1 . 某同学使用光学显微镜对人体皮肤纵切片和迎春叶横切片进行了观察，下面描述错误的是（　　）

   

A．组成两图结构的活细胞都属于由各种组分相互配合而形成的复杂生命系统

B．若使用迎春叶进行色素的提取和分离实验，发现滤纸条最上面的色素带为橙黄色

C．甲属于生命系统的组织层次，乙属于生命系统的器官层次

D．甲图和乙图中的活细胞都有细胞膜和细胞质

2 . 下图是某植物细胞代谢示意图。据图回答下列问题：

(1)图中代表光合作用的字母是____________，代表呼吸作用的字母是__________，③表示的物质是___________。
(2)图中附着色素的结构是______________，能同时吸收红光和蓝紫光的色素是___________。
(3)图中过程C的场所是____________；呼吸作用过程中，[H]的消耗场所为___________。
(4)某地昼夜温差大，白天阳光充足，粮食的产量较其他地方高很多。请简述其原因：___________。

3 . 实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是（　　）

选项	高中生物学实验内容	操作步骤
A	检测生物组织中的蛋白质	向待测样液中先加双缩脲试剂A液，再加B液
B	观察细胞质流动	先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察
C	探究酵母菌细胞呼吸的方式	在酵母菌的培养瓶内加入酸性重铬酸钾后再开始实验
D	叶绿体中色素的提取和分离	研磨叶片前需向研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和无水乙醇

A．A

B．B

C．C

D．D

5 . 土壤盐碱化是全球农业所面临的重大挑战之一。现以枸杞为材料，研究盐碱胁迫中最主要的NaCl胁迫对枸杞光合作用所造成的影响。相关实验结果如图1所示，其中A组为0mmol/LNaCl胁迫，B组为100mmol/LNaCl胁迫，C组为200mmol/LNaCl胁迫，D组为300mmol/LNaCl胁迫。

注：①本题实验条件：29℃（枸杞光合作用最适温度）；xμmol·m^-l·s^-1的光照强度；空气中CO₂浓度；②图2中PAO基因、CLH2基因均为调控枸杞光合色素含量的相关基因。
回答下列问题：
(1)枸杞叶片中的光合色素主要存在于叶肉细胞叶绿体的___________膜上。研磨叶片、提取光合色素是测定图1中光合色素含量的前置步骤。为保证枸杞叶片中的色素被充分提取，研磨过程中，需向研钵内加入___________、无水乙醇；该过程还需加入碳酸钙，其目的是____________。
(2)由图1可知，随NaCl胁迫程度加重，植株会通过调控相关基因的表达来影响叶绿素含量，使光合速率下降来适应逆境，因此，图2中___________基因可能为控制合成叶绿素降解酶的基因．当NaCl胁迫达到1200mmol/L时，所有基因表达量均为O,其原因可能为________。
(3)NaCl胁迫还会使促进卡尔文循环中相关基因下调表达，导致暗反应产生________的速率下降，使光反应缺少合成ATP的原料，从而降低光合速率。图3分别为A组和B组在不同光照条件下的净光合速率。已知B组植株枸杞在该环境中培养7天（假设每日光照8小时）干重无变化，则本题实验中光照强度为___________μmol·m^-1·s^-1。
(4)综合上述实验结果，在本题实验条件基础上，下列措施可能提高光合速率的是_______。

A．升高培养环境温度	B．改良盐碱地土壤条件
C．提高CLH2基因的表达	D．降低CO2的浓度

6 . 图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温（温度为25℃）小室内测定的a、b 两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题：

(1)绿色叶片长时间浸泡在乙醇中会变成白色，原因是_______。
(2)图乙中A的作用是________，①表示的过程是______。若光照强度突然减弱，短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有_____（填序号：①C₅、②ATP、③[H]、④C₃选不全不得分）。
(3)图内中光照强度为Z时，a、b植物制造葡萄糖速率之比为_______，对a植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在________klx以上才能使该植物处于生长状态。若a植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其他条件不变），则图中M点的位置理论上会向_______（填“左”“左下”、“右”或“右上”）方移动。

