A.覆土后的“荫坑”为低氧、低温、干燥的环境,便于葡萄储存 |
B.气调冷藏库中的低温可以降低细胞质基质和线粒体中酶的活性 |
C.“荫坑”独特的环境抑制了果蔬的有氧呼吸,促进了无氧呼吸 |
D.果蔬的最佳储藏条件与与种子的最佳储藏条件相同 |
品种 | 光照处理 | 叶绿素含量(mg/cm2) | 类胡萝卜素含量(mg/cm2) | 净光合作用速率(μmolCO2/m2·s) |
甲 | 正常光照 | 2.21 | 1.12 | 4.65 |
弱光照 | 1.24 | 0.56 | 2.86 | |
乙 | 正常光照 | 1.66 | 0.81 | 4.12 |
弱光照 | 4.84 | 0.76 | 3.03 |
(2)据表分析,在弱光照处理时,品种甲和品种乙的净光合作用速率都减慢,但品种乙比品种甲的净光合作用速率减慢程度低,原因是
(3)给品种甲叶片提供H218O,块根中的淀粉会含18O,请写出元素转移的路径:
(4)在一定浓度的CO2和30℃条件下(呼吸作用最适温度为30℃,光合作用最适温度为25℃),测定品种甲和品种乙在不同光照条件下的光合速率,结果如下表。请分析回答:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(klx) | 光饱和时光照强度(klx) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶·小时) | 黑暗条件下CO2释放(mg/100cm2叶·小时) | |
甲 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙 | 3 | 9 | 30 | 15 |
(5)长期保存种子时,常常向塑料袋中充入氮气,目的是
A.除图中指标外,单位时间内 的释放量也一定能用来衡量有氧呼吸速率 |
B.图中不同浓度的 溶液对该植物根系有氧呼吸速率降低均具有缓解作用 |
C.与B、C 比较,A 点有氧呼吸速率最高,单位时间内生成的[H]更多 |
D.图中 溶液浓度为 30mmol.L-1时,淹水对该植物根系有氧呼吸影响最小 |
选项 | 生产实践活动 | 生物学原理 |
A | 作田无粪,瞎子无棍 | 粪便中有丰富的有机物,能被作物根部吸收利用 |
B | 薄肥壮苗,多肥烧苗 | 施肥过多使土壤溶液浓度增大,根细胞失水 |
C | 犁地深一寸,等于上层粪 | 犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸,促进根部对矿质元素的吸收 |
D | 麦种深,谷种浅,荞麦芝麻盖半脸 | 种子萌发与氧气的含量有关,不同作物种子萌发时需氧量不同,埋种深度不同 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.无氧、高湿度、零上低温 |
B.无氧、保持干燥、零下低温 |
C.低氧、适当的湿度、零上低温 |
D.高氧、适当的湿度、零下低温 |
A.生物体内只有糖类能作为能源物质 |
B.慢跑过程中细胞中产生的二氧化碳与消耗的氧气量一定相等 |
C.无氧运动后肌肉酸痛,是由于肌细胞中积累了大量乳酸 |
D.无氧呼吸能量转化至ATP中的效率比有氧呼吸高 |
A.“秸杆还田”的目的是使植物能够利用秸秆中的有机物,加速生长 |
B.“正其行,通其风”的目的是农作物接受到更多的光照从而促进生长 |
C.“寸麦不怕尺水,尺麦但怕寸水”说明植物不同生长期对水的需求量不同 |
D.“尿泥促根”的目的是为植物提供尿素,促进生根 |
A.低温储存,即果实、蔬菜等在低温条件下存放;该措施的主要目的是利用低温条件破坏酶的空间结构从而降低呼吸作用强度 |
B.风干储藏,即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏;该措施的主要目的是通过去除所有自由水从而减少有机物的消耗 |
C.合理密植,即栽种作物时做到密度适当,行距、株距合理;该措施的主要目的是通过提高作物的光合作用强度从而增加单株农作物的产量 |
D.间作种植,即同一生长期内,在同一块土地上间行种植两种高矮不同的作物;该措施主要目的是通过提高作物的光能利用率从而实现增产 |
A.ADH和LDH分布于玉米细胞的细胞质基质中,淹水时才有活性 |
B.根部淹水的程度和ADH的活性成正相关 |
C.无氧呼吸转换为丙酮酸产酒精途径时产生的ATP更多,以缓解能量不足 |
D.在淹水处理的5天内,T2组两种酶活性变化趋势表现出差异 |
选项 | 生产实践活动 | 生物学原理 |
A | 作田无粪,瞎子无棍 | 粪便中有丰富的有机物,能被作物根部吸收利用 |
B | 薄肥壮苗,多肥烧苗 | 施肥过多使土壤溶液浓度增大,根细胞失水 |
C | 犁地深一寸,等于上层粪 | 犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸,促进根部 对矿质元素的吸收 |
D | 豆麦轮流种,十年九不空 | 与豆科植物共生的根瘤菌有固氮作用,提高土壤中氮元素含量,促进作物吸收 |
A.A | B.B | C.C | D.D |