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解析
| 共计 11 道试题
1 . 科研人员对“玉米—大豆间作”种植进行了研究,分别设置1:1(甲:一行玉米一行大豆)和2:2(乙:两行玉米两行大豆)玉米大豆行比配置,研究不同行比配置对间作玉米、大豆产量的影响,结果如下表所示。

处理

大豆产量(kg·hm-2

玉米产量(kg·hm-2

930

6301.8

1988

5567.49

单作大豆

2507

-

单作玉米

-

6312.88

回答下列问题:
(1)据表分析,间作大豆产量___________(填“提高”“降低”或“几乎没变化”),导致此结果的主要外界因素为___________
(2)在研究玉米光合作用时,可测量的光合特性参数有____________________(答出两点即可)。若给玉米提供H218O,一段时间后发现玉米的葡萄糖中也出现了18O,用文字与箭头写出其转移过程及路径:_________________
(3)从光合作用角度分析,农民采用“玉米—大豆间作”种植模式,可以提高农田经济效益的原因是______________________
(4)单作玉米时出现了叶子偏黄现象,其原因可能是土壤中缺少氮肥,请你设计简单实验进行探究(仅写出实验思路即可)___________________
2 . 植物的光合作用速率受多种因素影响。将甲、乙、丙三个品系的棉花植株从30℃环境移入40℃环境中培养,测得相关数据变化情况如图1所示。图2是甲品系棉花幼苗在适宜温度下测定的净光合速率随光照强度的变化曲线。下表是测定图2中Q点各组相对气孔开度、水分利用效率的记录数据。回答下列相关问题:
组别ABCD
相对气孔开度(%)100628347
水分利用效率1.781.813.103.25

(1)根据图1和图2,影响棉花植株光合速率的因素有下列中的_____。
A.棉花品系B.光照强度C.CO2浓度D.温度E.水分
(2)图2中,M点时B组棉花植株根尖细胞中产生ATP的场所有_____,M点时D组棉花植株光合作用所需CO2的来源有_____,所吸收的CO2_____(答具体场所)被利用。Q点时A组棉花植株光反应产生的NADPH为暗反应提供_____
(3)分析图2和表中数据可知,Q点时,干旱导致棉花植株净光合速率降低的主要原因是__________组对照显示,CO2浓度倍增不仅能提高棉花植株的净光合速率,还能通过提高_____来增强抗旱能力。
3 . 在表中的5种条件下,测得了某植物种子萌发时CO2释放量和O2吸收量相对值,在⑤条件下该种子只进行有氧呼吸,且种子有氧呼吸的呼吸熵(呼吸熵RQ=产生的CO2量/消耗的O2量)是不变的。下列叙述正确的是(       
条件CO2释放量O2吸收量
100
91
65
77
810
A.①条件下除了产生CO2外还生成了乳酸
B.②条件下O2主要在种子细胞的细胞质基质中被利用
C.③条件下无氧呼吸产生的CO2量是有氧呼吸产生的CO2量的一半
D.在和④条件下该种子都只进行有氧呼吸
2023-09-09更新 | 242次组卷 | 2卷引用:湖北省孝感市重点高中教科研协作体2023-2024学年高三上学期开学考试生物试题
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 回答有关生物体内信息传递和平衡调节的问题。
布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。如图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。

(1)在持续寒冷刺激的条件下,BAT细胞中的脂肪酸主要去路是________。
A.与甘油在线粒体内重新合成甘油三酯
B.转化成丙酮酸后再进入线粒体参与糖代谢
C.在细胞质基质中被转化成葡萄糖,葡萄糖再氧化分解
D.在线粒体基质中被氧化成二碳化合物后再参与三羧酸循环
(2)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放________,此过程使BAT细胞中cAMP增加,导致部分脂肪分解。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放的________量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。
(3)有氧呼吸过程中大量ATP是在________(部位)合成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,那么在BAT细胞中有氧呼吸最后阶段释放出来的能量全部变成________
(4)UCP-1基因的表达要经过________过程实现,BAT细胞内的________(填写完整)能促进该基因的表达。
(5)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过________调节,最终引起BAT细胞中________加快和________减少,实现产热增加,维持体温的稳定。
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5 . 甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与O2浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答下列问题。

(1)图甲中当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是___________
(2)如果图乙所示最可能的呼吸方式不能用CO2释放量表示,请写出该呼吸作用过程的总反应式_________________
(3)图丙中YZ∶ZX=4∶1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的________;细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是________;根据呼吸作用的原理,为了有利于水果蔬菜的储存需设置的环境条件为___________________________。(至少回答两项)
2021-03-12更新 | 337次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高一下学期起点考试生物试题
6 . 照表中内容,围绕真核细胞中ATP的合成来完成下表。

