1 . 某研究性学习小组利用野生猕猴桃种子（aa，2n=58）为材料培育无籽猕猴桃新品种（AAA）的过程如图所示。下列叙述错误的是（       ）

A．①可用人工诱变方式来实现

B．若④是自交，则后代中AAAA的概率为1/16

C．AA植株和AAAA植株中可能都含有基因组成为AAAA的细胞

D．若⑤是杂交，产生的AAA植株苗的体细胞中染色体数目为87

2 . 下列有关生物遗传变异、生物育种的叙述，不正确的是（       ）

A．用γ射线照射乳酸菌可能会引发基因突变

B．基因重组能产生多种基因组合，提高子代对环境的适应力

C．用秋水仙素处理单倍体植株的幼苗可获得纯合植株

D．杂交育种能将两个物种的优良性状通过交配集中到一起，并能产生可稳定遗传的后代

3 . 培育杂交水稻通常需要每年重新育种来维持高产性状。目前，科学家利用基因编辑技术破坏了某种二倍体杂交水稻的减数分裂能力，使其通过有丝分裂产生卵细胞，再启动原来只在受精卵中表达的BBMI基因，促进卵细胞直接发育为新个体。下列有关叙述错误的是（       ）

A．传统杂交水稻的培育利用了基因重组的原理

B．BBMI基因的转录过程发生在杂交水稻的体细胞中

C．经此基因编辑后由卵细胞发育成新个体的过程中不会出现联会

D．由卵细胞直接发育成的新个体与原二倍体杂交水稻基因型相同

4 . 利用基因型为HHrr的玉米植株甲和基因型为hhRR的玉米植株乙培育新品种（HHRR）、植株丙和植株丁的实验流程，如图所示。下列相关叙述错误的是（       ）

A．若植株丙的基因型为HHRR，则可推测植株乙产生了含HR的配子

B．植株丁为单倍体，其处于有丝分裂后期的细胞内有2个染色体组

C．利用单倍体育种培育出新品种（HHRR），花药应来自植株甲或乙

D．从花药→幼苗（单倍体）不能反映出植物的体细胞具有全能性

5 . 甜菜褐斑病是由甜菜尾孢菌侵染引发的一种病害，严重影响甜菜的产量。最近，德国甜菜抗褐斑病育种取得了突破性进展，科学家发现转RIP基因甜菜可增强褐斑病抗性，而对甜菜的生长和生理代谢无不良影响。下列说法错误的是（       ）

A．德国甜菜抗褐斑病育种过程应用的原理是基因重组

B．德国抗褐斑病甜菜理论上也可以通过诱变育种获得

C．德国抗褐斑病甜菜细胞中的RIP基因复制时会形成DNA—蛋白质复合体

D．利用普通甜菜植株进行单倍体育种获得抗褐斑病甜菜可以大大缩短育种时间

6 . 育种与农作物和家禽家畜品种改良密切相关。下列叙述正确的是（　　）

A．利用野生资源是杂交育种的重要手段

B．杂交亲本间遗传差异越小，杂种优势越大

C．与单倍体育种相比，杂交育种周期显著缩短

D．诱变育种所依据的主要遗传学原理是基因的定向突变

7 . 自从人类开始种植作物以来，就未停止过对品种的改良。随着现代科技发展，育种方法也得到较大改进。下列育种方法能使原有基因的分子结构发生改变的是（       ）

A．杂交育种

B．诱变育种

C．多倍体育种

D．单倍体育种

8 . 下列属于可遗传的变异的是（       ）

A．人由于晒太阳而使皮肤变黑

B．母亲在怀孕时感染风疹病毒，导致孩子出生患先天性心脏病

C．在一片黄色豌豆种植园中出现了一颗绿色豌豆

D．由于水肥充足，小麦出现穗多粒大的性状

9 . 用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上，使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是（   ）

A．染色体结构变异

B．染色体数目变异

C．基因突变

D．基因重组

10 . 下列有关育种的叙述错误的是

A．多倍体育种可以提高产量	B．杂交育种较简便，但一般耗时长
C．单倍体育种可以缩短育种年限	D．诱变育种可获得新基因，且突变率较高