1 . 遗传和变异是生物界的普遍现象,现运用你所学的有关知识回答下列有关遗传和变异的问题:
某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/9/7/1567107361210368/1567107364429824/STEM/6d20357c4eea454ba6630c760aabaf7a.png?resizew=144)
(1)如图为这种植物(基因型为Aa )___________ 分裂___________ 时期部分染色体的示意图。如果1号染色单体上的基因为A,则2号最可能是_________________ 。
(2)若该植物AA (♀)×aa((♂)时,A基因所在的那一对同源染色体在减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为__________ 或_____________ 。此种变异类型属于可遗传变异中的________ 。
某植物(2N=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。
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(1)如图为这种植物(基因型为Aa )
(2)若该植物AA (♀)×aa((♂)时,A基因所在的那一对同源染色体在减数第一次分裂时不分离,则母本产生的雌配子染色体数目为
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解题方法
2 . 果园中长期使用某种杀虫剂后,害虫的抗药性增强,杀虫效果下降,原因是( )
A.杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 |
B.杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加 |
C.杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 |
D.害虫发生了定向突变,增强了抵抗性 |
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2016-11-26更新
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56次组卷
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2卷引用:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷
解题方法
3 . 关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述中,不正确的是
A.一个染色体组中不含同源染色体 |
B.由受精卵发育而成的个体,体细胞含有两个染色体组的叫二倍体 |
C.含一个染色体组的个体是单倍体,但单倍体不一定只含一个染色体组 |
D.用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,就肯定获得二倍体植株 |
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2016-11-26更新
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87次组卷
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2卷引用:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷
名校
4 . 下面有关基因重组的说法不正确的是( )
A.基因重组发生在减数分裂过程中,是生物变异的重要来源 |
B.基因重组产生原来没有的新基因,从而改变基因中的遗传信息 |
C.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 |
D.基因重组能产生原来没有的新性状组合 |
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2016-11-26更新
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236次组卷
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13卷引用:2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷
2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷2014-2015学年安徽省安庆市高二第一学期第一段考生物试卷2014-2015学年云南曲靖陆良县第二中学高一下学期期末考试生物试卷2015-2016学年河南省新乡一中高一下第13周周练生物卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修2生物课时练习: 第五章 第一节 基因突变和基因重组(已下线)专题7.1 基因突变和基因重组(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》河北省唐山市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(合格考)试题福建省福州市格致中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题新疆哈密市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题四川省广安代市中学校2021-2022学年高二9月月考生物试题四川省遂宁安居育才卓同国际学校(高中部)2021-2022学年高二上学期期中生物试题辽宁省沈阳市辽中区二中2021-2022学年高三上学期第六周周考生物试题四川省达州市万源市万源中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
名校
5 . 番茄是二倍体植物(2n=24),其正常叶基因(D)与马铃薯叶基因(d)位于6号染色体。番茄变异后可出现一种三体,其6号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2条配对联会,另1条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期,配对的同源染色体正常分离,而不能配对的1条染色体随机移向细胞的任意一极。而其他如5号染色体正常配对及分离(如图所示)。下列分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/15/2054013774708736/2057574320513025/STEM/0e0e7eb10b404650885b4fe3e2f9289d.png?resizew=93)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/10/15/2054013774708736/2057574320513025/STEM/0e0e7eb10b404650885b4fe3e2f9289d.png?resizew=93)
A.三体番茄1个体细胞中最多含有50条染色体 |
B.通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄 |
C.三体形成的原因可能是减数第一次分裂过程中有一对同源染色体未分开 |
D.若将基因型为DDd的个体与基因型为dd的个体杂交,后代正常叶型∶马铃薯叶型为3∶1 |
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2016-11-26更新
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476次组卷
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9卷引用:2021届天津市实验中学高三一模生物试题
2021届天津市实验中学高三一模生物试题(已下线)一轮巩固卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(天津卷专用)2015-2016学年河南信阳高一下期末教学质量监测生物试卷【校级联考】安徽省皖中名校联盟2019届高三上学期10月联考生物试题(已下线)考点07 减数分裂-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) 江西省吉安市安福二中、吉安县三中、井大附中三校2021-2022学年高二12月联考生物试题内蒙古海拉尔市二中2021-2022学年高三上学期第三次阶段考生物试题2022届福建省龙岩市某校高考模拟训练(一)生物试题山西省晋中市平遥县二中2023-2024学年高三上学期适应性训练四理综生物试题
13-14高二上·广东湛江·期中
名校
6 . 科学家通过诱变育种方法可培育出具有优良性状的新品种,如( )
A.杂交水稻 | B.转基因抗虫棉 | C.太空甜椒 | D.克隆羊 |
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2016-11-26更新
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32次组卷
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3卷引用:天津市静海县第一中学2016-2017学年高二6月月考生物(文)试题
7 . 一株基因型为Aa的烟草植株,其花药培育成的幼苗经秋水仙素处理一次后,发育形成的植株为
A.二倍体,基因型是AA或aa | B.二倍体,基因型是AAaa |
C.四倍体,基因型是AAaa | D.单倍体,基因型是A或a |
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2016-11-26更新
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247次组卷
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5卷引用:天津市耀华中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题
名校
解题方法
8 . 据报道,奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该“微型人脑”组织已达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述,正确的是
A.由成人脑细胞培育成“微型人脑”,体现了动物细胞的全能性 |
B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程 |
C.若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变 |
D.若培育过程中出现了细胞坏死,则属于基因选择性表达 |
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2016-11-26更新
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41次组卷
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4卷引用:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷
11-12高二上·福建泉州·期中
9 . 下图列举了几种植物的育种方式,下列有关叙述正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/17/2184304319275008/null/STEM/b0728fdd6b1d4ad69ab3d7cdc0d5b7e9.png?resizew=468)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/4/17/2184304319275008/null/STEM/b0728fdd6b1d4ad69ab3d7cdc0d5b7e9.png?resizew=468)
A.甲过程中诱导细胞融合的方法有物理、化学和病毒三种 |
B.通过丁种方式可以获得脱毒苗,培养过程中c常常取用茎尖的原因是细胞具有全能性 |
C.乙方式中射线处理后就可以获得大量的有利性状的材料 |
D.甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比,其优点是能克服不同物种间远缘杂交的不亲和性 |
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2016-11-26更新
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168次组卷
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4卷引用:【区级联考】天津市蓟州区2019届高三上学期期中考试生物试题
【区级联考】天津市蓟州区2019届高三上学期期中考试生物试题(已下线)2011-2012学年福建省南安一中高二上学期期中考试生物(理)试卷2015-2016学年河北正定中学高二下学期第一次月考生物卷江西科技学院附属中学2021-2022学年高二下学期阶段性测试生物试题
10 . 下列有关生物变异、育种、生物多样性和进化的叙述中,不正确的是
A.用秋水仙素处理单倍体幼苗均能得到纯合子,也可获得无子果实 |
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 |
C.用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所有的种自交后代约有1/4为纯合子 |
D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应的特征 |
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