1 . 下列有关实验的说法，错误的是（       ）

A．可用黑藻小叶替代紫色洋葱鳞片叶，观察植物细胞的质壁分离和复原

B．提取叶绿素的过程中，研磨叶片时至少需要破坏3层生物膜

C．在研究分泌蛋白质的合成和运输实验中，选用人的口腔上皮细胞为材料

D．若多次用一定浓度秋水仙素处理根尖，制成装片后可看到较多细胞处于前期

2 . 实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一， 下列有关实验操作及现象描述错误的是（　　）

编号	实验名称	实验材料	实验操作或现象
①	观察植物细胞的质壁分离	紫色洋葱外表皮、0．3g/mL蔗糖溶液等	原生质层呈紫色，各组成部分结构清晰
②	检测生物组织中的脂肪	花生子叶、 苏丹Ⅲ染液等	在高倍镜 下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴
③	色素提取和分离	菠菜叶、 研钵、无水乙醇、滤纸条、层析液等	素提取液呈深绿色， 层析后滤纸条上蓝绿色色的条带最粗， 离铅笔线最近
④	观察细胞有丝分裂	洋葱根尖、甲紫溶液等	在高倍镜的同一个视野中，可见分裂间期前期、中期、后期、末期的细胞呈正方形，排列紧密

A．实验①

B．实验②

C．实验③

D．实验④

3 . 取某绿色植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度(单位为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍)。水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中糖溶液浓度升高。在此期间叶细胞和外界溶液之间没有溶质交换。下列有关叙述错误的是（       ）

A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水，使甲糖溶液浓度升高

B．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶细胞吸水能力增大

C．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组小于甲组

D．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组水分子既不出、也不进叶细胞

4 . 下列有关生物学实验及探究活动的叙述中，正确的是（       ）

A．以黑藻为材料观察植物细胞质壁分离时，能看到液泡体积变小、颜色加深

B．用血细胞计数板对酵母菌计数时，视野亮度越高，计数室的网格线越清晰可见

C．显微镜观察洋葱根尖分生区的一个视野中，往往看不到细胞周期各时期的图像

D．向洋葱根尖研磨液中加入双缩脲试剂后未出现紫色反应，表明该组织中不含蛋白质

5 . 某兴趣小组的同学用紫色洋葱开展了一系列生物学实验，下图1为洋葱纵切面示意图，回答下列问题：

（1）进行“提取和分离叶绿体中的光合色素实验时，应取图1中的____________（填序号）部位作实验材料，提取色素时添加碳酸钙的作用是____________。
（2）图2是纸层析法分离叶绿体中色素的装置图，层析后得到不同的色素带，在暗室内用红光照射四条色素带，较暗的是____________（填序号）。
（3）A同学为探究图1中③处细胞中是否有还原糖，他将③部位组织榨汁后获取滤液。然后取斐林试剂甲液1mL滴入滤液中振荡摇匀，再取乙液1mL滴入滤液中振荡摇匀，将以上混合液置于60℃水浴中加热一段时间，溶液出现砖红色沉淀，实验结果说明洋葱的③处细胞中含有还原糖。同做实验的B同学指出A同学实验中没有按教材中实验步骤进行实验，从实验原理的角度分析A同学的实验结果依然出现砖红色沉淀的原因是____________。
（4）B同学用洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验时，所看到的现象如图3所示，此时⑩处充满了____________。⑨处成熟细胞不呈现紫色的原因可能是操作过程中____________。
（5）选用图1中的④进行“观察植物细胞有丝分裂”实验时，D同学看到C同学剪取洋葱的一       条幼根根尖所做的实验效果很好，于是D同学也从该条幼根上剪取一段进行实验，经规范操作后始终没能观察到处于分裂期的细胞，其原因是____________。

6 . 如图是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮“探究植物细胞的吸水和失水”的实验步骤。请回答：

（1）上述实验中步骤②④⑥都需要显微镜进行观察，显微镜对焦时的正确操作是________。
（2）步骤②中，在显微镜下可观察到原生质层紧贴着______________。
（3）步骤③中，将0.3g/mL蔗糖溶液滴加在______，然后用吸水纸吸引，重复几次，目的是__________。步骤⑤目的是_____________。
（4）步骤①~⑥中，存在错误的是__________，改进措施是_________。
（5）若利用一定浓度的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色）代替蔗糖溶液重复上述实验，则观察到的实验现象不可能是下图_______（其中深色区域表示颜色），所用的材料最可能是洋葱鳞片叶_________。

7 . 下表中对实验的相关叙述不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8 . 下列关于生物实验的描述正确的是                                                                 
①探究“酶的专一性”实验及探究“温度对酶活性影响”实验，都可选择淀粉酶来完成
②探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温
③在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原实验中，线粒体也发挥了重要的作用
④脂肪鉴定与噬菌体浸染细菌实验均使用了光学显微镜
⑤调查动物种群密度只能用标志重捕法
⑥卡尔文探明了CO₂中的碳转化成有机物中碳的途径

A．①⑥

B．②⑥

C．③④⑤

D．①②⑥

9 . 下图为生物学实验过程或结果示意图，相关叙述正确的是(　　)

A．图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素a

B．若图乙表示正在发生质壁分离的植物细胞，则细胞吸水能力逐渐增强

C．图丙右侧锥形瓶中的澄清石灰水可用酸性重铬酸钾溶液替代进行检测

D．图丁表示洋葱根尖的培养，待根长至5 cm左右剪取尖端2～3 cm用于解离

10 . 下列有关实验现象描述，正确的是

A．在质壁分离和复原实验中，几乎整个紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色

B．在根尖有丝分裂中，染色后多数细胞中呈紫色的染色体形态清晰

C．在叶绿体中色素的提取和分离实验中，滤液细线浸入层析液会导致滤纸条上色素带重叠

D．用血细胞计数板计数酵母菌时，放大400倍后可在一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数