组卷网 > 知识点选题 > 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
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解析
| 共计 65 道试题
1 . 图中甲是某动物细胞内细胞呼吸过程示意图,图中数字表示过程 ,字母表示物质。乙是丙酮酸脱羧酶催化反应过程示意图 ,丙酮酸脱羧酶是细胞呼吸过程中具有重要作用的酶,据图回答下列问题。

(1)甲图中过程①的名称是_________,过程②A物质氧化脱去一个CO2发生的场所是 _________,过程③的名称__________,过程④电子传递链的场所是_________
(2)A所代表物质是 _________,B代表的物质是_________,C代表的物质是_________
(3)过程 ①③④中 产生 ATP最多的是 _________
(4)乙图中表示丙酮酸脱羧酶的是 ________(用图中字母回答),该酶只催化丙酮酸脱羧过程,体现了酶具有_________的特点。该酶与双缩脲试剂反应呈现紫色 ,说明丙酮酸脱羧酶的化学本质是_________
(5)关于乙图 ,下列相关叙述不正确的是 (       
A.适当增大酶的浓度会提高此反应的反应速率
B.D 的浓度与酶催化的反应速率成正比
C.G或 F的生成速率可以表示酶催化反应速率
D.升高温度可能导致反应速率下降
(6)新鲜水果、蔬菜的细胞呼吸是导致其营养流失的主要原因,控制细胞呼吸是果蔬贮藏保鲜的重要手段之一。研究发现,O2和CO2含量、温度会影响细胞呼吸作用:空气中O2含量低于10% 时,细胞呼吸受到显著抑制;O2含量低于2% 时,出现无氧呼吸。苹果、梨、柑橘等水果在 0~1℃、CO2含量低于 5%时,保鲜效果好;当 CO2含量超过 10% 时,果实会变坏。请结合相关原理和家庭实际,设计一份梨和柑橘的家用保鲜方案 ______________
2 . 如图一表示萌发小麦种子在不同的氧浓度下O2吸收速率和CO2生成速率的变化,图二为测定萌发小麦种子呼吸方式的装置。测定过程中其它环境条件适宜,请据图回答问题:
      
(1)图一中,当O2浓度达到对应于曲线上的____点的值时,萌发小麦种子不再进行无氧呼吸。
(2)图一中____点最适于储存水果蔬菜。相对低温条件也利于储存果实,主要原因是____
(3)若呼吸底物均为葡萄糖,图二装置甲中的红色液滴左移,装置乙中的红色液滴不动,则萌发小麦种子的呼吸方式为____
(4)为校正图二装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置应如何设计?____ (只需改变一处即可)
2023-08-12更新 | 99次组卷 | 1卷引用:陕西省咸阳市武功县普集高级中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题
3 . 夏季,小麦常受到高温和强光的双重胁迫。当光照过强,植物吸收的光能超过其需要时,会导致光合速率下降,这种现象称为光抑制。研究表明,D、蛋白是叶绿体光系统中的一种蛋白,由叶绿体内的基因psbA控制编码,过剩的光能可使D1蛋白失活,导致光合结构损伤。图1为正常光照强度下PSII的工作示意图。图2是A、B、C三个品系的小麦由30℃移植到42℃的高温环境中,测定的相关数据。回答下列问题:

(1)小麦种子收获之后,常放在低温、干燥、低氧的环境中储存,其目的是_________
(2)据图可知,D1蛋白具有_________的功能。与适宜条件相比,强光条件下光反应产生的_________多于暗反应消耗的量,导致NADP+不足;而三碳化合物的含量则较适宜条件下_________(填“高”或“低”)。
(3)图2表明高温处理条件下小麦光合速率下降,试分析光合速率下降的原因___________(答出2点即可)。
4 . 下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“研究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图,请据图回答:

(1)图一中①过程发生的场所是_________,图一中能产生ATP的过程有________(填序号)。其中X代表________
(2)花盆里的土壤板结后,需要及时松土,其目的是促进________(填序号)过程的进行,有利于植物对无机盐离子的吸收。
(3)图二甲装置中NaOH溶液的作用是________。乙装置中B瓶先密封放置段时间后,再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶,其目的是________
(4)图二中的实验结束时,取少量酵母菌培养液A和培养液B,分别加入酸性的重铬酸钾溶液,其中B呈现________,说明该种呼吸方式的产物有________
(5)在储藏果蔬时,一般采用适当________温度或氧浓度的方法,________细胞呼吸,以减少有机物的消耗。
5 . 下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题:

