1 . 如图为绿色植物光合作用过程示意图（图中a~g为物质，①~⑥为反应过程，物质转换用实线表示，能量传递用虚线表示）。下列判断错误的是（　　）

A．图中①表示水分的吸收，③表示水的光解

B．c为ATP，f为[H]

C．将b物质用18O标记，最终在（CH2O）中能检测到放射性

D．图中a物质主要吸收红光和蓝紫光，绿色植物能利用它将光能转换成活跃的化学能

2 . 有些植物的叶片在夏季是绿色，到了秋季会变成黄色。下列有关叙述错误的是（       ）

A．可用纸层析法提取并分离叶片中的色素来探究叶片变黄的原因

B．叶片变黄后对红光的吸收量会降低

C．叶片变黄后含镁的光合色素含量会降低

D．叶片变黄可能与类胡萝卜素含量占比升高有关

3 . 拟南芥发育早期的叶肉细胞中，未成熟叶绿体发育所需ATP须借助其膜上的转运蛋白H由细胞质基质进入。发育到一定阶段，叶肉细胞H基因表达量下降，细胞质基质ATP向成熟叶绿体转运受阻。下列说法正确的是（       ）

A．ATP中A代表腺苷，ATP分子结构中有三个特殊的化学键

B．ATP合成所需的能量由磷酸提供

C．拟南芥未成熟叶绿体发育所需ATP主要在线粒体合成，经细胞质基质进入叶绿体

D．光照时，成熟叶绿体类囊体膜上的色素捕获光能，将其转化为ATP和NADH中的化学能

4 . 强光条件下，植物吸收的光能若超过光合作用的利用量，过剩的光能可导致植物光合作用强度下降，出现光抑制现象。为探索油菜素内酯（BR）对光抑制的影响机制，将长势相同的苹果幼苗分成甲、乙、丙三组处理，如下表所示，其中试剂L可抑制光反应关键蛋白的合成。各组幼苗均在温度适宜、水分充足的条件下用强光照射，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是（　　）

分组	处理
甲	清水
乙	BR
丙	BR+L

   

A．据图分析，与甲组相比，乙组加入BR后光抑制减弱

B．乙组与丙组相比，说明BR可能通过促进光反应关键蛋白的合成来发挥作用

C．分离苹果幼苗叶肉细胞中的色素时，随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的是蓝紫光

D．如果甲幼苗原重xg，先置于暗处4h后重（x-1）g，然后光照4h后重（x+2）g，则实际光合速率为0.75g·h-1

5 . 全球气候变暖危及生态环境和人类生存。研究发现，平均气温每升高1℃，水稻、小麦等作物减产约3% -8%。关于高温下作物减产的可能原因，下列叙述错误的是（       ）

A．一定范围内，温度升高导致呼吸作用变强，消耗大量有机物

B．高温使植物叶片变黄、变褐，植物叶片捕获光的能力降低

C．高温主要抑制光合作用的光反应，对暗反应没有影响

D．高温下蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫

6 . 取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片并平均分成四组，各置于相同的密闭装置内（密闭装置中氧气最初含量为m₀），在其他条件相同且适宜的情况下，先分别置于四种不同温度（a<b<c<d）下黑暗环境中1h，测得O₂含量较最初（和m₀相比）的减少值。在保持各组温度不变的前提下，再接着将四组装置放入光照相同的条件下1h，测得O₂含量较最初（和m₀相比）的增加值，结果如下表所示。回答下列有关问题：

温度	a	b	c	d
黑暗下O2的减少值（mg·h-1）	2.0	4.0	8.0	12.0
光照下O2的增加值（mg·h-1）	2.0	6.0	12.5	11.0

(1)光照条件下，该种植物叶片吸收光能的具体结构是_____。该结构中的叶黄素主要吸收_____光。
(2)在实验的四种温度下，植物在_____（填字母）温度时经光合作用制造有机物的量最多，此时该有机物的相对值是_____（用表中O₂数据表示即可）。
(3)在a温度下，若要该植物叶片一昼夜有机物的积累量大于0，则需要给予该植物_____小时以上的光照。
(4)在农业生产过程中，影响农作物光合作用的外界因素有_____（答出2项）。

