1 . 填空

叶绿体		①___：使叶绿体与细胞质基质分隔开	___层膜
		②___
		③___：由囊状结构的___堆叠而成，扩大了叶绿体内的膜面积；分布有能吸收光能的___及与___有关的酶
		④___：呈胶质状态，分布在基粒的周围，含少量___及核糖体，分布有与___有关的酶

2 . (必修1 P₅₁科学方法)用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是______法。同位素标记可用于示踪物质的运行和变化规律。生物学研究中常用的同位素有的具有放射性，如¹⁴C、³²P、³H、³⁵S等；有的不具有放射性，是________同位素，如¹⁵N、¹⁸O等。

3 . (必修1 P₁₀₂思考·讨论)1928年，科学家发现甲醛对植物有毒害作用，而且________不能通过光合作用转化成糖。1937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H₂O，没有CO₂)，在光照下可以释放出________。1954年，美国科学家阿尔农发现，在________下，叶绿体可合成______。1957年，他发现这一过程总是与水的光解相伴随。

4 . (必修1 P₉₉学科交叉及图5－12)一般情况下，光合作用所利用的光都是可见光。类胡萝卜素主要吸收________，而不吸收________。

5 . (必修1 P₁₀₄相关信息)光合作用的产物有一部分是淀粉，还有一部分是________，蔗糖可以进入__________，再通过韧皮部运输到植株各处。C₃指三碳化合物——3－磷酸甘油酸，C₅指五碳化合物——核酮糖－1,5－二磷酸(RuBP)。

6 . (必修1 P₁₀₆ 拓展应用1)夏季晴朗的白天，中午光合速率下降的原因是________，导致CO₂供应不足，直接限制________阶段；早晨和傍晚光合速率较低的原因是光照较弱，直接限制的是________阶段。

7 . (必修1 P₁₀₆小字)少数种类的细菌，细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用，但是却能利用体外环境中的某些______时所释放的能量来制造有机物。例如，生活在土壤中的硝化细菌能将土壤中的氨(NH₃)氧化成亚硝酸(HNO₂)，进而将亚硝酸氧化成硝酸(HNO₃)。这两个化学反应中释放出的________，就被硝化细菌用来将__________合成糖类。这些糖类就可以供硝化细菌维持自身的生命活动，这个过程称为__________。

8 . 某科研小组为探究不同光质对银杏实生苗光合色素和生理特性的影响，为优质银杏实生苗规模化生产提供技术参考。该科研小组以银杏1年生实生苗为研究对象，测定第30天的相关数据如下表所示。回答下列问题：

处理	叶绿素a（mg/g）	叶绿素b（mg/g）	株高（mm）	茎粗（mm）
全红光	1.12	0.37	18.95	4.08
全蓝光	0.66	0.93	14.25	5.86
红蓝复合光	0.99	0.69	17.64	5.17
白光	0.87	0.58	16.22	4.96

实验结果显示，全红光和全蓝光处理会导致银杏实生苗株高和茎粗发育不协调。为使银杏实生苗的株高和茎粗都发育良好，根据表格数据分析，应选择______光对银杏实生苗进行处理，判断的依据是______。

9 . 景天科植物的叶子具有一个很特殊的CO₂同化方式，植物夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用形成丙酮酸和CO₂。该类植物往往生长于比较干旱的环境中。景天科植物夜间气孔开放，白天气孔关闭，推测其生物学意义是______________。