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解析
| 共计 292 道试题
1 . 水稻(2n=24)是我国最重要的粮食作物之一。为获得高产、优质的水稻,科研人员通过多种育种途径得到新品种。①~⑤为育种过程,具体过程如下图。下列叙述错误的是(  )

   

A.①、④育种过程的原理是基因重组
B.②过程为花药离体培养,体现了植物细胞的全能性
C.③过程可利用秋水仙素处理使同源染色体不分离而得到可育植株
D.⑤过程还可用化学诱变剂等方式处理
7日内更新 | 54次组卷 | 1卷引用:浙江省衢州市2023-2024学年高一下学期6月教学质量检测生物试卷
2 . 小麦单倍体常通过远缘花粉刺激卵细胞的方法获得。研究人员将玉米(二倍体)和普通小麦(六倍体)进行杂交,受精卵排除玉米花粉的染色体得到小麦单倍体胚。经过人工诱导和筛选培育抗赤霉病小麦品种,育种流程如图所示,数字表示过程。下列分析正确的是(  )

A.培育抗赤霉病小麦品种利用了基因重组的遗传学原理
B.过程①表示用秋水仙素溶液处理小麦的种子或幼苗
C.过程②可通过接种适量的赤霉菌筛选抗赤霉病小麦品种
D.筛选获得的抗赤霉病小麦品种与普通小麦将产生生殖隔离
2024-06-16更新 | 91次组卷 | 1卷引用:湖南省怀化市2024年高三三模生物试题
3 . 某二倍体作物有高产易感病甲(DDtt)和低产抗病乙(ddTT)两个纯合品种,利用甲、乙品种进行如图所示的作物育种,请分析回答下列问题:

(1)太空育种是利用太空中的特殊环境,使生物发生变异,进而培育作物新品种的育种技术,太空育种的主要原理是________
(2)过程①②的育种方法为________________,该育种方法利用的主要原理是________________
(3)过程④与过程⑥可采用的方法有________________________,让植株戊和植株己杂交,发现子代高度不育,原因是__________________________
(4)过程①⑤⑥的育种方法为________________,过程⑤表示________________,利用该方法培育新品种的优点是____________________
2024-06-15更新 | 198次组卷 | 1卷引用:福建省泉州市永春县第一中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
4 . “中天杨”是由我国科学家采用生物转基因技术,历经8年时间培育成功的抗盐碱、耐干旱的杨树新品种。该品种以八里庄杨为实验材料,经转mtl-D基因培育获得。如图为培育“中天杨”的操作流程,①~⑥表示操作过程,该过程中可能用到的限制酶如表所示。回答下列问题:

   

注:Ti质粒中的Tetr为四环素抗性基因,Ampr为氨节青霉素抗性基因。
限制酶BclIEcoRIXbaISau3AIBamHI
切割位点T↓GATCAG↓AATTCT↓CTAGA↓GATCG↓GATCC

(1)与杂交育种相比,基因工程育种的优点有__________(填序号)。
①操作方法简便②目的性强,能定向改造生物性状③不受生殖隔离限制,能克服远缘杂交不亲和障碍④安全性高,对生态没有威胁
(2)过程①需要的工具酶是__________(2种),培育转基因杨树的核心工作是基因表达载体的构建,在进行该工作时,应在mtl-D基因的两侧添加限制酶________的识别序列。
(3)采用PCR技术扩增目的基因时,在PCR反应体系中需加入引物,引物的作用是___________,若目的基因扩增3代,则共用引物_________个。PCR完成以后,常采__________法来鉴定PCR的产物。
(4)为了确认目的基因在植物细胞中是否成功表达,从分子水平通常使用__________法进行检测。
2024-06-15更新 | 57次组卷 | 1卷引用:2024届新疆维吾尔自治区喀什地区高三下学期5月份适应性检测理科综合试题-高中生物
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5 . 玉米(2N=20)是世界上重要的粮食作物之一,也是遗传学研究中常用的模式生物。图1为玉米植株示意图。玉米的高秆(H)对矮秆(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上。图2表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(I~Ⅲ)培育纯合优良品种矮秆抗病(hhRR)的过程。

