1 . 转运蛋白包含载体蛋白和通道蛋白，两种转运蛋白都属于膜蛋白。下列有关转运蛋白的叙述错误的是（　　）

A．水分子更多的是通过自由扩散的方式进出细胞的

B．载体蛋白和通道蛋白都有控制特定物质跨膜运输的功能

C．通道蛋白参与协助扩散，载体蛋白参与主动运输和协助扩散

D．分子或离子通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合

2 . 如图是细胞膜的流动镶嵌模型，有关说法错误的是（       ）

   

A．细胞膜上的①具有识别作用

B．若图为变形虫的细胞膜，则②和③的流动性是变形虫运动的基础

C．若③是载体蛋白，葡萄糖进入肝细胞需要③协助

D．细胞膜功能特点主要与②的种类和数量有关

3 . 水是一种极性小分子，水分子通过细胞膜的方式有两种，如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．水分子两种跨膜运输的方式都属于被动运输

B．水分子以方式1跨膜运输不消耗ATP

C．水通道蛋白转运水分子时，水通道蛋白需要与水分子结合

D．肾小管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量较多

4 . 如图甲、乙分别为利用细针和粗针进行针灸治疗时，针刺部位附近神经末梢的电位变化。下列叙述正确的是（       ）

注：阈电位是指在刺激作用下，静息电位绝对值从最大值降低到将能产生动作电位时的膜电位。

A．图示结果说明，用细针治疗和粗针治疗时的刺激强度存在差异

B．用细针治疗时没有发生Na+内流，用粗针治疗时发生了Na+内流

C．利用粗针进行针灸治疗时，力度加大可使动作电位峰值变大

D．图乙中bc段变化的原因是K+外流，K+外流依靠载体蛋白完成

5 . 柽柳是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。某学校高一年级研究性学习小组的同学们为了探究柽柳的根部吸收无机盐离子是主动运输还是被动运输，设计了如下表所示的实验：

步骤	甲组	乙组
一	取生长状态基本相同的柽柳幼苗	取生长状态基本相同的柽柳幼苗
二	放在适宜浓度的含有Ca2+、K+溶液中	放在适宜浓度的含有Ca2+、K+溶液中
三	给予正常的细胞呼吸条件	①
四	在相同且适宜的条件培养一段时间，测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率

根据上述实验步骤，下列说法错误的是（       ）

A．步骤三中的①应是抑制细胞呼吸，是否抑制细胞呼吸是本实验的自变量

B．若乙组吸收速率明显小于甲组，则柽柳根部吸收无机盐离子是主动运输

C．本实验设置的甲、乙两个实验组进行相互对照，这样的实验是对比实验

D．O2和CO2进出柽柳根细胞时，不会引起细胞膜上转运蛋白的构象改变

6 . 如图所示，缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将K⁺运输到细胞外，降低细胞内外的K⁺浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是（       ）

A．缬氨霉素运输K+到膜外的方式为自由扩散

B．缬氨霉素为运输K+提供ATP

C．缬氨霉素运输K+与质膜的结构有关

D．缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力

7 . 某小组在a点时，用一定浓度的KNO₃溶液处理植物细胞，观察细胞膜与细胞壁之间的距离变化，结果如图所示。下列有关描述正确的是（       ）

A．a到b时间内水分子主要依赖生物膜上的蛋白质进行跨膜运输

B．b点时细胞开始主动吸收KNO3，使细胞发生质壁分离的自动复原

C．a和c时，细胞体积相等，细胞液浓度也相等

D．细胞吸收KNO3所需要的能量来自于线粒体

8 . 施一公说“所有物质科学研究的目标都是理解结构，从而诠释功能和机理、寻找规律”，下面实例对于此观念的理解，说服力最弱的一项是（       ）

A．企鹅的翅膀非常短小且厚重，非洲肺鱼在缺水季节夏眠

B．维萨里的《人体构造》一书揭示了人体器官水平的结构，为后人研究人体生理功能提供了有力证据

C．缩手反射是由一系列不同形态结构的细胞共同参与完成的

D．美国科学家麦金农解析了钾离子通道蛋白的结构，让人们可以“看见”离子是如何通过由不同信号控制开关的通道

9 . 下图表示物质跨膜转运的两种方式，下面叙述错误的是（       ）

A．②和③构成了细胞膜的基本骨架

B．物质a的跨膜运输方式为自由扩散，不需要消耗能量

C．①与细胞间识别和免疫密切相关

D．在物质b跨膜运输的过程中，③会发生自身构象改变

10 . 对如图曲线模型分析错误的是（　　）

A．若表示植物光合作用强度与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是叶绿体数量

B．图中曲线不能代表条件适宜、酶量充足时反应速率与底物浓度的关系

C．若表示协助扩散速率与运输分子浓度差的关系，则AB段限制因素可能是能量

D．若表示酶促反应产物生成量与反应时间的关系，则AB段限制因素可能是底物量