组卷网 > 知识点选题 > 绿叶中色素的提取和分离实验
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解析
| 共计 14 道试题
1 . 为研究北黄花菜在不同光照强度下的生理状况,研究人员分别对4组北黄花菜进行全光照和不同程度的遮阴处理,培养一段时间后,取4组北黄花菜进行相关指标测定,所得结果如表所示。请回答下列问题:

组别

A

B

C

D

相对光照强度

100%

70%

40%

20%

叶绿素a含量/(mg·g1

0.75

0.86

0.92

0.90

叶绿素b含量/(mg·g1

0.62

0.66

0.78

0.88

光补偿点/(μmol·m-2·s-1

40.7

29.1

23.4

17.5

最大净光合速率/(μmol·m-2·s-1

8.7

7.4

3.7

2.5


注:光补偿点是指植物的光合速率等于呼吸速率时的光照强度。光饱和点是指达到最大光合速率所需的最小光照强度。
(1)取A、D两组的叶片各5g,加入______________________________、碳酸钙后,研磨过滤,可得到含有色素的滤液。碳酸钙的作用是____________________;制得的滤液可利用__________法来分离色素。
(2)光照强度处于B组光补偿点时,C组北黄花菜叶肉细胞叶绿体消耗的CO2的来源是___________________
(3)据表分析,北黄花菜适宜在__________(填“露地”或“林下”)种植。
2023-04-29更新 | 35次组卷 | 1卷引用:第三单元 细胞中能量的转换和利用-2021-2022学年高一生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019必修1)
21-22高二下·福建漳州·期末
2 . 下表是与光合作用相关的实验探究,下列叙述正确的是(       )
组别实验材料实验试剂或处理方法实验记录
1叶片经饥饿处理后,一半遮光,一半曝光碘蒸气处理颜色反应
2小球藻、14C标记的14CO2提供适宜的光照和14CO2追踪检测放射性14C的去向
3菠菜叶无水乙醇、层析液等色素带的宽度、位置与颜色
4水绵和好氧细菌在没有空气的黑暗环境中,用极细的光束照射水绵观察细菌分布的部位

A.第1组实验可以观察到遮光部位变蓝,曝光部位不变蓝
B.第2组实验在小球藻细胞中的三碳化合物、丙酮酸中也可能检测到14C
C.第3组实验中色素带的宽度反映的是色素的溶解度大小
D.第4组实验说明了光合作用的场所是叶绿体,CO2的固定需要光照
2022-07-16更新 | 271次组卷 | 2卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用(A卷·知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)
3 . 1939年英国剑桥大学的希尔(Robert.Hill)发现在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中加入适当的电子受体(如草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气,以后发现生物中重要的氢载体NADP+也可以作为生理性的希尔氧化剂,从而使得希尔反应的生理意义得到了进一步肯定。
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。氧化剂可作为_______________。希尔反应活力的测定最简单直接的方法是__________________
将水稻叶肉细胞破碎并进行差速离心处理,分离得到的叶绿体等量分装到试管A-G中,按下表设计,在其他条件相同且适宜的情况下进行实验。

A

B

C

D

E

F

G

光照

+

+

-

+

-

-

-

CO2

+

-

+

-

+

+

+

NADP+

-+

-

-

+

-

-

-

NADPH

-

-

-

-

+

+

-

ATP

-

-

-

-

+

-

+


注:+表示给予适宜的相关条件,-表示不给予相关条件。
会持续产生(CH2O)的试管有______,会持续产生O2的试管有______

(2)上面光合作用过程图解,具有光化学活性,既是光能的捕捉器,又是光能的转换器的色素是______________,光能首先转变为___,然后转变为___中的活跃的化学能,最后转变为糖类等有机物中的________
卡尔文及其同事因在光合作用方面的研究成果,获得了1961年的诺贝尔化学奖。卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无。
(3)他向密闭容器中通入14CO2,当反应进行到5s时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间缩短到0.5s时,14C出现在一种三碳化合物(C3)中,这说明CO2中C的转移路径是_______
上述实验中卡尔文是通过控制________来探究CO2中碳原子转移路径的。光合作用直接产物三碳糖,每形成4个三碳糖,需要固定________分子CO2,产生_____个五碳化合物
(4)卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,他改变的实验条件是____;这时他发现C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物质是C5
(5)他通过停止光照,来探究光反应和暗反应的联系,他得到的实验结果应为下图中的______(填字母)图。原因是:在这种条件下,光反应产生_______________减少了。