(1)图中①过程反应的场所是_________,在线粒体中进行的阶段是_________(填图中数字)。
(2)无氧呼吸在第_________阶段释放能量,无氧呼吸底物中的大部分能量存留在_____________中。
(3)种子萌发过程中,护理不当会出现烂芽现象影响种植。究其原因是由于细胞进行无氧呼吸产生的_________毒害所致。
(4)有氧呼吸化学反应式可简写成(原料为C6H12O6):______________
2023-06-19更新 | 108次组卷 | 1卷引用:西藏林芝市二中2022-2023学年高一下学期第一学段考试(期中)生物试题
6 . 甲图为呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图,丙图表示某植物器官在不同氧浓度下的CO2释放量和O2吸收量的变化。请据图回答下列问题:

(1)甲图表示有氧呼吸和无氧呼吸(A~E表示过程,X表示物质)。甲图中的X物质是________。甲图中的C过程发生的场所在乙图中的_______(填序号)。人在跑马拉松等剧烈运动时,骨骼肌细胞中发生的甲图中的过程包括_________(填字母)。
(2)甲图中的某物质除了CO2以外,还有_________,检测该物质的试剂是__________________
(3)据丙图可知,随着氧浓度的增大,达到丙图中_____点对应的氧浓度时,无氧呼吸停止。若丙图的器官是某种子,则储存该种子最合适的氧气浓度是丙图中_____点对应的浓度,因为此时种子的细胞呼吸总量最低。
7 . 图1表示人体细胞内以葡萄糖为底物进行需氧呼吸的物质变化过程,1-6表示物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响。请据图回答下列问题:

(1)图1中物质3、4分别表示_____________。图1中代表同一种物质的数字是______。若给葡萄糖带上18O标记,最早可在图1所示的________(写物质名称)中检测到18O。
(2)图1需氧呼吸各个反应阶段中,产生能量最多的阶段进行的场所是_________
(3)图2中A点时,小麦种子细胞内产生CO2的场所是_____________,影响A点位置高低的主要环境因素是_____________
(4)为了有利于贮存小麦种子,贮藏室内的氧气量应该调节到图2中的____点所对应的浓度,原因是_____________
(5)现有酵母菌甲进行需氧呼吸,酵母菌乙进行乙醇发酵,若它们产生了等量的CO2,则它们消耗的葡萄糖与酵母菌乙消耗的葡萄糖之比为______
2023-04-09更新 | 60次组卷 | 1卷引用:浙江省金华市一中2022-2023学年高一11月期中生物试题
8 . 耐力性运动是指机体进行一定时间(每次30min以上)的低中等强度的运动,如步行、游泳、慢跑、骑行等,有氧呼吸是耐力性运动中能量供应的主要方式。为探究在耐力性运动训练中肌纤维出现的适应性变化,研究人员进行了相关实验。请回答

(1)写出肌纤维(肌细胞)有氧呼吸的总反应式_________________________________
(2)图1中A物质是___________,其中催化C物质参与反应的酶位于___________。在产生的能量①②③中,最多的是__________
(3)探究耐力性运动训练或停止训练时,肌纤维中线粒体数量出现的适应性变化,实验结果如图2。

①由图2可知,若停训1周立即恢复训练,则__________(填“能”或“不能”)使线粒体的数量恢复到停训前的水平;若继续停止训练,4周后将降至_________的水平。
②研究认为长期耐力性运动训练出现的适应性变化是预防冠心病、糖尿病和肥胖的关键因素。请你结合本研究结果给出进行体育锻炼时的建议:___________________________
9 . 农业生产中,农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO3-的速率与O2浓度的关系及通过细胞膜的过程如图所示。下列叙述错误的是(       
A.由图1可判断NO3-进入根细胞的运输方式是协助扩散
B.甲的NO3-最大吸收速率大于乙,在根细胞吸收NO3-的过程中甲需要能量多,消耗O2
C.硝酸盐转运蛋白跨膜运输NO3-伴随着H+的同向转运
D.在农业生产中为促进农作物对NO3-的吸收利用,可以定期松土
10 . 马拉松是典型的耐力型运动项目,有氧供能是马拉松运动供能的主要方式。改善运动肌利用氧的能力是马拉松项目首要解决的问题之一。下图是两个运动员在不同运动强度下进行测试,测得血液中乳酸含量与摄氧量之间的变化关系。下列相关描述错误的是(       
A.由图可知,随着运动强度不断增加,运动员的摄氧量增加,血液中乳酸含量也增加
B.据图分析,骨骼肌细胞中产生ATP的场所是线粒体、细胞质基质
C.据图分析,运动员甲更适合从事马拉松运动
D.剧烈运动中,葡萄糖储存的能量经有氧呼吸释放后,其主要去向是以热能形式散失
2022-11-25更新 | 131次组卷 | 1卷引用:湖北省宜城一中、枣阳一中等六校联考2022-2023学年高三上学期期中生物试题
共计 平均难度:一般