1 . 某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度(25℃)下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O₂。释放速率来测量光合速率，结果如图2所示。回答下列问题：

   

(1)若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内____________合成减少，该植物在同样的条件下测定的光补偿点(植物通过光合作用制造的有机物与呼吸作用消耗的有机物相平衡时的光照强度)会____________(填“增大”“减小”或“不变”)。
(2)光照条件下植物合成ATP的场所有____________(填细胞具体结构),而在黑暗、氧气充足条件下，CO₂是从____________(填细胞具体结构)中释放的。
(3)t₂时刻叶肉细胞的光合作用强度大于细胞呼吸作用强度的原因是____________,t₄时补充CO₂,短时间内叶绿体中C₃的含量将________________
(4)图1装置在密闭无O₂、其他条件适宜的小室中，照光一段时间后，发现植物幼苗的有氧呼吸速率增加，原因是____________________。
(5)在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂浓度，其原理是________________

2 . 某研究小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异，设计了以下的实验装置。实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料，每隔5 min记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，结果如表1所示。请回答以下问题：

	0	5	10	15	20	25
萌发的种子	0	8	16	23	29	34
蚯蚓	0	4．5	9	11．0	11．5	15．5

表1
注：有色液滴移动的距离/mm
(1)装置图中的Y溶液是_____，其作用是_____。设置乙装置的目的是_____。
(2)实验开始后保持注射器的活塞不移动，有色液滴将向_____移动（填“左”或“右”），以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是_____。
(3)另一组该实验装置每隔5 min测量时，将注射器活塞往_____（填“上”或“下”）移动，待有色液滴回到实验开始时的位置停止，根据活塞移动距离可测出气体的变化量，其中以小麦为材料的结果如表2所示：

时间（min）	0	5	10	15	20	25
注射器量取的气体变化体积（mL）	0	1．5	3．0	4．2	5．0	5．5

表2
分析数据可知该段时间小麦种子的有氧呼吸速率为_____，在此过程中，有氧呼吸的强度越来越_____。

3 . 以下是四种不同生物细胞的部分亚显微结构模式图。图中A~D代表生物种类，①~⑤代表不同的细胞器。请回答下列问题。

(1)据图观察，D与其他三种生物最根本的区别是其细胞内_____。
(2)据图判断， ___是低等植物细胞，判断的依据是__________________。
(3)②的内膜向内折叠以扩大膜面积，这种结构特点有利于______________。
(4)图中标号为 ____的细胞器可参与构成细胞的生物膜系统。

4 . 下图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。I~Ⅵ代表物质，①～⑤代表过程。请据图回答下列问题：

(1)过程①被称为_______，过程④在真核细胞内进行的场所是_______。
(2)若将该植物由1%的CO₂浓度突然置于0.3%的CO₂浓度下（光照强度不变），图中的C₃的含量将_______，C₅的含量将_______。
(3)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，图中特有的步骤是_______（填数字）。
(4)在适宜的温度和光照强度下，将该植物放在密闭的玻璃容器中，测定开始时CO₂量是6.3g，12h后CO₂量是1.9g，那么12h内可积累葡萄糖_______g（CO₂的相对分子质量是44，葡萄糖的相对分子质量是180）。

5 . 图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a～c表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响。

请据图回答下列问题：
(1)图1中物质甲表示_________。图1中a、b、c所代表的反应阶段中，产生能量最多的是_______（填图中字母），该反应进行的场所是___________。
(2)小麦植株长时间浸泡在水中会出现烂根而死亡，原因是根细胞____________；同时产生的物质有______，该物质可以使__________由蓝变绿再变黄。
(3)图2中影响A点位置高低的主要环境因素是_________。图2中B点以后，CO₂释放量增加，主要原因是__________________________________。

6 . 下图1表示水绵叶肉细胞内发生的一系列反应，甲、乙、丙表示相应的生理过程；图2表示水绵在适宜温度条件下，气体吸收量或释放量的变化（注不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同）。回答下列问题：