7 . 植物细胞内的呼吸链中存在由交替氧化酶（AOX）主导的交替呼吸途径，该途径对植物抵抗强光等逆境具有重要的生理学意义。下图1表示eATP与呼吸链对光合作用相关反应的影响，其中iATP为细胞内ATP，eATP为细胞外ATP。请回答下列问题。

(1)图中所示的光系统Ⅰ和光系统Ⅱ应位于叶绿体的______（结构）上。若要提取光合色素可用试剂______，原因是___________________。ATP和NADPH在光合作用中的共同作用是_________________。
(2)强光环境下，植物细胞通过“苹果酸草酰乙酸穿梭”途径，将过多的______转移出叶绿体，并最终通过AOX的作用，将其中大部分能量以______形式散失，从而有效缓解强光对植物细胞内光系统的损伤。O₂从产生部位到相邻细胞的消耗部位，至少穿过______层磷脂分子层。
(3)目前尚未发现在植物细胞的表面或质膜上存在ATP合酶，表明eATP来源于细胞内产生的iATP，细胞内产生iATP的场所除细胞溶胶外，还有______。据图判断，eATP最可能是作为一种信号分子调节植物的光合作用，其判断依据是________________________。
(4)为探究eATP对植物光系统反应效率的影响及其作用机制，研究者以野生型（WT）拟南芥和eATP受体缺失突变体（dorn－1）拟南芥为实验材料，利用交替呼吸抑制剂（SHAM）进行实验，结果如图2所示。

①据图2分析，在WT叶片中，SHAM处理能够引起实际光系统反应效率______，对WT叶片添加外源ATP可______SHAM所导致的影响；而在dorn－1叶片中，SHAM处理以及添加外源ATP对植物实际光系统反应效率的影响______。

②以上结果表明，eATP可通过受体DORN1对交替呼吸途径______（填“兴奋”或“抑制”）引起的植物光系统反应效率下降进行调控。该实验为进一步研究植物抗胁迫调节机制中呼吸链以及eATP的作用提供依据。

8 . 图1是黄瓜的部分光合作用生理过程，Ⅰ和Ⅱ是两种叶绿素蛋白质复合体。图2表示在相对封闭的大棚内，黄瓜植株的表观光合速率变化情况。请据图分析：

(1)图1过程所发生的能量变化是光能转化为___中活跃的化学能。Ⅰ和Ⅱ位于___。采用___法分离色素，再比较黄瓜果皮和叶片的叶绿素含量。
(2)乙侧H⁺浓度高于甲侧的原因有：①PQ对H⁺进行跨膜运输；②___；③甲侧产生NADPH消耗H⁺。
(3)图2中测量表观光合速率的指标是___。A、E两点对应时刻的温度相同，则A点的光强度___（填“>”、“=”或“<”）E点的光强度。A点时黄瓜植株叶肉细胞内三碳酸和五碳糖的含量分别与B点相比___。
(4)13时，叶片中___（填激素名称）含量增加，引起气孔关闭，从而减弱了___循环。生产实践中，瓜农常适时打开大棚的目的是___（答出2点）。

9 . 图示为叶绿体中色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识分析，以下说法中正确的是（          ）
   
①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度
②一般情况下，光合作用所利用的是波长为390~760nm之间的可见光
③在经过纸层析法分离出来的色素带上，处于最下层的条带呈蓝绿色
④土壤中缺乏镁时，420~470nm波长的光的利用量显著减少
⑤由550nm波长的光突然转为670nm波长的光后，叶绿体中C₅的量短时间内增多

A．②④⑤

B．③④⑤

C．②③④

D．①②⑤

10 . 下列关于高中生物学实验的叙述中，正确的是（       ）

A．提取绿叶中色素时未加入CaCO3，会使滤纸条最上面的两条色素带变窄

B．在过氧化氢溶液中滴加肝脏研磨液后有大量气泡产生，说明酶具有高效性

C．应将酵母菌的培养时间适当延长，以免未耗尽的葡萄糖与酸性重铬酸钾发生颜色反应

D．探究土壤微生物的分解作用时，应将对照组的土壤灭菌处理以排除土壤微生物的作用