组卷网 > 知识点选题 > 生物的变异与育种综合(旧)
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解析
| 共计 54 道试题
1 . 下列事件与所利用的原理相符的是( )
A.镰刀型细胞贫血症——染色体变异B.无籽西瓜的培育——单倍体育种
C.青霉素高产菌株的培育——基因突变D.猫叫综合征——基因重组
2 . 下图所示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型为BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是
A.①过程中可能会发生基因突变
B.植株B为纯合子的概率为25%
C.植株C为单倍体,由配子发育而来
D.整个流程体现了体细胞与生殖细胞均具有全能性
3 . 中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖。已知野生型青蒿为二倍体,茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性,叶片中稀裂叶(R)对分裂叶(r)为显性,这两对性状独立遗传。分析回答问题:
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿_______(填“可育”或“高度不育”),这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于________(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的____________
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为__________
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活。现有基因型为YyOR的植株(“0”代表该染色体缺失,下同)与基因型为yyOr的植株杂交,子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是________
4 . 各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是( )
A.传统的育种方法周期长,可选择的范围有限
B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性
C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍,过程繁杂缓慢,效率低
D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种
5 . 六倍体的普通小麦体细胞含42条染色体。用紫外线处理小麦种子后,筛选出一株抗锈病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是
A.用花粉离体培养获得的抗病植株,自交后代无性状分离
B.单倍体植株的体细胞中有三个染色体组,最多时含有42条染色体
C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D.紫外线诱发的突变,决定小麦向抗病的方向进化
9-10高一下·山东聊城·期末
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
6 . 运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是(   )
A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理
C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理
D.我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉是利用基因重组的原理
7 . 下列关于变异与进化的叙述正确的是
A.育种过程中如果没有突变发生,此物种就没有发生进化
B.共同进化都是通过物种之间的相互影响实现的
C.二倍体生物经秋水仙素处理后形成的四倍体与原来的二倍体之间存在生殖隔离
D.同无性生殖相比,有性生殖产生的后代具有更大的变异性,根本原因是其突变频率更高
11-12高二上·吉林长春·期末
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
8 . 无子西瓜的培育、高产青霉素菌株的产生、杂交育种所依据的原理分别是(     
①基因突变 ②基因分离 ③基因重组 ④染色体变异
A.③②①B.④①②C.①③④D.④①③
12-13高三上·山东济宁·阶段练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
9 . 某种两性花植物,本来开红花,研究人员发现一株十分罕见的蓝花植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是
A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置
D.将该植株的花药离体培养后即可获得稳定遗传的纯合品系
2016-11-26更新 | 321次组卷 | 7卷引用:2012届山东济宁汶上一中高三12月月考 生物试卷
11-12高三上·北京东城·期末
单选题-单选 | 适中(0.65) |
10 . 以下有关生物变异的叙述,不正确的是(     
A.非同源染色体间片段的交换会导致染色体结构变异
B.有丝分裂后期姐妹染色单体不分离会导致染色体数目变异
C.同源染色体上非姐妹染色单体交叉互换会导致基因重组
D.基因结构中某一碱基对的替换必然会导致生物性状的改变
2016-11-26更新 | 186次组卷 | 4卷引用:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷
共计 平均难度:一般