解题方法
1 . 叶表皮上的气孔由一对肾形的保卫细胞围成,当保卫细胞吸水膨胀时气孔开放,反之则关闭。科研人员在野生型拟南芥中转入基因,并在保卫细胞中表达了可吸收钾离子的BLINK1 质膜蛋白,构建出转基因拟南芥,可通过光照刺激快速调节气孔的开闭,部分作用机理如图1。
(1)图1保卫细胞质膜上出现 BLINK1 蛋白,需依次经历以下过程_____ (选择所需的编号并正确排序)。
①内质网加工运输BLINK1 蛋白
②核糖体初步合成BLINK1 蛋白
③细胞核翻译 BLINK1 蛋白相关基因
④高尔基体加工转运 BLINK1蛋白
⑤BLINK1 蛋白直接整合到质膜
⑥ 囊泡包裹 BLINK1 蛋白整合到质膜
(2)由图1所示钾离子进入保卫细胞的方式可知,细胞内钾离子浓度_____ 高于/低于)细胞外。
(3)图1主要体现了转基因拟南芥细胞质膜具有的功能是_____。
(4)据题意和图1 判断,在光照刺激下,转基因拟南芥的气孔会快速开放还是关闭,并简单说明理由_____ 。
已知拟南芥是二倍体生物,体细胞中一共有10条染色体。图2是拟南芥保卫细胞的形成过程,其中黑色部分a、b、c代表各一个拟分生组织细胞,图中其余未标注的部分代表表皮细胞。
(5)拟南芥的表皮细胞和保卫细胞在细胞形态、大小、内部结构上都有差异,其根本原因是两种细胞_____。
(6)图2中可表示细胞分裂的过程有_____ (图2中编号选填)。这些细胞分裂共有的特点是_____ 。
A.染色体均分 B. 核DNA 均分
C.细胞质均分 D.质膜均分
(7)在保卫细胞形成的过程中,会存在10条染色体时期的细胞有_____。
中期染色体整齐排列在赤道面的机制,有假设 A和假设 B如图5。图中箭头粗细和方向代表力的大小和方向。假设A:纺锤丝将染色体向两极拉伸(图3-A)。拉力与纺锤丝的长度成正比,只有当染色体与两极距离相同时两侧的拉力相等,染色体最终排列在赤道面。假设B:纺锤丝将染色体向赤道面推送(图3-B)。推力与纺锤丝长度成反比,只有当染色体与两极距离相同时两侧的推力相同,染色体最终排列在赤道面。
(8)图3-B 中 X 处应添上的箭头粗细为_____ (编号选填),其方向应为_____ 。(编号选填)
(9)为了验证哪个假设是正确的,选取中期细胞进行两个实验。实验1:将一极发出的纺锤丝用激光切断,染色体向另一极迅速移动。实验2:荧光标记纺锤丝,将染色体着丝粒人为裂开形成两条染色体,观察到二者分别向发出与之连接的纺锤丝的细胞极移动。由此可知_____。
(1)图1保卫细胞质膜上出现 BLINK1 蛋白,需依次经历以下过程
①内质网加工运输BLINK1 蛋白
②核糖体初步合成BLINK1 蛋白
③细胞核翻译 BLINK1 蛋白相关基因
④高尔基体加工转运 BLINK1蛋白
⑤BLINK1 蛋白直接整合到质膜
⑥ 囊泡包裹 BLINK1 蛋白整合到质膜
(2)由图1所示钾离子进入保卫细胞的方式可知,细胞内钾离子浓度
(3)图1主要体现了转基因拟南芥细胞质膜具有的功能是_____。
A.主要由磷脂和蛋白质构成 |
B.控制细胞与外界的物质交换 |
C.可与细胞外界进行信息交流 |
D.具有一定的流动性 |
(4)据题意和图1 判断,在光照刺激下,转基因拟南芥的气孔会快速开放还是关闭,并简单说明理由
已知拟南芥是二倍体生物,体细胞中一共有10条染色体。图2是拟南芥保卫细胞的形成过程,其中黑色部分a、b、c代表各一个拟分生组织细胞,图中其余未标注的部分代表表皮细胞。
(5)拟南芥的表皮细胞和保卫细胞在细胞形态、大小、内部结构上都有差异,其根本原因是两种细胞_____。
A.基因组成有差异 |
B.选择表达的基因有差异 |
C.蛋白质组成有差异 |
D.细胞执行的功能有差异 |
(6)图2中可表示细胞分裂的过程有
A.染色体均分 B. 核DNA 均分
C.细胞质均分 D.质膜均分
(7)在保卫细胞形成的过程中,会存在10条染色体时期的细胞有_____。
A.原生表皮细胞 | B.拟分生组织细胞 |
C.表皮细胞 | D.保卫母细胞 |
中期染色体整齐排列在赤道面的机制,有假设 A和假设 B如图5。图中箭头粗细和方向代表力的大小和方向。假设A:纺锤丝将染色体向两极拉伸(图3-A)。拉力与纺锤丝的长度成正比,只有当染色体与两极距离相同时两侧的拉力相等,染色体最终排列在赤道面。假设B:纺锤丝将染色体向赤道面推送(图3-B)。推力与纺锤丝长度成反比,只有当染色体与两极距离相同时两侧的推力相同,染色体最终排列在赤道面。
(8)图3-B 中 X 处应添上的箭头粗细为
(9)为了验证哪个假设是正确的,选取中期细胞进行两个实验。实验1:将一极发出的纺锤丝用激光切断,染色体向另一极迅速移动。实验2:荧光标记纺锤丝,将染色体着丝粒人为裂开形成两条染色体,观察到二者分别向发出与之连接的纺锤丝的细胞极移动。由此可知_____。
A.实验1 和实验2 的结果都支持假设A |
B.实验1的结果支持假设A,实验2的结果支持假设B |
C.实验1的结果支持假设B,实验2的结果支持假设A |
D.实验1和实验2的结果都支持假设 B |
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解题方法
2 . 抗体是一种分泌蛋白,下列参加抗体合成的细胞器按先后顺序排列,正确的是( )
A.核糖体→高尔基体→内质网 |
B.核糖体→内质网→高尔基体 |
C.细胞核→核糖体→内质网→高尔基体 |
D.核糖体→内质网→高尔基体→线粒体 |