7 . 希尔反应一般指在氧化剂（如DCIP等）存在、没有CO₂的情况下，离体的叶绿体在光下分解水、放出氧气的过程。光合作用受多种因素的影响，氮素含量对某作物幼苗的希尔反应活性、胞间CO₂浓度、净光合作用的影响如下表所示。请回答下列问题：

组别	希尔反应相对活性	叶绿素含量（μg·cm-2）	气孔导度（mmol·m-2·s-1）	胞间CO2浓度（μg·L-1）	净光合速率（μmol m-2·s-1）
低氮	140．11	86	0．68	308	19．4
中氮	160．23	99	0．8	304	20．7
高氮	180．31	103	0．54	260	18

(1)氧化剂DCIP的作用相当于叶绿体中______（填物质）的作用。希尔反应活性可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到，也可通过测定______得到。希尔反应______（填“能”或“不能”）证明光合作用放出的氧气全部来自于水。
(2)组成类囊体薄膜的含氮有机物主要包括_____（答出两点即可），氮元素也是叶绿素的组成元素，测定三种氮素含量对该作物幼苗的叶绿素含量的影响时，通常选用红光测定光密度值，原因是______。
(3)分析表中数据，氮素含量对该作物幼苗叶片净光合速率的影响是_______；在高氮情况下，限制净光合速率的主要因素是______。

8 . “向来冰雪凝严地，力斡春回竟是谁？”十字花科植物羽衣甘蓝具有极强的耐寒性，叶片形态美观多变，色彩绚丽如花，是冬季重要的观叶植物。为探究其叶片中所含色素种类，某兴趣小组做了如下的色素分离实验：将其叶片色素提取液在滤纸上进行点样，先置于用石油醚、丙酮和苯配制成的层析液中层析分离，然后再置于蒸馏水中进行层析，过程及结果如下图所示。图中1、2、3、4、5代表不同类型的色素。下列有关分析错误的是（       ）
   

A．色素1在层析液中的溶解度最小，色素4在层析液中溶解度最大

B．色素1、2、3、4难溶于水，易溶于有机溶剂，色素5易溶于水

C．色素1、2、3、4可能分布在叶绿体中，色素5可能存在于液泡中

D．色素1和2主要吸收蓝紫光，色素3和4主要吸收蓝紫光和红光

9 . 某科研团队获得了水稻的叶黄素缺失突变体。对其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从下至上），与正常叶片相比，实验结果是（       ）

A．光吸收差异显著，色素带缺第2条

B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条

C．光吸收差异显著，色素带缺第3条

D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条

10 . 如图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答：
   
(1)过程I是在_____上进行的；叶绿素主要吸收_____。
(2)秋天银杏叶片为橙黄色的原因是_____。
(3)过程IV为_____，②在叶绿体中移动方向为_____。
(4)只有在有光的条件下过程Ⅱ才能持续进行，原因是_____。
(5)为了研究某种植物光合速率和呼吸速率对生长发育的影响，研究者做了以下相关实验：将长势相同的该植物幼苗分成若干组（实验前干重相等），分别置于不同温度下（其他条件相同且适宜）暗处理1h，测其干重变化，立即光照1h，再测其干重变化，得到如下表所示的结果。假设一昼夜13h光照，11h黑暗，光照强度适宜且恒定，在该条件下一昼夜积累有机物最多的是组别_____，积累的有机物为_____mg。

组别	一	二	三	四	五	六
温度	26℃	28℃	30℃	32℃	34℃	36℃
暗处理后的质量变化（mg）*	-1	-2	-3	-4	-2	-1
光照后的质量变化（mg）*	+3	+3	+3	0	-3	-2

*指与暗处理前的质量进行比较，“-”表示减少的质量值，“+”表示增加的质量值。