1 . 科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。 图甲为光合放氧测定装置示意图，图乙为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。 请回答下列问题：

(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管，并加入适量______，以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色，原因是______。
(2)若图1中装置在适宜温度下进行试验，则影响光合放氧速率的主要环境因素有_______（回答出两种主要因素）等。 氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中____的干扰。
(3)图1在反应室中加入NaHCO₃的主要作用是______。 若提高反应液中NaHCO₃浓度，果肉放氧速率的变化是______(填“增大”、“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”)。
(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率，对15～20 min曲线的斜率几乎不变的合理解释是______；若在20 min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有______(填序号：①C₅　②ATP　③[H]　④C₃)，可推测20～25 min曲线的斜率为______(填“正值”、“负值”或“零”)。

2 . 图1为某植物叶肉细胞进行光合作用与细胞呼吸的部分过程的示意图，其中①～④表示生理过程。在适宜条件下，测得光照强度对该植物光合速率的影响，结果如图2所示。据图回答下列问题：

(1)图1中，表示光合作用暗反应过程的是__________（填序号），过程④发生的场所是__________。
(2)过程③将吸收的光能转化并储存在__________等活跃的物质中。
(3)图2中，在A点的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有__________（填序号）。在B点的光照强度下，该植物的光合速率为__________。
(4)若降低环境中的浓度，则图2中的B点向__________（填“左”或“右”）移动，C点向__________（填“上”或“下”）移动。

3 . 为了解某滩涂植物A在短时间极端高温条件下的生存状况，研究小组通过室内模拟短时间极端高温，对植物A的叶绿素含量和光合指标进行了研究，获得了如图所示的实验结果，请回答下列问题。

(1)该实验的自变量为______________。
(2)由图1可知，随着温度的升高,叶片内叶绿素的含量逐渐________。叶绿素的功能是_______________。
(3)由图2可知，净光合速率在40 ℃处理时较对照组_____,而在45 ℃、50 ℃处理时显著下降,说明__________。
(4)科研人员得到一株缺失叶绿素b的植物A的突变体，发现该突变体在强光下O₂释放速率大于野生型植物A，同时测得40 ℃处理时突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测,突变体固定的CO₂形成______的速率更快，对光反应产生的__________消耗也更快,进而提高了光合作用释放氧气的速率。
(5)把生长状态相同的突变体植物A和野生型植物A分别置于相同密闭透明容器中，在适宜温度下给予适宜的光照，定期测定容器中二氧化碳浓度，两组实验的结果都将表现为:________________。

4 . 小麦是我国主要的粮食作物，干旱胁迫会降低小麦的生长速度和生物量积累，造成减产。为了研究ALA（一种植物生长调节剂）对小麦逆境胁迫生长的影响，研究人员对ALA组小麦幼苗叶片喷施100mg/L的ALA溶液；在PEG（被广泛应用于诱导植物体内水分亏缺，进而观察干旱胁迫对植物的影响）组的小麦幼苗培养液中加入20%的PEG，进行缺水迫胁处理；5天后分别取幼苗的第二片叶测定相对含水量、叶绿素含量和净光合速率，结果如图1所示。回答下列问题：

(1)叶肉细胞中，水的光解发生在_______，光解产物的去路是_____。
(2)根据图1实验结果分析，干旱胁迫会导致______，从而影响净光合速率。ALA对干旱胁迫下小麦幼苗光合作用的影响是______，其机理可能是________（答两点）。
(3)PSⅡ是一种光合作用单位，逆境胁迫易造成PSⅡ反应中心损伤，PSⅡ反应中心最易受破坏的靶位是D1蛋白。D1蛋白参与PSⅡ反应中心的修复，psbA是编码D1蛋白的基因。研究人员检测了不同实验组叶片中psbA基因的相对表达量，结果如图2所示。若施加外源ALA有利于通过增加D1蛋白含量提高小麦对干旱胁迫的耐受性，某同学认为实验还需要检测叶片D1蛋白的含量，理由是____。

