粒体的功能,外泌体的释放会受影响
D.母体产生的抗体包裹在乳汁中的外泌体内,有利于婴儿的吸收
6 . 图甲表示细胞囊泡运输物质的过程,图乙是图甲的局部放大,不同囊泡介导不同途径的运输,图中①~④表示不同的细胞结构。回答下列问题:

   

(1)由于细胞质中__________(结构)的存在和支持,使细胞质中的细胞器并非漂浮于细胞质中。
(2)图甲中③的__________囊泡,到达④__________并与之融合成为其一部分。
(3)图乙中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是__________,此过程体现了细胞膜具有__________的功能。
7 . 蛋白质是生命活动的承担者,细胞中的某些蛋白质合成、加工、运输途径如图1所示。科研人员发现,酵母中的某些蛋白质(如:一种肽酶 AP I )(如图2),该蛋白与细胞自噬有关。请回答下列问题:

(1)图1中,蛋白质合成的场所是[__]______,这种细胞器有的附着于[____]______上,有的游离在细胞质基质中。加工后的蛋白质分子通过囊泡运输到[___]______,再进一步加工、分类包装后“发送”。(括号中写序号,横线上写名称)
(2)观察图2可知,前体API除通过细胞自噬途径进入液泡外,还可通过____途径进入液泡。前体API被_____层膜包裹,接着外膜与液泡膜融合,进入后内膜裂解研究表明Tor激酶能抑制细胞自噬。而在饥饿状态下,Tor激酶的作用被抑制,自噬小泡通过膜融合的方式进入液泡形成_____。酵母菌的自噬作用是一种“应急”机制。细胞自噬还能清除错误折叠的蛋白质、受损或衰老的细胞器。对于细胞来说,自噬的意义是_____
(3)像自噬小泡、溶酶体、液泡等含有多种水解酶的细胞结构,膜却不会被这些水解酶分解。请你尝试提出一种假说,解释这种现象____
2023-12-29更新 | 59次组卷 | 1卷引用:吉林省长春实验中学2023-2024学年高一上学期期中生物试题
8 . 下图图1表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图,1-7表示细胞结构;图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程,a、b、c、d代表参与该过程的细胞器。请据图回答:

Ⅰ.观察图1,回答相关问题:
(1)从结构上看,图1所示细胞为__________(填植物或动物)细胞,判断依据是__________;图1细胞与乳酸菌相比,最主要的区别在于__________,它们共有的细胞器是__________(填标号)。
(2)图1中具单层膜结构的细胞器有__________(填标号),该细胞的__________(填结构名称)是多种代谢活动的场所。图1细胞中不含磷脂的细胞器有__________(填标号)。
(3)用台盼蓝对图1所示细胞进行染色,发现死细胞被染成蓝色,而活细胞不着色,这一现象说明细胞膜具有__________的功能。
Ⅱ.观察图2并结合图1,回答相关问题:
(4)图2中a、b、c三种细胞器分别对应于图1中的__________(填标号)。在细胞中合成蛋白质时,肽键是在__________(填名称)这一细胞器中形成的。
(5)图2中分泌蛋白的合成过程中,b与c之间,c与细胞膜之间通过__________结构进行物质运输,体现生物膜具有__________性,为了研究图2所示生理过程,一般采用__________法。
2023-12-11更新 | 92次组卷 | 1卷引用:吉林省四平市一中2023-2024学年高一上学期第二次月考生物试题
9 . 图1表示人体内分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图2表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述错误的是(       

A.图1中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体
B.图1中构成分泌蛋白的物质X最多有21种,b的产物没有生物活性
C.图2说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换
D.图1、图2所示变化都能体现生物膜具有流动性
2023-11-09更新 | 236次组卷 | 56卷引用:吉林省吉林市2019-2020学年高二三校下学期期末生物试题
10 . 流感病毒是引起急性呼吸道感染疾病的主要因素,容易在冬季传播。图1是流感病毒在机体内引起免疫反应的过程示意图,图中数字编号表示细胞或物质。图2为图1局部放大图。回答下列问题:

(1)细胞②是____细胞。细胞④的活化需要两种信号:一是病毒和细胞④接触,二是_____
(2)物质⑨是____;物质⑩与病原体结合后,抑制______
(3)据图2分析,被流感病毒感染的宿主细胞通过MHci类分子将抗原呈递给细胞毒性T细胞。病毒抗原肽经过靶细胞中____(填细胞器)的加工,暴露抗原肽-MHCI类分子复合物,细胞毒性T细胞依赖____识别该复合物。
2023-11-07更新 | 90次组卷 | 1卷引用:吉林省松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县五中2023~2024学年高二上学期期中生物试题
共计 平均难度:一般