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解题方法
1 . 用同种花粉与异种花粉进行混合授粉,可帮助异种花粉突破柱头处的生殖障碍,促进不同种植物之间的远缘杂交,这就是著名的“花粉蒙导效应”。陆地棉是由非洲二倍体棉和美洲二倍体棉杂交、多倍化、驯化而来的异源四倍体。相关叙述错误 的是( )
A.花粉管顶端的屏障使异种花粉不能萌发是生殖隔离的一种表现 |
B.“花粉蒙导效应”有利于两种棉的种间杂交形成异源二倍体 |
C.自然条件下低温可通过抑制纺锤体的形成,诱导异源二倍体加倍成四倍体 |
D.驯化过程主要是通过改变细胞中的染色组数从而提高生物的适应能力 |
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2024-01-28更新
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617次组卷
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4卷引用:天津市红桥区2023-2024学年高三下学期第一次模拟考试生物试题
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2 . 已知伞花山羊草是二倍体,二粒小麦是四倍体,普通小麦是六倍体。为了将伞花山羊草携带的抗叶锈病基因转入小麦,研究人员进行了如图所示的操作。下列有关叙述正确的是( )
A.秋水仙素处理杂种P获得异源多倍体,异源多倍体中没有同源染色体 |
B.杂种Q产生的配子中一定含有抗叶锈病基因 |
C.射线照射杂种R使抗叶锈病基因的染色体片段移接到小麦染色体上,属于基因重组 |
D.杂种Q与普通小麦杂交过程遵循孟德尔遗传定律 |
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2023-08-24更新
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752次组卷
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5卷引用:天津市实验中学滨海学校2023-2024学年高三上学期期中质量调查生物试题
3 . 芦笋(2n=20)因其含多种氨基酸、蛋白质和维生素,在国际市场上享有“蔬菜之王”的美称。芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。回答下列相关问题:
(1)如果对芦笋核基因组进行分析,至少需要研究_______ 条染色体上DNA分子碱基序列。
(2)培育多倍芦笋可提高营养物质的含量,与二倍体芦笋相比,四倍体芦笋体细胞中染色体组数的最大值是_____________ 个染色体组。
(3)为了培育更多的雄株,工作者进行了下列育种研究:
图中由花粉培育植株乙或丙的育种方法称为_________________ ;雄株丁的亲本的性染色体组成分别为_____________ ;与雄株甲不同,乙、丙杂交形成雄株丁的培育过程中发生了___________________ (填:“基因突变”或“基因重组”或“染色体变异”)
(1)如果对芦笋核基因组进行分析,至少需要研究
(2)培育多倍芦笋可提高营养物质的含量,与二倍体芦笋相比,四倍体芦笋体细胞中染色体组数的最大值是
(3)为了培育更多的雄株,工作者进行了下列育种研究:
图中由花粉培育植株乙或丙的育种方法称为
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4 . 2021年5月22日,“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。袁隆平是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。下图表示袁隆平院士及其团队用杂交水稻①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,其中Ⅰ~Ⅴ为育种过程中所采用的方法。
(1)通过方法Ⅰ和Ⅱ培育出品种⑤的育种方法是________ 。
(2)方法Ⅲ是_________ ,方法Ⅳ和Ⅴ常采用秋水仙素处理幼苗,它作用于细胞周期的_______ 期,使染色体数目加倍,其作用原理是___________ 。⑥个体中有________ 个染色体组。
(3)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果下图2。据图可知,秋水仙素可_______ (填写“促进”或“抑制”)胚的萌发;就染色体加倍而言,浓度为_______ mg·dL-1的秋水仙素效果最好。
(4)从杂交水稻种群中随机选取250株个体,如果测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是80株、150株、20株。则该杂交水稻种群中,A的基因频率是_______ 。
(1)通过方法Ⅰ和Ⅱ培育出品种⑤的育种方法是
(2)方法Ⅲ是
(3)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果下图2。据图可知,秋水仙素可
(4)从杂交水稻种群中随机选取250株个体,如果测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是80株、150株、20株。则该杂交水稻种群中,A的基因频率是
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5 . 现有基因型aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型。下列叙述错误的是( )
A.杂交育种可获得AAbb,其变异发生在减数分裂后期Ⅱ |
B.将aabb人工诱变可获得aaBb,则等位基因的产生来源于基因突变 |
C.单倍体育种可获得AAbb,该过程中产生的变异有基因重组和染色体畸变 |
D.多倍体育种所得多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大,细胞内有机物的含量高 |
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2021-06-22更新