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3 . 图1中的①—⑧为细胞器或细胞的某一结构;图2为分泌蛋白合成、加工和分泌过程中,细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化。请回答下列问题。______ 和蛋白质。分离各种细胞器常用的方法是______ 。
(2)图1中,胰岛素等分泌蛋白在细胞内合成的场所是______ (填序号)。物质X是参与合成分泌蛋白的单体,则物质X的结构通式是______ 。
(3)若用35S标记一定量的氨基酸来培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示,则Ⅱ所示细胞器的名称是______ 。______ 。
(1)细胞作为一个基本的生命系统,其边界如图1中的⑥所示,该结构的主要成分是
(2)图1中,胰岛素等分泌蛋白在细胞内合成的场所是
(3)若用35S标记一定量的氨基酸来培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,测得细胞内三种细胞器上放射性强度发生的变化如图2所示,则Ⅱ所示细胞器的名称是
(4)分泌蛋白释放到细胞外的方式是
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名校
4 . 离心技术可用于分离细胞的结构和成分。科研人员将某组织材料经过研磨得到匀浆,离心后取上清液,改变条件后继续离心,将匀浆中各种结构逐步分离,结果如图所示。回答下列问题:___ 结构,说明该材料来自真核生物。离心结果均未发现细胞壁及其碎片,说明该材料来自___ (填“动物”或“植物”)。
(2)超高速离心后获得的上清液中,存在组成中心体的蛋白质。中心体在细胞增殖过程中___ 的形成有关。
(3)内质网膜和高尔基体膜的基本骨架是___ 。两种结构的膜面积较大,但离心后并未发现,可能是内质网和高尔基体在研磨、离心中破碎成了图示中的___ 结构。
(4)离心结果出现的细胞器中,能在细胞内行使消化功能的是___ ,内含多种水解酶。这些水解酶由附着于___ 的核糖体合成,再经过内质网、高尔基体的加工后才具有生物学活性,线粒体为该过程提供能量。水解酶的合成和加工体现了细胞器之间在结构和___ 上的协调配合。
(1)根据低速离心分离出
(2)超高速离心后获得的上清液中,存在组成中心体的蛋白质。中心体在细胞增殖过程中
(3)内质网膜和高尔基体膜的基本骨架是
(4)离心结果出现的细胞器中,能在细胞内行使消化功能的是
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2024-04-19更新
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232次组卷
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2卷引用:2023年7月浙江省普通高中学业水平考试(学考)生物试题
5 . 细胞作为基本的生命系统,其结构复杂而精巧,各组分之间分工合作成为一个统一的整体,使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。如图是某动物细胞的亚显微结构模式图(①~⑨表示结构),请回答下列问题。(1)细胞质中的细胞器并非漂浮于细胞质中,而是由蛋白质纤维组成的网架结构锚定并支撑着,这种网架结构是_______ 。
(2)图中结构④是核膜,它具有______ 层膜;结构⑤是_______ ,它能实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流。
(3)若图示细胞是豚鼠胰腺的腺泡细胞,向该细胞中注射,3H标记的亮氨酸,一段时间后,带放射性标记的物质将先后出现在“核糖体→______ (填序号)→______ (填序号)”这些细胞器中,随后出现在细胞外。像这种用放射性同位素追踪物质运行和变化规律的科学方法是_______ 。
(2)图中结构④是核膜,它具有
(3)若图示细胞是豚鼠胰腺的腺泡细胞,向该细胞中注射,3H标记的亮氨酸,一段时间后,带放射性标记的物质将先后出现在“核糖体→
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名校
解题方法
6 . 下图示分泌蛋白合成和运输过程,①~④为参与该过程的细胞器。下列标注正确的是( )
A.①核糖体 | B.②高尔基体 |
C.③叶绿体 | D.④内质网 |
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2024-02-22更新
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218次组卷
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3卷引用:广东省2023年第二次普通高中学业水平合格性考试生物试题(7月)
名校
7 . 某杂志刊登了康奈尔大学的一项研究,该研究揭示了人体内蛋白质分选转运装置的作用机制,即为了将细胞内的废物清除,细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成,将来自细胞区室旧的或者受损的蛋白质逮进内部回收利用工厂,并将废物降解,使组件获得重新利用。下列相关叙述正确的是( )
A.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸 |
B.人体细胞内能形成囊泡的细胞器有内质网、高尔基体和中心体 |
C.“分子垃圾袋”边界应主要由磷脂和蛋白质构成,该结构具有流动性 |