(1)恩格尔曼以水绵和好氧细菌为实验材料，确定氧气是由叶绿体释放的，作为实验材料，水绵比蓝藻、黑藻更好的原因是___________（填序号）。
①蓝藻是原核生物没有叶绿体
②黑藻的叶绿体为圆球形，不利于观察
③黑藻中的黑色素会影响实验现象的观察
④水绵的叶绿体为带状，有利于确定产生氧气的位置
(2)在适宜光照下，图1中能产生ATP的具体场所有类囊体薄膜、细胞质基质、__________；图中甲和乙过程产生[H]的去路分别是______________，______________。
(3)图2中气体的吸收量或释放量表示的是光合作用的____________（填“真正光合速率”或“净光合速率”）。若纵坐标表示CO₂释放量，c点后影响光合速率的因素是_______________（写出两点即可）。

7 . 下图为小麦种子萌发过程中淀粉的部分代谢过程，图中的X、Y、M、N代表物质，①、②代表过程。下列相关叙述正确的是（       ）

A．物质X为麦芽糖，是淀粉在细胞溶胶中的水解产物

B．物质Y为丙酮酸，是X物质在细胞溶胶中的水解产物

C．物质M为乙醇，①过程释放的能量大部分储存在M中

D．物质N为水，在低氧条件下①和②过程可能同时发生

8 . 细胞自噬是真核生物中广泛存在的降解途径，该途径通过降解细胞内过多或异常的蛋白、细胞器等来维持正常的细胞功能。细胞自噬一般分为巨自噬、微自噬和分子伴侣介导的自噬三种类型，细胞自噬的过程如图所示。回答下列问题：
   
(1)巨自噬是可以产生自噬体结构的自噬过程，自噬体的膜来自内质网膜，据图分析，自噬体含有_____层磷脂分子，自噬体膜的主要成分为_____。
(2)当细胞养分不足时，细胞自噬作用可能会_____（填“增强”或“减弱”），其意义是_____。
(3)微自噬过程中，被自噬的物质进入溶酶体的过程体现了生物膜具有_____的结构特点，该过程所需的能量主要来自_____（填生理过程）。
(4)分子伴侣介导的自噬过程中，可溶性蛋白需要在分子伴侣的识别和协助下进入溶酶体，并被降解，与巨自噬和微自噬相比，分子伴侣介导的自噬降解途径具有高度的_____。

9 . 线粒体中的细胞色素c是细胞呼吸过程中的电子传递体，在细胞的能量代谢和细胞凋亡的调控中起重要作用。某高等动物体内线粒体膜通透性改变，细胞色素c被释放到细胞质基质，通过一系列反应，促进细胞核中部分基因选择性表达，参与调控细胞凋亡过程，如图所示。据图分析，下列相关叙述错误的是（       ）

A．细胞色素c分布在线粒体内膜上，参与有氧呼吸第三阶段的反应

B．该高等动物体内所有细胞核中均含有控制C －3酶合成的基因

C．细胞色素c参与的细胞凋亡过程伴随着ATP的消耗

D．向血液中注射蛋白A的抗体，细胞凋亡过程会被抑制

10 . 各取10%的无菌葡萄糖溶液100mL，加入少许酵母菌液，混匀、密封，按如图装置（无空气）进行实验。如果测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，甲、乙滤液分别倒入图丙U形管中，开始时A、B液面相平，若葡萄糖不能通过此U形管中的半透膜，其余物质均能通过，下列相关叙述错误的是（　　）
   

A．若适当提高甲、乙装置中酵母菌液的温度，反应速度可能会加快

B．可以将甲装置中的无菌O2换为无菌空气

C．一段时间后，A液面上升B液面下降，这是因为甲装置中酵母菌消耗的葡萄糖少，溶液浓度大

D．当U形管中A、B液面稳定时，还有水分子通过半透膜