1 . 如下图表示不同贮藏温度对草莓果实呼吸强度的影响。下列叙述正确的是( )
A.该实验能根据是否释放CO2来判断草莓果实细胞的呼吸类型 |
B.随着贮藏温度的增加,草莓果实的呼吸强度不断增加 |
C.25℃时草莓果实细胞的线粒体内葡萄糖分解速率大于15℃时 |
D.据图分析,在低温的条件下更有利于草莓果实的贮藏保鲜 |
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2 . 用不同水温的溶液培养水稻,一段时间后检测溶液中各离子浓度,结果如下图所示。下列说法错误的是( )
A.水稻可以吸收多种离子,在室温条件下,吸收各种离子的速率相等 |
B.水稻吸收离子速率与细胞质膜上相应载体数量和细胞呼吸产生ATP的速率有关 |
C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输 |
D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收,对硅酸的吸收影响最大 |
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21-22高一上·广东揭阳·期末
3 . 图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程,其中a~c表示相关反应阶段,甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO2释放量的影响。请据图回答下列问题:
(1)图1中物质甲表示________ ,物质乙表示________ 。图1中a、b、c所代表的反应阶段中,产生能量最多的是________ (填图中字母),该反应进行的场所是____________ 。
(2)小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡,原因是根细胞无氧呼吸产生的________ 对细胞有毒害作用,该物质检测试剂是________ ,颜色由________ 色变为________ 色。
(3)图2中A点时,小麦种子细胞呼吸的类型是__________ ,该呼吸的场所是__________ 。储存种子应选________ 点(填“A”或“B”)所对应的氧气浓度。
(4)写出图1过程的总反应式:___________________________________ 。
(1)图1中物质甲表示
(2)小麦长时间浸泡会出现烂根而死亡,原因是根细胞无氧呼吸产生的
(3)图2中A点时,小麦种子细胞呼吸的类型是
(4)写出图1过程的总反应式:
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4 . 下列对生物不同生理活动曲线图的分析,错误的是( )
A.图一表示某人进餐前后血糖含量的变化,CD段下降的原因是胰岛素分泌增加 |
B.图二表示将狗和响尾蛇从5℃移至25℃的环境中耗氧量的变化,E代表响尾蛇 |
C.图三表示绿豆种子萌发成幼苗过程中质量变化的曲线,甲是有机物质量的变化 |
D.图四表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系,H点时保存效果最佳 |
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2021-09-04更新
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466次组卷
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4卷引用:第三章 章末测试-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修1)
第三章 章末测试-2021-2022学年高二生物课后培优练(浙科版2019选择性必修1)选择性必修一 第3章?体液调节·单元测试( B卷)福建省厦门市英才学校2021-2022学年高一上学期开学考试生物试题(已下线)专练03 细胞的能量供应和利用50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)
名校
5 . 高等植物凤眼莲可用于治理水体富营养化,蓝藻爆发程度对凤眼莲的治理效果会造成影响,研究者进行了相关实验,结果如表所示。请回答下列问题:
(1)从细胞的结构特点来看,蓝藻与风眼莲的主要不同是蓝藻________________________ 。凤眼莲能够治理水体富营养化这一功能体现了生物多样性的________ 价值。
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区________________________________ ,会抑制凤眼莲根细胞的________ ,造成根系发黑、发臭,老根大量脱落。
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现60 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力________________________ ,结合图1推测其原因是凤眼莲对逆境产生了抗逆性。120 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力的变化情况说明________________________________________________________________________ 。
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免________________________ ,以充分发挥凤眼莲的生态净化功能。
(1)从细胞的结构特点来看,蓝藻与风眼莲的主要不同是蓝藻
(2)分析图1可知,蓝藻水华聚集后,导致凤眼莲根区
(3)蓝藻水华聚集造成的环境变化对凤眼莲有不利影响,但分析图2实验数据发现60 g/L蓝藻实验组凤眼莲根系活力
(4)结合上述实验结果,在利用凤眼莲治理水体富营养化时,要尽量避免
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2019-12-19更新
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189次组卷
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6卷引用:第四章测评 检测-2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修2
6 . 如图是呼吸作用图解,请据图回答有关问题。
(1)A物质是___________ , 植物体内的有氧呼吸包括______________ (填标号)过程。
(2)人体不能进行_______ (填标号)过程,原因是缺乏该过程顺利进行所必需的______ 。
(3)葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失,除此之外还有一部分储存_____________ 中。①⑤过程进行的场所是_______________ 。
(4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌细胞进行________ (填标号)过程,该过程可用某化学反应式表示,请写出化学反应式:_______________________ 。
(1)A物质是
(2)人体不能进行
(3)葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失,除此之外还有一部分储存
(4)提倡慢跑的原因之一是要防止肌细胞进行
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2017-12-26更新
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485次组卷
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2卷引用:甘肃省卓尼县柳林中学2018-2019学年高一上学期必修1第四章单元检测生物试题
名校
7 . 生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,据图回答:
(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是______ 。
(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为____________________ 。
(3)在反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是______ 。
(4)在微生物体内丙酮酸可以转化为α-酮戊二酸,该酸在酶的催化下可以转化为谷氨酸,当谷氨酸增多并与酶结合时,可导致谷氨酸合成减少,其原因是____________ 。
(1)反应①②③④中,可在人体细胞中进行的是
(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为
(3)在反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是
(4)在微生物体内丙酮酸可以转化为α-酮戊二酸,该酸在酶的催化下可以转化为谷氨酸,当谷氨酸增多并与酶结合时,可导致谷氨酸合成减少,其原因是
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8 . 下图是采摘后的几种果实在成熟过程中呼吸速率的变化曲线。请回答下列问题:
(1)由图可知,果实呼吸速率的变化是用单位时间内______________ 的数值来表示。
(2)随着摘后天数的增加,4种果实呼吸速率变化的共同趋势是______________________ 。
(3)已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老,不耐贮藏,则图中最不耐贮藏的果实是______ 。为了延长摘后果实的贮藏时间,可采用的措施有___________________________ (答出两点)。
(4)已知果实中含有淀粉等贮藏物质,摘后10天,由于_____________ ,使可溶性糖含量增加,引起香蕉果实呼吸速率急剧上升。
(5)研究发现,摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了_________ 的生成,进而使呼吸速率加快,促进果实的成熟与衰老。由此说明,植物生命活动过程中,各种植物激素并不是孤立的起作用而是___________ 。
(1)由图可知,果实呼吸速率的变化是用单位时间内
(2)随着摘后天数的增加,4种果实呼吸速率变化的共同趋势是
(3)已知摘后果实呼吸高峰的出现标志着果实开始衰老,不耐贮藏,则图中最不耐贮藏的果实是
(4)已知果实中含有淀粉等贮藏物质,摘后10天,由于
(5)研究发现,摘后果实呼吸高峰的出现是因为脱落酸的积累诱发了
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2016-11-26更新
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130次组卷
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3卷引用:第五章 植物生命活动的调节过关检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1