(1)对玉米进行人工杂交的基本步骤是_________
(2)利用方法I培育优良品种时,获得hR植株常用的方法为_________,这种植株具备的特点是_________
(3)图2所示的三种方法中,最难获得优良品种(hhRR)的是方法_________其原因是_________
(4)用方法Ⅱ培育优良品种的原理是_________。培育优良品种时,先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2),F2代植株中自交会发生性状分离的基因型共有_________种。科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,据此得出F2成熟植株表型及比例为_________
2024-06-14更新 | 114次组卷 | 1卷引用:河南省信阳市浉河区信阳高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题
6 . 玉米(2N=20)是一种雌雄同株的植物,是重要的粮食作物之一。玉米的易倒伏(H)对抗倒伏(h)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。上图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)培育优良品种抗倒伏又抗病玉米(hhRR)的过程。

       

(1)方法Ⅰ中发生的变异属于____________,进行方法Ⅰ处理前要通过①________得到单倍体幼苗,然后用____________处理该幼苗使染色体加倍。这种育种方法叫____________
(2)三种方法中最难以获得优良品种(hhRR)的是方法____________,原因是____________________
(3)图甲生物细胞内有______个染色体组,你的判断依据是___________
2024-06-13更新 | 78次组卷 | 1卷引用:河南省三门峡市渑池县第二高级中学2023-2024学年高一下学期5月月考生物试题
7 . 与白色棉相比,彩色棉在纺织过程中减少了印染工序,减少了环境污染。基因型为BB的植株结白色棉,基因型为Bb、b(只含一个b基因)的植株结粉红色棉,基因型为 bb的植株结深红色棉。一正常纯合白色棉植株经育种工作者的诱变处理后,可能发生如下甲、乙变异类型,从而获得彩色棉。回答下列问题:

(1)若用秋水仙素适时处理甲植株的幼苗,则可获得四倍体植株,上述操作中秋水仙素的作用是_________,所得的四倍体植株的基因型为______________,该四倍体自交后代中基因型为bbbb的个体所占比例为___________   
(2)由图可知,乙的变异类型是_________
(3)已知基因B/b所在染色体都缺失的植株不育(不结果实),欲探究F1粉红色棉的产生是甲、乙中的哪一种变异类型,最简便的实验方法是_________。此外还可以将粉红色棉在相同且适宜的条件下单株种植,并严格自交,观察统计可育子代的表型及比例。若后代的表型及比例为_________,则该变异类型为甲;若后代的表型及比例为_________,则该变异类型为乙。
2024-06-12更新 | 174次组卷 | 1卷引用:2024届宁夏石嘴山市第三中学高三下学期四模理综试题-高中生物
8 . 无融合生殖是一种无性繁殖方式,其过程中不发生雌雄配子的核融合。水稻的无融合生殖主要受基因A和基因P控制。含基因A的植株形成雌配子时,减数分裂Ⅰ异常,导致雌配子染色体数目加倍。含基因P的植株产生的雌配子不经过受精直接发育成个体。雄配子的发育不受基因A、P的影响。下列说法错误的是(       
A.利用无融合生殖技术可以获得母本单倍体植株
B.利用无融合生殖技术可以保持水稻的杂种优势
C.若某水稻同时含A和P基因,则其自交子代基因型与亲代相同
D.基因型为Aapp的水稻自交,子代基因型为Aaapp
2024-06-07更新 | 48次组卷 | 1卷引用:2024届山东省实验中学高三第二次模拟考试生物试题
9 . 下列有关遗传、变异、育种和进化的叙述中,错误的是(       
①育种可以培育出新品种,也可能得到新物种
②变异不能决定生物进化的方向,但都能为进化提供原材料
③同一生物不同细胞内遗传物质的量都是相同的
④种群中个体数的减少,会使种群的基因库变小
⑤基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,体现了基因突变具有普遍性
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑤
2024-02-28更新 | 290次组卷 | 2卷引用:陕西省榆林市2023-2024学年高三下学期开学理综生物试题
10 . 用同种花粉与异种花粉进行混合授粉,可帮助异种花粉突破柱头处的生殖障碍,促进不同种植物之间的远缘杂交,这就是著名的“花粉蒙导效应”。陆地棉是由非洲二倍体棉和美洲二倍体棉杂交、多倍化、驯化而来的异源四倍体。相关叙述错误的是(       
A.花粉管顶端的屏障使异种花粉不能萌发是生殖隔离的一种表现
B.“花粉蒙导效应”有利于两种棉的种间杂交形成异源二倍体
C.自然条件下低温可通过抑制纺锤体的形成,诱导异源二倍体加倍成四倍体
D.驯化过程主要是通过改变细胞中的染色组数从而提高生物的适应能力
共计 平均难度:一般