1 . 图是新鲜菠菜叶中的光合色素纸层析的结果,下列描述中正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327483415044096/2328649811288064/STEM/ce7a6caee2d94ac0a727f76044779557.png?resizew=57)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/5/2327483415044096/2328649811288064/STEM/ce7a6caee2d94ac0a727f76044779557.png?resizew=57)
A.能转换光能的色素位于色素带①中 |
B.低温对色素带④的破坏率最高 |
C.镁元素缺乏影响色素带①②的含量 |
D.能吸收红橙光的色素带是③ |
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2019-11-19更新
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55次组卷
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2卷引用:云南省玉溪市元江县一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题
2 . 如图为某次光合作用色素纸层析的实验结果,样品分别为新鲜菠菜叶和一种蓝藻经液氮冷冻研磨后的乙醇提取液。下列叙述正确的是
A.研磨时加入CaCO3过量会破坏叶绿素 |
B.层析液可采用生理盐水或磷酸盐缓冲液 |
C.在敞开的烧杯中进行层析时,需通风操作 |
D.实验验证了该种蓝藻没有叶绿素b |
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2019-06-10更新
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8141次组卷
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75卷引用:云南省昆明市官渡区一中2019-2020学年高一下学期开学考试生物试题
云南省昆明市官渡区一中2019-2020学年高一下学期开学考试生物试题西藏林芝一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题黑龙江省大庆市一中2019-2020学年高一上学期期末(第三次月考)生物试题河南省周口市扶沟高中2019-2020 学年度高一下学期开学考试生物试题(已下线)【南昌新东方】2020年3月江西南昌师大附中高一第二学期月考生物试卷 019(已下线)5.4 光合作用和能量转化 第1课时 捕获光能的色素和结构 练习 【新教材】人教版(2019)高中生物必修一第五节 光合作用将光能转化为化学能江苏省启东市通州区2020-2021学年高一上学期期末生物试题江苏省启东市2020-2021学年高一上学期期末学业质量监测生物试题江西省抚州市部分中学联合体2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题陕西省西安市三中2020-2021学年高一上学期第三次诊断性测试生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题福建省龙岩市一中2021-2022学年高一上学期第二次月考生物试题湖北省武汉海淀外国语实验学校2021-2022学年高一2月月考生物试题(已下线)必修1第5章细胞的能量供应和利用大单元设计广西梧州市六中2022-2023学年高一11月月考生物试题山东师范大学附属中学2022-2023学年高一上学期期末生物试题山东省济南市山东师大附中2022-2023学年高一上学期期末生物试题四川省成都市树德中学光华校区2022-2023学年高一上学期期末模拟生物试题福建省龙岩市永定一中2022-2023学年高一下学期开学摸底考试生物试题内蒙古赤峰二中2022-2023学年高一上学期期末生物试题(文)第3章第二~四节综合拔高练2021-2022学年高一生物(苏教版2019必修1)陕西省西安市长安区一中2022-2023学年高一上学期期末生物试题河北省张家口市宣化一中2022-2023学年高一下学期期初生物试题河南省周口市川汇区恒大中学2022-2023学年高一12月月考生物试题安徽省马鞍山市红星中学2022-2023学年高一3月月考生物试题黑龙江省大庆市肇州县二中2022-2023学年高一下学期开学考试生物试题河南省周口市川汇区恒大中学2022-2023学年高一1月期末生物试题北京市首都师范大学附中2023—2024学年高一12月月考生物试题江西省景德镇市2023-2024学年高一1月期末生物试题重庆市涪陵第五中学校2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题2019年江苏省高考生物试卷(已下线)专题02 细胞的代谢——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)2019年7月31日 《每日一题》2020年一轮复习-绿叶中色素的提取和分离(已下线)专题3.3 光与光合作用(讲)-《2020届高考一轮复习讲练测》(已下线)专题3.3 光与光合作用(练)-《2020届高考一轮复习讲练测》湖北省四地七校联盟”2019-2020学年高三(10月)联考生物试题(襄阳五中,襄阳四中等)贵州省铜仁一中2019-2020学年高三上学期第二次模拟考试生物试题河北省唐山市一中2019-2020学年高二(10月)月考生物试题福建省福州市福建省师范大学附中2019-2020学年高三上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物001(第二批)江苏省常州市2019-2020学年高三上学期教育学会学业水平监测生物试题湖南省长沙市湖南师大学附中学2019-2020学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)专题十 实验和研究性课堂(江苏专版)湖北省十堰市2019-2020学年高二下学期期末生物试题(已下线)易错点03 细胞的代谢2(光合与呼吸)-备战2021年高考生物一轮复习易错题江西省宜春市万载中学2020-2021学年高二上学期开学检测生物试题山东省潍坊市诸城一中2020-2021学年高三开学收心考试生物试题河南省郑州市河南省实验中学2020-2021学年高三上学期期中生物试题(已下线)专题03 光合作用和细胞呼吸-备战2021年高考生物纠错笔记2021届安徽省池州市江南教育集团高三12月月考(三调)生物试题陕西省渭南市韩城市西庄中学2021-2022学年高三9月月考生物试题广东省普宁市华侨中学2021-2022学年高三上学期期中生物试题福建省厦门市湖滨中学2021-2022学年高三上学期期中生物试题(已下线)专练03 细胞的能量供应和利用50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)甘肃省玉门市2021-2022学年高三上学期 “研课标读教材”期中学业质量监测生物试题(一)(已下线)易错点04 细胞的代谢2(呼吸作用与光合作用)-备战2022年高考生物考试易错题上海交通大学附属中学2021-2022学年高二4月月考生命科学试题上海交通大学附属中学2021-2022学年高二下学期等级考生命科学月考试题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)(已下线)专题03(押江苏卷选择题)细胞的代谢-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)专题17(押江苏卷选择题) 生物实验-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)专题02 酶和ATP、光合作用、呼吸作用-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练河南省南阳市一中2021-2022学年高二下学期第五次月考生物试题福建省泉州市永春二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题(已下线)专题10 光合作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题浙江省金华市横店高中2022-2023学年高二10月检测生物试题江西省宜春市丰城中学2022-2023学年高三上学期月考生物试题(已下线)生物(江苏B卷)-学易金卷:2023年高考第一次模拟考试卷(已下线)第5单元 细胞的能量供应和利用 讲核心陕西省渭南市蒲城县2020~2021学年高三上学期第一次对抗赛生物试题第9讲 光合作用贵州省黔西南州金成实验学校2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题甘肃省天水市麦积区天水三中、天水九中、新梦想高考复读学校2023-2024学年高三11月联考生物试题
名校
3 . 关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作,正确的是( )
A.加入CaCO3的目的是研磨充分 |
B.将干燥处理过的定性滤纸条用于层析 |
C.叶绿素b在层析液中的溶解度最大 |
D.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素 |
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4 . 下列关于生命科学实验的描述,正确的是( )
A.用双缩脲试剂鉴定蛋白质时需要加热至沸腾才能观察到颜色变化 |
B.用洋葱鳞片叶表皮和人的口腔上皮细胞作实验材料都能成功完成质壁分离实验 |
C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 |
D.酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定 |
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2019-03-19更新
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123次组卷
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2卷引用:云南省茚旺高级中学2018-2019学年高一下学期开学考试生物试题
名校
5 . 在“绿叶中色素的提取和分离” 的实验中,加入碳酸钙的目的是
A.溶解色素 | B.使研磨更加充分 | C.分离色素 | D.防止色素被破坏 |
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2019-02-28更新
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447次组卷
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15卷引用:云南省玉溪市澄江市一中2022-2023学年高一下学期期末生物试题
云南省玉溪市澄江市一中2022-2023学年高一下学期期末生物试题湖南省师范大学附属中学2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省镇江市2019届高一上学期期末考试生物试题(已下线)【新教材精创】5.4.1 光合作用与能量转化 练习(1)-高中生物新教材同步备课 (一)(人教版 必修一)(已下线)第5章 第4节 第1课时 光合作用与能量转化 提能作业-【新教材】2020年秋人教版(2019)高中生物必修一河北省石家庄市栾城中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题福建省莆田市仙游县枫亭中学2019-2020学年高一下学期春季返校生物试题福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题江苏省无锡市2019-2020学年高一上学期期终教学质量抽测生物试题安徽省马鞍山市2022~2023学年高一上学期期末生物试题宁夏回族自治区石嘴山市平罗县平罗中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题(已下线)【走进新高考】(人教版必修一)5.4.1 能量之源──光与光合作用 同步练习02新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市五校联考2022-2023学年高二下学期期末生物试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年高三上学期第五次考试生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市六校联考2022-2023学年高二下学期期末生物试题
名校
6 . 用有机溶剂提取、纸层析法分离叶绿体色素的实验,不能证实的是
A.叶绿体色素溶解在有机溶剂中 |
B.在层析液中叶绿体色素的溶解度是不同的 |
C.分离得到的4种色素中叶绿素a的含量最多 |
D.叶绿体色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上 |
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2019-02-18更新
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563次组卷
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9卷引用:云南省玉溪市峨山一中2021—2022学年高一3月月考生物试题