D.细胞膜塑形蛋白在合成过程中,场所由核糖体提供,动力可由叶绿体提供 |
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2023-09-24更新
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463次组卷
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24卷引用:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷
2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷2015-2016学年河南新乡一中高二下第十次周练生物试卷2017届新疆兵团农二师华山中学高三上学前考试生物试卷2017届江西省丰城中学高补班上第一次段考生物试卷2016-2017学年河北冀州中学高一上学期11月考生物1卷内蒙古包头市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题浙江省东阳中学2018届高三暑假作业检测生物试题浙江省台州市五校2019-2020学年高三(11月)月考生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2020-2021学年高一上学期期中生物试题宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题江西省新余市四中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题广东省揭阳市普宁二中实验学校2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题广东省惠州市2021-2022学年高一上学期期末质量检测生物试题湖北省宜昌英杰学校2021-2022学年高一下学期收心检测生物试题浙江省9+1高中联盟2021-2022学年高一下学期期中联考生物试题河北省秦皇岛市一中2021-2022学年高二下学期期末生物试题天津市咸水沽一中2022-2023学年高三上学期开学测试生物试题云南省保山市高(完)中C、D类学校2022-2023学年高二6月联考生物试题吉林省长春市外国语学校2023-2024学年高三9月月考生物试题云南省大理白族自治州祥云县祥华中学2023-2024学年高一10月月考生物试题陕西省安康市2023-2024学年高一上学期期中生物试题2024届山东省名校高三模拟预测生物试题云南省大理白族自治州实验中学2021-2022学年高二3月月考生物试题
8 . 鸭摄入饲料后,通过分泌消化液对食物进行消化吸收。图1为分泌细胞分泌消化酶的示意图,图2为该细胞膜的模式图,请据图回答问题。____________ (附着/游离)核糖体。
(2)控制淀粉酶合成的遗传物质存在于____________ (填图中序号 )。
(3)科学家对分泌蛋白的合成及分泌过程的研究常用的方法是____________ 。
(4)囊泡定向运输依赖于多种信号分子和____________ 的参与。囊泡与特定部位膜的融合依赖于生物膜具有____________ 的结构特点。
(5)图2展示的是细胞膜的流动镶嵌模型,多糖分子可参与[2]______ 或[4]_________ 的形成,它们与细胞识别有关,据此可判断___________ (填A或B)侧为细胞内侧。
(1)消化酶的合成场所为
(2)控制淀粉酶合成的遗传物质存在于
(3)科学家对分泌蛋白的合成及分泌过程的研究常用的方法是
(4)囊泡定向运输依赖于多种信号分子和
(5)图2展示的是细胞膜的流动镶嵌模型,多糖分子可参与[2]
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2023-07-27更新
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187次组卷
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4卷引用:浙江省绍兴区上虞区2022-2023学年高一下学期(6月)学考适应性考试生物试题
名校
9 . 如图表示血红蛋白的翻译过程,其中能识别并转运氨基酸的是( )
A.DNA | B.囊泡 | C.tRNA | D.载体蛋白 |
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2023-07-06更新
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266次组卷
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3卷引用:2023年3月黑龙江省普通高中学业水平考试合格考生物试题
10 . 在细胞内合成,分泌到细胞外起作用的蛋白质是( )
A.磷酸 | B.丙氨酸 | C.肌肉纤维 | D.胃蛋白酶 |
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2023-07-06更新
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283次组卷
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3卷引用:2023年3月黑龙江省普通高中学业水平考试合格考生物试题