(6)上述实验中,卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中,从而使_________失活,细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不同,分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了________________________等技术方法
2020-09-04更新 | 1561次组卷 | 2卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用(能力提升)-2020-2021学年高一上学期《单元测试定心卷》(人教版2019必修1)
4 . 图甲是叶绿体模式图,图乙表示光合作用的部分过程,图丙表示在密闭恒温(温度为25℃)小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题:

(1)绿色叶片长时间浸泡在乙醇中会变成白色,原因是____
(2)图乙中A的作用是____,C3是指三碳化合物,即____,①表示的过程是____。若光照强度突然减弱,短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有____(填序号:④C5、⑤ATP、⑥NADPH、⑦C3选不全不得分)。
(3)图丙中光照强度为Z时,a、b植物制造葡萄糖速率之比为____,对a植物而言,假如白天和黑夜的时间各为12h,平均光照强度在____klx以上才能使该植物处于生长状态。若a植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其他条件不变),则图中M点的位置理论上会向____(选填“左”“左下”、“右”或“右上”)移动。
2024-01-25更新 | 727次组卷 | 16卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(2019人教版必修1)
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21-22高三上·湖北·期末
5 . 植物在生长过程中会遇到被建筑物或冠层叶片遮挡阳光的情况,为了探究植物对遮阴的反应,研究人员首先测定了不同遮阴环境中光合有效辐射(P)(光合有效辐射是指太阳辐射中对植物光合作用有效的光谱能量)以及蓝光(B)、红光(R)在光合有效辐射中所占的比例。然后,将生长状况一致的某种盆栽植物随机均分成A、B、C三组,分别置于阳光直射、建筑遮阴和冠层遮阴环境中生长数周,测定叶片中叶绿素的含量,结果如下表所示。

实验组别

环境条件

光合有效辐射(μmol·m-2·s-1

蓝光比例(B/P)

红光比例(R/P)

叶绿素a含量(mg·g-1

叶绿素b含量(mg·g-1

A组

阳光直射

10500

0.25

0.39

1.21

0.28

B组

建筑遮阴

1160

0.36

0.29

1.45

0.39

C组

冠层遮阴

800

0.33

0.27

1.58

0.45

(1)在对光合色素含量进行分析时,提取小麦绿叶中的色素使用的试剂是____________。根据实验结果推测:叶绿素b比叶绿素a吸收蓝光的能力更强,判断依据是________________________
(2)随着遮阴程度的增大,叶片中叶绿素含量变化趋势是____________,其生理意义是_____________
(3)研究发现,阳生植物受到周围植物遮蔽时,茎伸长速度加快,使株高和节间距增加,叶柄伸长,这种现象称为避阴反应。进一步研究发现,植物可利用光敏色素感知其他植物对本植株的遮蔽。现有野生型和光敏色素B突变型(缺乏有功能的光敏色素B)拟南芥若干,利用这两种材料验证光敏色素B使植物具有避阴反应,则需选择的实验组合有_____________
A.野生型拟南芥避阴处理B.光敏色素B突变型避阴处理
C.野生型拟南芥不避阴处理D.光敏色素B突变型不避阴处理
2022-01-27更新 | 190次组卷 | 3卷引用:第5章 植物生命活动的调节(知识通关练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)
6 . 根据下表所列实验,分析并回答问题:
组别材料实验条件观察内容
A苹果或梨匀浆斐林试剂、水浴加热组织样液颜色变化
B紫色洋葱鳞片叶外表皮清水、适宜浓度的蔗糖溶液质壁分离及复原
C花生种子苏丹Ⅲ染液等脂肪颗粒

(1)上述实验中,需要使用显微镜进行观察的是_____(填实验组别字母)。
(2)A组实验中,组织样液最终的颜色是_________,斐林试剂的正确使用方法是________________。C组实验中酒精的作用为__________________
(3)某同学进行B组实验时,绘制如下两图。