云南省玉溪市峨山一中2021—2022学年高一3月月考生物试题北京市东城区2018-2019学年高一上学期期末生物试题【全国百强校】湖北省仙桃中学2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题河北省保定市2019-2020学年高一上学期期末生物试题(已下线)【新教材精创】5.4.1 光合作用与能量转化 练习(1)-高中生物新教材同步备课 (一)(人教版 必修一)北京市四十三中2020-2021学年高一12月月考生物试题天津市东丽区2019-2020学年高一下生物期末生物试题天津市东丽区2020-2021学年高一下学期期末生物试题(已下线)5.4 光合作用与能量转化(第一课时 捕获光能的色素)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列(人教版2019必修1)
名校
7 . 关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,错误 的是( )
A.成熟的菠菜叶可用作光合色素提取的材料 |
B.研磨时加入SiO2可防止色素被破坏 |
C.画滤液细线时重复的目的是增加色素的含量 |
D.分离出的四条色素带中最宽的是叶绿素a |
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2019-02-12更新
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282次组卷
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5卷引用:云南省大理州祥云县2020-2021学年高一上学期期末统测生物试题
14-15高一上·云南昆明·期末
名校
8 . Ⅰ.(1)通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中,观察染色体需用___________ 进行染色;观察DNA需用___________ 进行染色;观察线粒体需用_________ 进行染色。
(2)酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用是_______________ 。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,酒精的作用是_____________________________ 。
Ⅱ.在能源紧缺的现状下,可利用纤维素解决能源问题,利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A、B、C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号。
(2)按照下表所列添加相应试剂。
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)检验葡萄糖的生成量,在上述四支试管中分别加入等量_________ 试剂,摇匀后,进行水浴加热。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
【实验结果】
【分析讨论】
①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是________ 、_________ 。
②实验组试管均呈现的颜色是_______________ ,但深浅不同。
③你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物__________ 。
(2)酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用是
Ⅱ.在能源紧缺的现状下,可利用纤维素解决能源问题,利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A、B、C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号。
(2)按照下表所列添加相应试剂。
试管号 试剂(ml) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | X |
pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | |||
微生物B提取液 | Y | |||
微生物C提取液 | 0.1 |
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)检验葡萄糖的生成量,在上述四支试管中分别加入等量
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色深浅。
【实验结果】
1 | 2 | 3 | 4 | |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ | - |
【分析讨论】
①表格中实验添加试剂的量X、Y分别是
②实验组试管均呈现的颜色是
③你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物
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名校
9 . 光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢,光合色素在其中发挥着重要的作用。以下叙述中,正确的是
A.具有叶绿体的生物才能进行光合作用 | B.光合色素吸收光能不需要酶的催化 |
C.可用无水乙醇提取和分离色素 | D.叶绿素只能吸收蓝紫光 |
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2018-09-12更新
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468次组卷
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6卷引用:云南省玉溪市第一中学2017-2018学年高一(理)下学期期末考试生物试题
云南省玉溪市第一中学2017-2018学年高一(理)下学期期末考试生物试题云南省玉溪市玉溪一中2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题陕西省城固县第一中学2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题福建省莆田市八中2018-2019学年高一下学期期中生物试题第五节 光合作用将光能转化为化学能(已下线)【走进新高考】(人教版必修一)5.4.2 能量之源──光与光合作用 同步练习02
名校
10 . 叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是( )
A.观察各种色素的吸收光谱 |
B.验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色 |
C.用纸层析法将色素进行分离 |
D.提取叶绿体中的叶绿素 |
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