名校
1 . 图甲是细胞内部分生命活动示意图,其中①、②、③、④表示生理过程,A、B、C、D表示生命动产生的物质。图乙是某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列相关问题。
(1)写出有氧呼吸的总反应式:______________ 。
(2)下列生物中可以通过图甲④所示过程产生D的是______________ 。
a.哺乳动物骨骼肌细胞b.酵母菌c.乳酸菌d.水稻根细胞e.玉米胚细胞f.流感病毒
(3)图甲中在生物膜上发生的生理过程是______________ (填数字),产生A的场所是______________ 。产生能量最多的生理过程是______________ (填数字),不释放能量的过程生理是______________ (填数字)。
(4)图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是___________ 。图乙中较为适合储存水果或蔬菜的氧浓度是___________ 。
(5)氧浓度为b时,植物细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的______________ 倍。
(6)在图乙a点氧气浓度条件下,图甲中受影响的生理过程是______________ 。
(1)写出有氧呼吸的总反应式:
(2)下列生物中可以通过图甲④所示过程产生D的是
a.哺乳动物骨骼肌细胞b.酵母菌c.乳酸菌d.水稻根细胞e.玉米胚细胞f.流感病毒
(3)图甲中在生物膜上发生的生理过程是
(4)图乙中只完成图甲中生理过程①、②、③的氧浓度是
(5)氧浓度为b时,植物细胞有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的
(6)在图乙a点氧气浓度条件下,图甲中受影响的生理过程是
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2023-01-02更新
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169次组卷
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2卷引用:重庆市城口中学校2023-2024学年高一下学期开学考试生物试题
名校
2 . 高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,结果如表所示。请回答下列问题:
(1)从细胞的结构特点来看,蓝藻与风眼莲的主要不同是蓝藻________________________ 。凤眼莲能够治理水体富营养化这一功能体现了生物多样性的________ 价值。
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区________________________________ ,会抑制凤眼莲根细胞的________ ,造成根系发黑、发臭,老根大量脱落。
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现60 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力________________________ ,结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了抗逆性。120 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力的变化情况说明________________________________________________________________________ 。
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免________________________ ,以充分发挥凤眼莲的生态净化功能。
(1)从细胞的结构特点来看,蓝藻与风眼莲的主要不同是蓝藻
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现60 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免
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2019-12-19更新
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189次组卷
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6卷引用:重庆市城口中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题