1 . 育种工作者根据遗传变异原理,利用各种技术手段培育出了许多优良品种,为农作物产 量的提高做出了很大的贡献。下列有关叙述错误的是( )
A.三倍体无子西瓜是利用染色体变异原理培育出来的 |
B.利用太空微重力和强辐射导致基因突变可选育出太空椒 |
C.利用单倍体育种可以明显缩短育种年限 |
D.可以随意向外排放基因工程实验室废弃的转基因细菌 |
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20-21高一·全国·课时练习
2 . 下图为利用某植物(基因型为 AaBb)进行单倍体育种获得aaBB植株的过程,下列叙述错误的是( )
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,植株B为二倍体 |
B.植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4 |
C.过程①常用花药离体培养,发育成的植物体是单倍体 |
D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限 |
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3 . 下列关于生物遗传和变异的叙述,错误的是( )
A.21三体综合征患者不能产生正常的子代 |
B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体 |
C.三倍体无籽西瓜的遗传物质已经发生了改变,该变异属于可遗传变异 |
D.DNA中碱基对的改变引起基因结构的改变属于基因突变 |
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名校
4 . 果蝇的生物钟基因位于X染色体上,有节律(XB)对无节律(Xb)为显性;体色基因位于常染色体上,灰身(A)对黑身(a)为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中,出现一个基因型为AAXBXb的变异细胞(只考虑一种变异),下列说法错误的是( )
A.AAXBXb的变异细胞是初级精母细胞 |
B.该精原细胞最终形成3种类型的精子 |
C.形成该细胞过程中,有节律基因发生了突变 |
D.该过程中B和b随染色单体分开发生了分离 |
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2020·浙江·一模
5 . 下列关于基因突变的表述错误的是( )
A.发生基因突变的生物,其性状随之改变 |
B.基因突变产生了新的基因 |
C.基因突变一般具有可逆性的特点 |
D.基因突变可以发生在RNA上 |
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6 . 下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述,错误的是( )
A.有性生殖过程中,控制不同性状的基因重新组合属于基因重组 |
B.有性生殖过程中,控制一对相对性状的基因不能发生基因重组 |
C.由碱基对改变引起的DNA中基因结构的改变是基因突变 |
D.自然条件下,淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因突变 |
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2021-01-21更新
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204次组卷
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2卷引用:山东省淄博市部分学校20219-2020学年高一下学期期末生物试题
7 . MTT比色法是一种检测细胞存活的方法。其检测原理为活细胞中的一种酶能使外源MTT还原为水不溶性的蓝紫色结晶甲躜并沉积在细胞中,而死细胞无此功能,二甲基亚砜(DMSO)能溶解细胞中的甲瓒,用酶联免疫检测仪在540nm波长处测定溶解了甲瓒的DMSO的光吸收值(即OD540值),可间接反映活细胞数量。某高校科研小组采用MTT比色法检测不同浓度姜黄素对人肝癌细胞株SMMC-7721增殖的影响,实验结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.本实验的自变量是姜黄素的浓度和处理时间,因变量的测量指标为540nm波长处的光吸收值 |
B.姜黄素明显抑制SMMC-7721的增殖,且随浓度的增大和时间的延长抑制效果愈明显 |
C.为了降低药物的细胞毒性作用,后续其他相关实验用姜黄素处理的时间宜在48h |
D.与其他时间段相比,在48~72h之间姜黄素对SMMC-7721增殖的抑制变化最明显 |
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8 . 人类遗传病调查中发现某家庭中有甲遗传病(基因为A/a)患者,该家庭的遗传系谱图如图所示。下列叙述错误的是( )
A.该致病基因是通过基因突变产生的 |
B.该病女患者后代均含致病基因 |
C.Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率是1/8 |
D.不能在患者家系中调查该病发病率 |
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9 . 下列有关基因突变特点的叙述,错误的是( )
A.在生物界普遍存在 | B.具有不定向性 |
C.对生物都是有害的 | D.自然状态下,频率很低 |
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真题
名校
10 . 人镰刀型细胞贫血症是基因突变造成的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。下列相关叙述错误 的是
A.该突变改变了DNA碱基对内的氢键数 |
B.该突变引起了血红蛋白β链结构的改变 |
C.在缺氧情况下患者的红细胞易破裂 |
D.该病不属于染色体异常遗传病 |
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2019-06-10更新
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7928次组卷
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47卷引用:2019年江苏省高考生物试卷
2019年江苏省高考生物试卷(已下线)专题06 生物的变异与进化——2019年高考真题和模拟题生物分项汇编河南省南阳市一中2018-2019学年高一下学期第六次月考生物试题内蒙古集宁一中2018-2019学年高一下学期期末生物试题1江苏省苏州市2018-2019学年高一下学期期末生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2019-2020学年高三(10月)月考生物试题(已下线)专题7.3 人类的遗传病(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题7.3 人类的遗传病(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》北京市一七一中学2019-2020学年高三上学期期中生物试题提升练 人教版(2019)高一必修2 第6章 单元测试卷优化练 人教版(2019)高一必修2 第5章 基因突变及其他变异 学科素养随堂练 人教版(2019)高一必修2 第4章 第2节 基因表达与性状的关系(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题15 生物的变异与育种、进化-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)山东省济南外国语学校2019-2020学年高一4月月考生物试题宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题湖北省武汉市三中2019-2020学年高一5月月考生物试题甘肃省兰州市一中2019-2020学年高二下学期期末生物(理)试题(已下线)【南昌新东方】2020年10月江西南昌三中高二10月生物试卷 7重庆市万州二中2020-2021学年高二上学期10月月考生物试题吉林省白城市通榆县一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题第四章 第1节基因突变可能引起性状改变第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组浙江省宁波市奉化区2019-2020学年高二下学期期末生物试题河北省秦皇岛市一中2020-2021学年高二12月月考生物试题四川省成都市蒲江县蒲江中学2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题湖南师范大学附中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题广东省茂名市化州市一中2020-2021学年高二10月月考生物试题(已下线)专题09 生物的变异与育种-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(二)黑龙江省牡丹江市十五中2020-2021学年高一下学期期末生物(理)试题河北省石家庄市正定中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题安徽省池州市江南中学2021-2022学年高二11月月考生物试题(已下线)5.3 人类遗传病(备作业)-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列(人教版2019必修2)(已下线)专题08(押江苏卷选择题) 基因突变与染色体变异-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)陕西省商洛市丹凤中学2021-2022学年高一5月月考生物试题(已下线)第08练?基因的表达及其效应-2022年【暑假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)福建省泉州市永春二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一下学期期末生物试题四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2022-2023学年高三12月联考生物试题第四章生物的变异练习题练习题2020-2021学年高一生物浙科版必修二重点突破练5 生物的变异加强练 课时作业【新教材】浙科版(2019)高中生物必修二浙科版必修二4.1基因突变可能引起性状改变(课后)安徽省安庆市二中2022-2023 学年高二上学期期中生物试题课堂例题浙科版必修二4.1基因突变可能引起性状改变高三生物-2023-2024高三查漏补缺题 生物2024届北京市海淀区高三生物查漏补缺题