5 . 图甲是光合作用的图解，图乙是在完全培养液和缺Mg培养液中分别培养水稻幼苗，测得其光合作用速率与光照强度的关系。据图回答下列问题：

(1)图甲中物质B是____________，物质A通过细胞膜的方式___________________。
(2)缺镁导致叶绿体中_____________(色素名称）含量下降，从而直接影响光合作用中的___________阶段，因此图乙中曲线____________表示水稻幼苗在缺镁培养液中光合作用速率与光照强度的关系。

6 . 下图是光照条件下，叶肉细胞发生光合作用的生理过程：①、②为生理过程，a、b为物质名称，请回答：

(1)图中的①表示____________________阶段，发生的场所是___________________。
(2)图中的②表示____________________阶段，发生的场所是___________________。
(3)图中的a是__________________，b是________________________。
(4)光合作用最终使光能转换为_________，贮存在生成的糖类等__________（填“无机物”或“有机物”）中。

7 . 如下图所示，甲图中A、B分别为培植于无色透明气球内质量相等的某植物幼苗，气球可膨胀、收缩，其中B幼苗已死亡。气球内的培养液中均含CO₂缓冲液(维持气球内CO₂浓度不变)，初始时指针指向正中央零的位置(指针向受重力大的那一侧偏转)。乙图为相同时间内测得的灯泡到水面的距离与指针偏转格数的关系曲线，每次实验后指针都复位为零。下列相关描述中，错误的是（       ）

A．在适宜光照条件下，指针将向右偏转

B．该实验的自变量为光强度，c点的含义为单位时间内O2释放量最大

C．ce段说明随着灯泡到水面距离的增大，单位时间内O2释放量减少

D．f点与a、b、c、d点指针的偏转方向相同，但数值较小

8 . 水稻是我国主要的粮食作物之一，提高水稻产量一直是科研人员研究的重要课题。图1 是将玉米的PEPC酶（与CO₂的固定有关）基因与PPDK酶（催化CO₂初级受体—PEP的生成）基因导入水稻后，在某一温度下测得不同光照强度下转基因水稻和原种水稻CO₂的吸收速率。图2是在光照强度为1000Lux时测得不同温度下转基因水稻和原种水稻的净光合速率。请据图回答下列问题

(1)在水稻种植过程中稻田需要定期排水，否则根部会腐烂，主要原因是______。光照强度为1000Lux时，转基因水稻的净光合速率高于原种水稻，其主要原因是______。
(2)由图2信息可知，图1实验是在____℃下进行的。若将实验温度调整为27℃，重复图1实验，原种水稻的光饱和点（A点）会向_______移动，推测原因是______。
(3)据图推测，转基因水稻与原种水稻相比更适宜栽种在______环境中。科研人员提取并用纸层析法分离这两种水稻等质量叶片的光合色素，通过观察比较______发现两种植株各种色素含量无显著差异，则可推断转基因水稻可能是通过促进光合作用的______（填过程名称）来提高光合速率。

9 . 下图甲表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图乙表示该植物在不同光照强度下光合作用速率(用CO₂吸收速率表示)的变化。请据图回答：

(1)图甲中物质Ⅰ表示________，物质Ⅲ表示__________，其生成具体场所是______。黑暗条件下，能产生[H]的场所是_____。有氧呼吸的总反应式为__________。
(2)图甲中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是______，⑥过程中突然减少CO₂的供应，C₅的含量短时间内将_____（填“上升”、“下降”、“不变”）。
(3)该植物处于图乙中B点状态时，该植物葡萄糖的生成速率_______（大于、等于、小于）分解速率；如果该植物处于图乙中A点状态时，图甲中气体转移途径有_______（用数字表示）。
(4)图乙中，当光照强度达到C点后，限制光合作用的外界因素可能是_______________。

10 . 下图表示绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的过程，请据图分析并回答：

(1)甲图中的物质A是________，该物质是光合作用的光反应产生的，能为光合作用的______反应提供能量。分析甲图可知，影响光合作用的外界因素主要有________、水、二氧化碳浓度等。
(2)乙图中的物质B是_______，其产生的场所是___________，序号①和________表示有氧呼吸的过程。
(3)酵母菌中可以进行的过程是 __________（填序号）。
(4)自然界中少数的细菌（如硝化细菌）虽然不能像绿色植物那样进行光合作用，但是可以通过化能合成作用制造有机物，因此，它们也属于____________（自养生物或异养生物）。