①一般情况下,该实验需要进行___________次显微观察,出现图b所示实验结果的外因是______________________________________________
②图a中的原生质层是由_________(填数字序号)构成的,它相当于渗透系统中的_________
7 . 科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。 图甲为光合放氧测定装置示意图,图乙为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。 请回答下列问题:

(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量______,以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是______
(2)若图1中装置在适宜温度下进行试验,则影响光合放氧速率的主要环境因素有_______(回答出两种主要因素)等。 氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中____的干扰。
(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是______。 若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是______(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。
(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15~20 min曲线的斜率几乎不变的合理解释是______;若在20 min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有______(填序号:①C5 ②ATP ③[H] ④C3),可推测20~25 min曲线的斜率为______(填“正值”、“负值”或“零”)。
2023-01-04更新 | 1453次组卷 | 38卷引用:第5章 细胞的能量供应和利用 全章素养检测
8 . 图甲是光合作用和细胞呼吸过程简图,图乙是外界因素对光合作用强度的影响曲线,请据图分析回答下列问题。

(1)写出图甲中①②所示生理过程的名称:①___;②___
(2)图甲中①②生理过程在细胞内进行的场所:①___;②___
(3)图甲中③和④所示的生理过程都是___。如果消耗等量的葡萄糖,则③或④过程所释放的能量与②过程相比数量____
(4)如果用(CH2O)表示糖类,则图甲中①过程的化学反应式为___
(5)图甲中①过程需要光合色素捕获并转化光能,分离色素可用___法。
(6)图甲中①过程产生的O2可用于②过程的第___阶段。
(7)影响绿色植物光合作用的外界因素有光照强度、CO2浓度、温度等。
①若图乙中的x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度主要是影响___阶段。
②若图乙中的x代表温度,其主要通过影响___来影响光合作用强度。
③光合作用强度在图丙的A点时达到最大值,请画出CO2浓度继续增加时曲线的变化趋势________
2023-04-29更新 | 120次组卷 | 1卷引用:第三章 细胞中能量的转换和利用章末综合检测卷2022-2023学年高一上学期生物苏教版必修1
9 . 某实验小组研究了城市樟树人工林林冠上下层叶片一天内的净光合速率和光照强度的变化情况(甲、乙两层叶片的呼吸速率几乎无差异),结果如下图所示。请回答下列问题:

(1)植物叶肉细胞将光能转化为化学能的场所是____________
(2)甲表示林冠____(填“上层”或“下层”)的叶片。根据图示分析,甲层叶片的净光合速率在12:30后急剧下降,其原因是中午光照过强,温度过高,植物蒸腾失水多,引起______。此时叶绿体中C3的含量____(填“上升”“不变”或“下降”)。
(3)根据7:30~14:30测得的相关数据,可判断甲层叶片对光能的利用率更高,理由是________
(4)每分子叶绿素含有一个Mg2+,可被H+、Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的提取与分离”实验时,滤液用5%的HCI处理一段时间后,其颜色与研磨时未加____的颜色相似,呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是____
10 . 夏季晴天的午间光照强烈,影响作物生长,生产中常通过人工遮荫降低棚室内的光强。但有人推测遮荫措施不当会降低叶绿素含量,导致作物减产。为验证这一推测,研究人员设置遮荫和不遮荫两个处理区,每个处理区选取4株番茄植株,同一时间段内测定不同部位叶片中的叶绿素含量,结果如下图所示:

注:使用遮阳率达60%以上的4针遮阳网进行遮荫处理
(1)实验所选番茄植株的品种、长势等均大致相同,目的是排除_________对实验造成的干扰。
(2)测定番茄不同部位叶片中叶绿素的含量:应先称取适量________,分别剪碎后,再各自加入等量的________和二氧化硅、碳酸钙等研磨、过滤,获得色素提取液进行测定。
(3)据图分析,遮荫对番茄植株不同部位叶片叶绿素含量的影响可具体描述为________,这可能与不同部位叶片的旺盛生长期与遮荫处理期是否重合有关。
(4)过度遮荫除了使作物光合作用的能量来源减少,还会降低叶绿素含量,使光反应阶段产生的ATP和________减少,影响暗(碳)反应阶段中________的还原,导致糖类等有机物的合成减少,作物产量降低。
(5)为了尽可能减小遮荫对棚室作物光合速率的负面影响,请给出合理的建议________。(至少写一条)
共计 平均难度:一般