1 . 为培育具有市场竞争力的无子柑橘，研究者设计如下流程。下列相关叙述不正确的是（       ）

   

A．过程①需使用几丁质酶处理

B．实现过程②可采用高Ca2+—高pH融合法

C．过程③需应用植物组织培养技术

D．三倍体植株可结出无籽柑橘

2 . 下列关于生物变异和育种的相关说法，正确的是（       ）

A．只有在生殖细胞中发生的染色体数目或染色体结构的变化才属于染色体变异

B．含有偶数个染色体组的个体不一定是多倍体，但含有奇数个染色体组的个体一定是单倍体

C．单倍体育种就是通过用花药(花粉)离体培养， 再用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗的方法来获得优良植株的过程

D．通过杂交育种可以得到杂种优势的高产作物新品种

3 . 下图表示某种二倍体农作物不同的育种方法，据图判断不正确的是（       ）

A．⑤过程中也可用秋水仙素处理E的种子获得F植株

B．D植株的后代可能发生性状分离

C．通过①③④⑤途径培育新品种的过程为单倍体育种

D．④过程体现了植物细胞的全能性

4 . 首届国家最高科学技术奖的获得者---袁隆平，长期致力于水稻育种的研究，已培育出多个高产水稻品种，为解决世界粮食问题做出了重要贡献。其采取的育种方法主要是（       ）

A．杂交育种	B．无土栽培
C．诱变育种	D．基因工程

5 . 如图为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解，分析回答：

(1)基因型为Aa的二倍体经_____处理加倍，作用在于能够抑制细胞有丝分裂前期形成_____。
(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后与基因型Aa的西瓜杂交，则子代的基因型为_____，是_____倍体。
(3)单倍体育种方法可明显地缩短育种年限，这是因为经过单倍体育种方法得到的正常植株自交后代不会产生_____。
(4)染色体变异包括染色体_____和数目的改变，染色体数目的变异又分为个别染色体数目的增加或减少和_____两类。

6 . 下列能产生新基因的是（　　）

A．易倒伏抗锈病与抗倒伏易染锈病的小麦杂交获得双抗新品种

B．用激光照射小麦种子获得抗寒新品种

C．一棵桃树经嫁接长出十几个品种的果实

D．秋水仙素诱导获得三倍体无子西瓜

7 . 可遗传变异能够为生物的进化提供原材料，下面有关变异的说法正确的是（　　）

A．农业生产中培育的三倍体无子西瓜，由于无法正常减数分裂产生配子，所以属于不可遗传的变异

B．培育青霉素高产菌株需要通过诱导突变使青霉菌基因重组，属于可遗传变异

C．R型活菌培养基中加入S型菌DNA，培养一段时间后部分R型活菌转变为S型活菌属于可遗传变异

D．花药离体培养的单倍体植株弱小且高度不育，属于不可遗传的变异

8 . 下列有关变异与育种的叙述中，正确的是（　　）

A．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

B．利用生长素处理得到无子备茄的过程中发生的变异是不可遗传的

C．二倍体植株的花粉经离体培养便可得到稳定遗传的植株

D．通过基因工程获得的抗虫棉，其原理是基因突变

9 . 下列关于基因突变与基因重组的叙述，错误的是（ ）

A．基因突变可产生新基因

B．基因重组可产生新性状

C．基因重组可产生新基因型

D．二者均属可遗传变异

10 . 2005年4月，我国部分地区再次发现小范围的禽流感疫情，研究得知其病原体为一种新型的禽流感病毒，这种病毒最可能来源于（       ）

A．无性生殖

B．基因突变

C．自然条件下的基因重组

D．染色体变异