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172次组卷
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3卷引用:天津市东丽区2019-2020学年高一下生物期末生物试题
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6 . 普通小麦为六倍体,两性花,自花传粉。小麦糯性对非糯性为隐性。我国科学家用两种非糯性麦培育稳定遗传的糯性小麦,过程如下图。请回答:
(1)小麦与玉米在自然条件下不能杂交产生可育后代,因为它们之间存在____ 。
(2)人工杂交时,需要在开花前去除小麦花内未成熟的____ 并套袋,3~5天后授以玉米的花粉。
(3)单倍体小麦体细胞中一般有____ 个染色体组,减数分裂过程中由于同源染色体____ ,导致配子异常。
(4)用秋水仙素处理单倍体幼苗后,产生六倍体小麦,其作用是____ ,这种变异属于____ 。
(5)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图。结果表明秋水仙素可_____ 胚的萌发;就染色体加倍而言,浓度为______ mg·dL-1的秋水仙素效果最好。
(1)小麦与玉米在自然条件下不能杂交产生可育后代,因为它们之间存在
(2)人工杂交时,需要在开花前去除小麦花内未成熟的
(3)单倍体小麦体细胞中一般有
(4)用秋水仙素处理单倍体幼苗后,产生六倍体小麦,其作用是
(5)单倍体胚培养7天后,科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后,统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率,结果如图。结果表明秋水仙素可
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7 . 植物的自交不亲和性是指当花粉落在自身柱头上时,花粉不能够正常萌发或穿过柱头,无法完成受精作用,表现为自交不能结实的现象。为了将白菜中的自交不亲和基因转入甘蓝型油菜,培育自交不亲和油菜,科研人员进行了下图所示的杂交实验:
(1)据图分析,F1的染色体组成为___________ ,其中C组染色体有_______ 条。由于C组染色体在减数分裂时会随机移向某一极,F1形成染色体组成为AC的配子的几率为________ ,因而F1与亲代母本杂交可获得染色体组成为AACC的BC1植株,选育得到自交不亲和的纯系植株M。植株M自交不亲和的原因是F1_____________ 。
(2)科研人员将得到的纯系植株M与纯系甘蓝型油菜进行杂交,得到子一代,子一代植株自交获得的510株植株中,369株为自交亲和植株,其余为自交不亲和植株,初步判断自交不亲和性状是_________ 性状。对子一代植株进行测交,调查测交后代植株群体的亲和性分离情况,可验证该假设。符合预期的结果是___________ 。
(1)据图分析,F1的染色体组成为
(2)科研人员将得到的纯系植株M与纯系甘蓝型油菜进行杂交,得到子一代,子一代植株自交获得的510株植株中,369株为自交亲和植株,其余为自交不亲和植株,初步判断自交不亲和性状是
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2020-05-11更新
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586次组卷
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7卷引用:2020届天津市河西区高三总复习质量调查(一)生物试题
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8 . 下面为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出( )
A.图示过程中,DNA进行了两次复制 |
B.GH段与OP段染色体数目相同 |
C.F—K过程中可发生三种可遗传的变异 |
D.图示过程与细胞膜的流动性无关 |
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9 . 图1是某雌性高等动物细胞增殖某时期模式图,图2是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。据图回答下列问题。(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例)
(1)图1中含有__________ 条脱氧核苷酸链,含有__________ 个染色体组,对应图2的时期是__________ ,该细胞名称为__________ 。
(2)图2中含有同源染色体的时期有__________ ,A点的变化可表示的生理过程__________ 。图1所示细胞对应图2中时期12,含有的染色体数目为__________ 条
(3)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因可能是__________ 。
(1)图1中含有
(2)图2中含有同源染色体的时期有
(3)如果图1中结构3上某位点有基因F,结构4上相应位点的基因是f,发生这种变化的原因可能是
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10 . 各种育种方式,为人类的生产实践提供了丰富的材料,下列关于育种的叙述,正确的是( )
A.黑农5号大豆和转基因抗虫棉的育种原理分别是染色体变异和基因重组 |
B.三倍体无籽西瓜有机物含量高且高度不育,但仍属可遗传变异 |
C.利用诱变育种,诱发家蚕常染色体基因移到性染色体上,其原理是基因突变 |
D.单倍体育种可通过对花药离体培养获得的单倍体种子进行秋水仙素处理以获得稳定遗传的后代 |
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2020-03-30更新
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247次组卷
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2卷引用:天津市南开区翔宇学校2019-2020学年高三下学期疫情期间线上检测生物试题