1 . 下图甲为某植物叶肉细胞内光合作用的部分过程示意图(A~G表示相关物质)，图乙是正常绿叶中光合色素经纸层析法分离后得到的实验结果(a~d表示四条色素带)。

请回答:
(1)图甲中C是____________，B到C发生的场所是__________。
(2)F到G的过程需要E提供_______________，从能量变化来看该反应属于___________反应。
(3)光合作用中，卡尔文循环形成的第一个糖产物是_____________。在稳定环境中，它大部分用于________。
(4)若将图甲中的光照撤离，则短时间内C/B的比值将____________(填“增大”、“减小”或“不变”）。若将图甲中植物的部分气孔关闭，图甲中____________（填字母）的合成最先受到影响。
(5)分离光合色素前需提取色素，研磨时需加入适量的_______________；
对该植物的落叶色素提取液用纸层析法进行分离，会发现图乙中的____________色素带明显变浅或缺失。

2 . 下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：

组别	实验材料	实验试剂	实验目的
①	杨树根的永久装片	——	高倍镜的使用
②	新鲜的菠菜叶片	无水乙醇、SiO2、层析液	观察叶绿体中的色素
③	糖尿病人的尿液	斐林试剂	观察特定颜色
④	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	观察细胞的有丝分裂

（1）①组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如下图所示。其中视野最暗的是_______________。

（2）②组实验中还需要加入的试剂是_________，其作用是_______________。
（3）C组实验观察到特定的颜色是_________。
（4）做④实验时，主要是观察根尖分生区细胞，该区域细胞呈_________形；某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图，在分裂过程中下列四图出现的先后顺序为___________________（用字母表示）。在图D中，染色体、染色单体、DNA的数量依次为__________________。

3 . 请回答下列有关实验的问题：

（1）大豆中含有多种营养成分，为了检测大豆种子中是否含有蛋白质，应选取的试剂是_____；西瓜汁和梨汁比较，适宜用来检测生物组织中还原糖的理想材料是_____。
（2）在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨时为了保护色素不被破坏，要加入_____；用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈_____色。
（3）在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，用吡罗红甲基绿染色剂对细胞进行染色，能被甲基绿染成绿色的物质是_____，用高倍显微镜观察线粒体时，可以将活细胞中的线粒体染成蓝绿色，而细胞质几乎接近无色的染液是_____。
（4）现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按如图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验．回答下列问题：
①用斐林试剂检测还原糖的加热方式为_____。
②A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是_____。
③试管A和B对照，说明酶具有_____。
④试管A和C对照，说明酶的活性受_____影响。

4 . 如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①~⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：

(1)光合作用光反应阶段发生在_________________（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是_______________；光合作用的暗反应阶段发生在_______________（场所）。
(2)植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_____（填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于_____（填写图中标号）。
(3)有氧呼吸的第二阶段是______________彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放出少量能量，该阶段是在________________中进行的。
(4)通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以_________形式散失。
(5)综上所述，叶绿体通过光合作用把光能转变后贮存起来，这是一个贮能过程；线粒体通过呼吸作用把有机物氧化而释放能量，与此同时把能量贮存于ATP中，这是一个_______________的过程。