反应部位

(1)__________

叶绿体的类囊体膜

线粒体

反应物

葡萄糖

丙酮酸等

反应名称

(2)__________

光合作用的光反应

有氧呼吸的部分过程

合成ATP的能量来源

化学能

(3)__________

化学能

终产物(除ATP外)

乙醇、CO2

(4)__________

(5)__________

2020-07-09更新 | 12370次组卷 | 39卷引用:湖北省孝感市应城市一中2020-2021学年高二上学期暑期拓展摸底测试生物试题
7 . 为探究细胞吸收葡萄糖是否需要载体蛋白和能量,将兔的红细胞和肌肉细胞分别置于含有浓度为5%葡萄糖的培养液中进行实验,一段时间后测定培养液中葡萄糖的含量,结果如下表。回答下列问题。

组别

培养条件

肌肉细胞

红细胞

A组

加入葡萄糖载体抑制剂

5%

5%

B组

加入呼吸抑制剂

4.7%

3.5%

C组

不做任何处理

2.5%

3.5%


(1)该实验中,实验的自变量为____________
(2)根据实验结果可知,肌肉细胞吸收葡萄糖的方式为_________________,红细胞吸收葡萄糖的方式为____________
(3)葡萄糖在兔的红细胞中被分解利用时,其中大部分能量_________________,少部分转移到ATP中,该细胞中合成ATP的场所是_____________________________
2021-03-09更新 | 52次组卷 | 1卷引用:湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2020-2021学年高一下学期起点考试生物试题
8 . 下图中,图甲表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换,图乙表示在最适CO2浓度下及温度为30℃时光合速率与光照强度的关系,图丙表示某光照强度和适宜温度下,光合作用增长率随CO2浓度变化的情况,请据图回答下列问题:
   
(1)图甲中,释放CO2的总反应式为:____,产生CO2的场所是____
(2)图甲中c结构代谢释放能量最多的过程所需的酶分布于____
(3)若该植物的叶肉细胞处于图甲所示状态,则此时光照强度____(填“大于”“等于”或“小于”)图乙曲线中B点所对应的光照强度。已知光合作用中水在类囊体膜上被分解,O2在类囊体膜内表面形成,则一分子O2生成后进入相邻细胞的线粒体中被利用需穿过____层生物膜。
(4)若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,则将温度调整为25℃,图乙中的A点往____(填“上”或“下”)移动,B点往____(填“左”或“右”)移动。
(5)图丙中在____点光合速率达到最大,此时限制光合速率的主要环境因素是____,与D点相比,C点叶绿体中NADPH的含量____(填“较低”“相等”或“较高”)。
9 . 图甲表示小麦体内的部分生理过程示意图,图乙表示在适 宜的光照、二氧化碳浓度等条件下,其在不同温度下的净光合速率和细胞呼吸速率曲线。回答 下列问题:

(1)图甲中能够在小麦叶肉细胞的生物膜上进行的生理过程是_____(填序号),在人体细胞 中能进行的生理过程是_____(填序号);过程_____(填序号)能够为叶肉细胞吸收镁离子提供动力。
(2)由图乙可知,与光合作用和细胞呼吸有关的酶都受到温度的影响,其中与_____有关的酶的最适温度更高;温度主要通过影响_____来影响光合速率和呼吸速 率。
(3)由图乙可知,在 40 ℃时,小麦叶肉细胞内光合作用强度_____(填大于”“小于等于)细胞呼吸强度。
(4)若温度保持25℃,长时间每天交替进行 12 小时光照、12 小时黑暗,该植株_____(填 不能)正常生长,原因是_____
2023-03-15更新 | 751次组卷 | 26卷引用:湖北省孝感市2022—2023学年高一下学期开学考试生物试题
10 . 下图表示绿色植物的光合作用与呼吸作用过程中物质变化的图解,根据图解有关描述正确的是(       
A.当1过程产生的ATP不足时,3、4、5过程产生的ATP可以用于叶绿体的2过程
B.绿色植物的体细胞都能进行上图整个过程
C.1、3和4过程产生的H都能与NADP结合产生NADPH,表示为[H]
D.18O标记上图中的O2,在适宜光照下最后会在糖类等有机物中检测到18O
共计 平均难度:一般